「ホ(🔪)ラ、校長(zhǎng )さん(🌖)がおい(😤)でになつて(🐏)るど。」
幹(💯)部の百姓と、校(🎅)長(zhǎng )先生とは、(⛰)す(🍞)ぐこの結果を(🤖)、村中の(📼)百姓(xì(➡)ng )に一(🍘)時(🍑)も早く知(🕵)らせ(🏄)て、皆を極度(♌)に激昂させ、その(🍆)滿潮(cháo )に乘つた勢(shì )ひで、やつ(🔊)てのけなけれ(📣)ばなら(🕳)ないこと(🎏)を(🍠)相談し(🍪)た。――「鐵(tiě )は赤いうちに」! そし(😋)て、一(yī )方、先生(🔤)が町(dīng )へ行つて、(🧞)賣(✒)却の交渉を濟ませて置くこと(🚙)が、勿論(lùn )必要(🚌)な緊急事(🏼)だつた。
「よく聞(wén )い(⭕)てみれば、お芳(💜)ア、そんなに札(🏸)(zhá )幌さ行えぎ(🏸)た(🎌)い、(🐎)行ぎたいつて、行(🚼)つ(🐢)たんでねえツ(😣)てなア(🚻)。」
「大(🕰)變だ(🤧)! 巡(xún )査だ※(感(👺)嘆符二つ、1-8-75)」
母親のせきに、お芳(🥊)(fāng )の父(🚿)が會つ(🚿)たとき(🚒)、(🈲)「あれア、もう百姓仕(shì(📻) )事も出來ねえ(🌚)、ふに(🌃)やけ(👐)身體に(🕐)な(🙋)つて歸つてきた(🥙)んし、手もま(🛫)ツ白くて、小さくな(🤞)つ(❣)て…(👖)…良(liáng )えい穀(💇)つぶしが(😋)舞えこんだもん(✒)だ(🧒)し。―(🥑)―あつた(💝)らご(🧕)とになつ(🔦)て親の罰だべ(🤡)なんす。」(🎮)と云(yún )つ(🕝)た。
源吉が入つ(🧜)てくると、母親は(👒)、
――お芳は札(🚣)幌にゐたうちに、ある金(😸)持の(📟)北(🎐)(běi )大の學生と關係(🎂)(xì )した。そして(🆔)お芳が妊娠し(🌒)た(🗾)と分つた(😮)ときに(🎲)、その學(xué )生(🥇)にうま/\と棄(qì )てられてしま(🕉)つた。そ(🤳)の學生の實家(🐪)(jiā )は内(nèi )地に(📋)澤山の土地をもつた(🌇)地主だ(👟)つた。
(📻)雜木(mù(🛫) )林は、誰かゞワ(👜)ザとにや(🐧)つてゐ(🚗)るやうなかん高(🚞)い悲鳴をあ(🤛)げ(🍘)て、ゆれてゐた(🐐)。そ(🕗)れ(💇)が(🏒)終ると、(🥉)その雪を(🍌)お伴(bàn )にしてゐる風(fēng )が(🐙)、うなり(🌁)を(🛬)あ(🎈)げて、平野(yě(🌠) )の中(zhōng )心の方へ、たゝきつけるやうな勢ひ(♌)で、移つてゆく(🥄)の(🥇)が分(🆓)(fè(👅)n )つた(🕖)。が、すぐその後から(🎸)、(🤡)もつと強い(🐡)のが追(🌄)ひか(😧)けて(🛬)きた。源(⬅)吉の前をゆ(🧝)く馬橇の横(hé(🛀)ng )で、(💵)吹雪が(🚒)龍卷(juàn )のやうに大きな物(wù )凄い渦(wō )卷(juàn )をつくり(🦕)、それが見てゐ(🍱)るうちに、大理石のやうな圓筒(tǒng )形(📚)のまゝ、別(bié )な方か(🐂)らの強風と一(🦍)緒になつて(🆎)、馬(📂)橇(qiāo )を(🚁)乘(chéng )り越して行つ(🐴)た。と(⬆)、その百(✅)姓がか(🐔)ぶつてゐた(🌱)むし(📝)ろが、(🗳)いきなり剥ぎとられて、空高くに舞(🍛)上(🌻)(shàng )つ(🃏)て(🍌)しまつた。風(❌)は自由(yóu )氣ま(👫)ゝ(🕷)に、そして益※(二の字(🚾)点、1-2-22)強(qiáng )くなつて(👸)行つた。
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