義母 フェラ7

A「あ(🤡)、(🙄)そうそう」

A「うん、」

A女で盲目で独(👲)身であれば贅沢ぜ(👃)い(🏗)たくと(🥛)云(🍳)って(🎧)も限(👉)度があり(🔱)美衣(🥗)美食を(🕌)ほしいままにしても(👯)たかが知れている(🔃)しか(🗓)し春琴の(🚿)家には主あるじ一人(🌟)に奉公人が(❗)五六人(🚢)も使われている月(🚟)々の生活費も生なまや(🏬)さしい額では(🏅)な(📓)かった(🙀)なぜそん(🔵)なに金(🕧)や人手(🉑)がかかったと(🍠)云うとその第一の原因は小鳥(🦆)道楽にあったなかん(❔)ずく彼(🤽)女は鶯う(🥉)ぐ(💑)い(🔚)すを(🏨)愛した。今日啼なきごえ(🌏)の優れ(⌛)た鶯は一羽一万円もするの(🔘)がある往時とい(🦅)えども事情は同(🌲)じだ(🚭)ったであろう。もっとも今日と昔と(🚙)では(🖍)啼きごえの聴き分け方や(🐄)翫賞(🚒)がんし(🍣)ょう法が幾分異なるら(🗳)しい(❎)けれどもま(👷)ず今日の例をもって話せば(🧖)ケ(🤛)ッキ(🐦)ョ、ケッキョ、ケッ(🤪)キョケ(🛅)ッ(😽)キョ(🤞)と啼なくい(💓)わゆ(🥟)る谷渡たにわたりの声ホ(🎊)ーキーベカコンと啼く(🖨)いわゆる高音(🦊)こうね、ホ(⬇)ーホケキョウの地声(🤮)の(🧡)外にこの二(🚁)種類の啼き方をする(🕔)のが値打ち(📂)なので(🕞)あるこれ(⛳)は藪鶯(😓)や(📠)ぶうぐいすでは啼かないたまたま(🥓)啼いてもホーキ(😝)ー(👾)ベカコンと(🚫)啼かずにホーキーベチャ(🎃)と啼くから汚きたない、(🚰)ベカコンと、コンと(🏃)云う金属(🎶)性(👪)の美しい(🎂)余韻よい(👔)んを曳くようにす(📣)るにはある(🌃)人為じんい(🚡)的な手段をも(🚮)って養成するそれは(🍫)藪鶯の(😕)雛ひなを、(🕝)ま(🎆)だ尾の生はえぬ時に生いけ捕(🌇)ど(👡)って来て別な師(🔂)匠の鶯に附けて稽古(⛵)させるの(🐐)である尾が生えて(👰)から(🧠)だと親の藪鶯(🛡)の汚い声を覚えて(🛴)しま(♒)うのでもはや矯正(📊)きょう(🐚)せいすることが出来ない。師匠の鶯も元(✨)来そう云う風にして人為的に(📒)仕(👋)込まれ(🛳)た鶯で(🍠)あり有名(🌧)なのは「鳳(🖌)凰(🕞)ほう(📰)おう」と(🌐)か「(🚘)千代(🧦)の友」とか(♒)云った様に(✡)それ(😣)ぞれ銘めい(🥌)を持っ(🍑)ているさ(🐫)ればどこの(👮)誰だ(😠)れ(👏)氏の家に(🛫)はしかじかの(🛳)名鳥(🏿)がい(⌚)ると云う(🤺)ことに(🎼)なれ(🗃)ば鶯(🔪)を飼か(🔺)っている者は我(🚤)が鶯(🈁)の(😴)ため(🌀)に遥々(😂)はるば(🥝)るとそ(👘)の名鳥の許もとを訪(🌨)ね(👟)啼き方を教えてもらうこの稽古を声を附(👮)け(➖)に行くと云(⚓)い(🔥)大抵たいてい早朝に(🏍)出かけて幾日も続(🍬)ける。時(🥄)には師匠(🚸)の鶯の(🏈)方から一定の場所に出(🏫)張(🌍)し弟子(🚚)の鶯共がそ(📒)の周囲に集(👐)まりあた(🕊)かも唱歌の教室の(👍)ごとき観を(🏈)呈す(🔃)る(🥀)もちろん(🚝)箇々ここの鶯によって素質の優劣ゆう(🙍)れつ(🏹)声(🏻)の美醜び(✡)しゅう(📋)があり、同じ谷渡(💮)り(🌠)や(🕊)高音(🏌)に(🔽)も節廻ふしまわしの上手下(🖼)手じ(🕍)ょうずへ(❗)た余韻(😘)よ(🐹)いんの長短等さまざまであるから良き鶯を獲とる(📉)ことは(🖕)容易にあらず獲(⬇)れば授業料の儲もうけ(🛎)があるので価の(👱)高(🐄)い(🎶)のは(🚀)当然である。春琴は我が家に飼(🎁)ってい(😸)る一(📈)番優秀(😃)な鶯(👦)に(🦂)「天鼓(🚎)てん(❇)こ」(💴)と(🎳)云う銘をつけて(🚫)朝(⬜)夕その(🥤)声を聴く(🕎)のを楽し(🔱)んだ(📈)天(🍚)鼓(🥃)の啼く(🕤)音は実に見事であった高音(🕵)のコ(🐷)ンという音の冴さえ(😷)て余韻のあることは人工(👄)の極致きょく(✉)ち(🍓)を尽つくした楽(➕)器のよ(👯)うで鳥(🏋)の声とは(🐬)思われ(❇)な(😲)か(🛀)った(🏯)それに声の寸が長く張りもあれ(🦉)ば(📩)つ(🔚)やもあったされば(🐦)天鼓の取(❇)り扱いは(⛴)甚はな(🐈)はだ鄭重てい(👽)ちょうで食物の(⛑)ごときも注意に注意を加え(🛣)させた普(🖊)通鶯の(🐨)擦(🎯)すり餌えを作るには大(👭)豆だいずと玄米げんまいを炒(🐜)いって(🤡)粉にした物(🚤)へ糠ぬ(💅)かを(🕧)交まじ(🏛)えて(👍)白粉し(🥞)らこを製(🍢)し、別(⛪)に(👏)鮒ふなや鮠はえの(🍾)干ほし(📖)たのを粉(🗼)にした鮒粉(💣)ふなこ(😓)と云(👏)うもの(👀)を(🔢)用(💫)意(🐩)してこの二つを(🤗)半々に混じ大根の葉を擦すった汁しる(🆘)で溶(🤼)とくなかなか面倒なもの(🎓)である(🥥)その外ほ(⛷)か(💏)声をよくするためには※(🍿)(「く(🗾)さかんむり／嬰(💢)」、第4水準2-87-16)※(「く(🆘)さかんむり／(👦)奧」、第4水準2-86-89)えびづるという蔓草つるくさの茎くき(🧟)の中に(💓)巣食すくう(🕎)昆(🛹)虫こんちゅうを捕っ(🕠)て来て日に一(⛹)匹ぴき(🕛)あるいは二匹宛ずつ(🈁)与え(🆑)るか(🥍)くの(🌵)ごとき手数(🏡)を要す(💩)る(⛹)鳥(🛢)を大概たいがい五(🆎)六羽(⛪)は飼育しい(🌷)くしてい(⏺)た(🐓)の(🔭)で(🌴)奉(💃)公人(📬)の一(📪)人(✝)か二人はいつもそれに(📘)係りきりであった。また鶯は(🐨)人(📿)の見ている(💈)前で(🚦)は啼(🧑)かない(🖖)籠(🍺)かごを(👰)飼桶こおけという桐きり(📓)の箱(👩)に入れ障子しょ(🧣)う(💚)じを篏はめて密閉し紙の外からほんのり(🕠)明りがさすように(🔲)す(⬜)るこの飼桶の障子には(🛤)紫(🥜)檀し(🐔)たん黒檀(☝)などを用いて精巧せいこうな彫刻(⤵)ち(📴)ょうこく(✡)を施ほどこしたり(📫)あるいは蝶貝ちょうが(🚷)いを(🌳)鏤ち(🐸)りばめ蒔(📃)絵まき(🍑)え(🚅)を描(🤴)えが(🏯)いた(💮)りして趣向しゅこうを(🗣)凝(🎗)こらし中(🖊)には骨董品こっとうひんなども(🔃)あっ(✉)て今日でも百円(📺)二百円五百円などと云う高価な(🦈)のが珍めずらしく(🔘)ない天鼓の飼桶には支那から舶載はくさいしたという逸(🍠)品いっぴ(👋)んが篏(🐶)はまって(😗)いた骨(🙎)は紫檀で作られ腰(🙆)こ(📱)し(🕘)に琅※(「王＋干」、第3水準1-87-83)ろ(👵)うか(🔇)んの翡翠ひす(🕌)いの板が入れて(😣)あ(🚏)りそれへ細(🍌)々(🏿)こ(👭)まご(🕑)まと山(⛱)水楼閣ろうかくの彫ほり(👈)がしてあ(📴)った誠まことに高雅こうがなもので(😣)あった。春琴は常に我が居間の床脇とこわきの窓の所にこの箱を据(👟)す(👯)えて聴(📛)きき入り天(🐌)鼓の美しい声が(🚐)囀さえ(🤒)ずる時は機嫌きげんがよか(🏡)っ(🥓)た(💻)故に奉公人(🍐)共は精々水をかけて(😛)やり啼かせるよ(✅)うに(🤴)した大抵快晴の日の方がよく(📖)啼(🏽)く(🔗)の(👂)で天気の悪い日は従って春琴(🚊)も気む(➿)ずかしくなっ(📠)た天鼓の啼(🐷)くのは(😯)冬の末より春にかけ(🛃)てが最も頻繁(🎓)ひんぱ(🔨)んで(✡)夏に至る(🏸)と(🍧)追い追い回数(🕎)が少(🎌)くなり春琴も(💢)次第に鬱(⛷)々(🔒)うつうつとする日が(🔚)多か(🚱)った。いった(🚋)い鶯(🆚)は上手に飼えば寿命が長(✂)いものだけれどもそれには細心の(📓)注意(🎛)が肝要(🕌)かんようで経験のない者に任せたら直じき死んでしまう死ね(🧣)ばまた代り(💖)の鶯を(🈁)買う(👄)春琴の(🍉)家で(🍋)も初代の天鼓(🛡)は八(👴)歳(🏷)の時(📎)に死(🔘)しその後しばらく二代(🔠)目を継つぐ名鳥を得られな(🏃)かったが、数年を経てようやく(🙃)先代を恥は(🐴)ずかしめぬ鶯を養成しこれを再び天鼓と名づけて(📘)愛翫あ(🍈)い(😅)が(🍝)ん(💣)した「二代目の天鼓もまた(🦑)その声霊(🍰)妙れい(🅰)みょうにして(🤟)迦(🌀)陵頻迦(📹)かりょうびんがを欺あざ(🧗)むきければ日夕籠を(🎲)座右ざゆうに置きて(📽)鍾愛しょう(🔇)あいするこ(🥖)と大方ならず、常に門(🤦)弟等らを(📔)して(🍾)この鳥の(🙀)啼く音に耳を傾かたむけしめ、しかる後に諭さと(〽)して曰いわく、汝等(🚒)天鼓の唄うたうを聴け、(🚎)元(⏳)来は名もな(🕐)き鳥の(🚣)雛な(🎸)れども幼(🔞)少より練磨れん(👝)まの功空むなしから(🚌)ずしてその声の美なること全く(🔬)野生の鶯(🚯)と異れり、人(🔏)あるいは云わん、かくのごときは人工(🍶)の(📲)美にして天然てん(🌧)ね(🛐)んの(🌲)美に(🎺)あ(⬜)らず、谷深き山路に(🖇)春を訪ね花を探りて(🎈)歩く(🎇)時(🏕)流れ(😇)を隔へだ(😊)つる霞かすみの奥おくに思いも寄らず啼き出で(📨)た(🎱)る藪鶯の声の風(🥕)雅ふうがなるに(😸)如しかずと、しかれども妾は(🕡)左様には(🛶)思わ(🌸)ず、(🍍)藪鶯は時と所を得(🚘)て(⛽)始(✔)め(🚢)て雅致がちあるように聞(🍀)ゆ(📤)るなり、(👭)その声(🐐)を(🐅)論ずれ(🦁)ば未いまだ美なりと(🥌)云う可べからず、(🛢)これ(🐻)に反(📙)して天鼓(🌈)の(🍷)ご(😟)とき名鳥の(🧠)囀るを聞けば、居な(💃)がらにして幽(👳)邃閑寂ゆ(🧝)うすいかんじ(📱)ゃくなる山峡さん(🌟)き(😈)ょうの風趣(🏖)ふうしゅを偲しのび、渓流け(🥫)い(📐)りゅ(✂)うの(🐇)響ひびきの潺湲せ(💫)んかんたるも尾の上の桜さく(❇)らの靉靆あいたい(☔)たるも(👊)こと(📈)ごとく(😥)心(❗)眼(🦕)心耳に浮(🥤)び来(👑)り、花も霞かす(🔔)みもその声の(👏)裡う(🍸)ちに備わ(♊)りて身は(🕥)紅(🍄)塵万丈(🐗)こうじんばんじ(🗺)ょう(🈚)の都(🧑)門にあるを忘る(🍛)べし、(🧀)こ(💁)れ技工をもっ(🌕)て天然の(♉)風景と(⛑)その徳を争う(🎉)ものなり(🎏)音(🙇)曲お(🤵)ん(🚭)ぎょくの秘訣(🦊)ひ(😾)けつも(🔹)ここに在(🎍)あり(🌞)と。また(🦕)鈍根ど(🗯)んこん(🍋)の子(🐰)弟(😏)を恥はじしめて、小禽しょうきんといえども芸道の秘事を解するにあらずや汝人間(🕜)に生れながら鳥類にも(🌙)劣おとれり(📂)と叱※(「口＋它」、第3水準(🎲)1-14-88)しっ(🕦)た(⚾)することし(👨)ばし(🏀)ばな(🛬)りき」な(😓)るほど理窟(🧔)りくつはそ(🌈)の通り(👒)で(🎂)あるが何か(🗓)につけ(📭)て鶯に(♉)比(🏌)較ひ(⛺)か(🏝)くされては佐助を(🌂)始め門弟一同やりきれなか(😅)ったことであろう

A　今(🐀)日は、君の作品に(🌼)就(🗣)つい(🍙)てだけ申し上げまし(💒)た。君のお手(📵)紙の言(🚃)葉に対して(🍜)は(🎳)、(🕊)次の機会にゆっくり(🌴)お(🐾)答え(💵)したいと考(📈)えて(🚋)います。君の(⚾)二通の(😉)手紙は(🈁)、君の作品に較べて、ひどく劣っています。自分がも(🥀)し(✊)君の(🔘)あの手(🐀)紙だけを読んで君の作品に(🛴)接して(🖕)いなか(🦂)ったら、(🧛)自分は君に返(🔧)事を書かなかった(😳)ろう(🕗)と思い(🐆)ま(👱)す。君は、嘘ばかり書いていました。次の機会に、も(🐚)っと(🐺)く(🕗)わし(🐚)く(🎧)申し上(🦆)げま(🏻)す。長くなりますので、今日の手(🦀)紙は、これだけで打(🦌)ち切(👌)ります。

A「だ(🏄)って、(🚐)パパさんがあ(💶)の人たちを疑ぐっていて、余計な(🔥)心配(🕙)をするんだ(🐬)もの(🈯)」(📍)

Aこう貝(👆)島(🏃)が云い(🎩)渡して、厳かな調子で(🚉)語(🛹)り始(👇)めた時、生徒たちは(🤕)水を打ったよ(💣)うに静(🍗)かにして、(😺)じっと耳を(📫)欹そば(⬜)だて(📬)ゝ(🖖)居た。隣(🔝)りの席へ無駄話をしかけては、よく貝島に叱られる(🍙)おし(🔔)ゃべり(🍆)の西村までが(🔉)、今(😞)日(🧛)は(🎊)利口そうな目をパチクリ(🤮)やら(🍣)せて、(🍢)一心(🏹)に先生の顔を仰(🍜)ぎ視て居た(🐱)。暫くの(🌕)間は、(🍝)諄々と説きだす(🕧)貝島の話声ばかりが、窓の向うの(🛸)桑畑の方(🚐)にまで(💌)も朗かに聞(🙂)えて、五十人(🐧)の少年が行儀よく並んで居(🚙)る室(😙)内には、カ(⛅)タリと(🖖)の物音も響かなかった。