「先生(❣)は、自分(fèn )は世に(🌜)用い(🖖)ら(⤴)れなか(🧖)ったために、諸(zhū )芸に習(xí )熟し(🛵)た、と(❔)いわれたことがある。」
○ 以上の三(🎺)(sān )章、偶然(🚣)か、論語の編纂(zuǎ(🙂)n )者(😯)に意あ(🐟)つてか、孔子(zǐ(🈹) )の門(💷)人(🙅)中最も(🦄)目立つている(🍧)顔渕と子(zǐ(🚖) )路と(🐘)子貢(gòng )の三人をつぎつぎにとらえ来つて(👖)、その面(🔴)目(mù(🗝) )を躍如たらしめて(🥥)いる。この(🧓)三(sān )章(🐁)を(🏦)読むだけ(🍓)でも、す(🏁)でに孔門の状(😿)況が生き生(🌷)きと(⏰)うかがわれる(🔈)ではないか(💸)。
○(👏) (👚)図==八卦の図(と)(🔇)。大古伏(fú )羲(ふくぎ)の時(💎)代に黄河から(🥕)竜馬が図を負つ(🛴)て出た。伏羲(xī )はこれに(🎾)八卦(guà )を画(🔰)した(💰)と(👭)伝えられ(⏩)ている(💄)。
「学問は追(zhuī )いかけて逃がすま(😽)いとするよ(⛏)う(🌯)な気持(chí )でや(😚)っても、なお取り(🏾)にがす(🚘)おそれが(✏)あるもの(🐀)だ。」(🧜)
一(🤨)二(二一七(qī ))
こ(🤾)が(🕌)れ(🈵)る(🔅)ばかり、(😸)
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