大(📅)尉等を(🎗)園内(🐂)に(😠)残して置(zhì )いて、学(🐰)(xué )士と高瀬の二人は復た元(yuán )来た道(dào )を城(chéng )門の方へと(🏝)った。
(🎃)問(wèn )を(🎀)掛けた生(shē(📄)ng )徒(tú )は(😋)、つと教室を離れて、(⏯)窓の外(📌)の(🖇)桃の樹(shù(🌖) )の側(🚿)(cè(🌔) )に姿を顕(xiǎn )あらわ(📆)した。
三(sān )人が連立(lì )って(🎋)湯場を(💊)出、桜(yīng )井(🐏)先生の(🔪)別(📒)荘の方へ上っ(😪)て行った時は、先生は皆なを待受顔に窓に近い庭(📑)石(💵)に(👛)水をそそいでいた。先(🤜)生は石(shí )垣の(🙇)上に試(🎡)みたアカシヤの挿(zhǎ )木さしきを高瀬に指(🎆)(zhǐ(😷) )して(😭)見(jiàn )せた。門(🗾)の内には(⬅)先生の好き(👷)な花(huā )も植えられた。
五月の(🕔)町裏らしい夜(yè(📜) )は次(🌹)第に更(🍬)ふ(🚧)けて行った。お島(dǎo )の許もとへ手(shǒu )習に通って来る近(🎺)所の娘(niá(🎄)ng )達も、提灯ち(🔦)ょうちん(👗)をつけて帰(guī(🔇) )って行った。四辺あたり(🔤)に(🔡)は早く戸を閉(bì(🚺) )め(🛩)て寝る家(jiā )も多(🗳)い(📶)。沈(🏨)まり返った(🙈)屋(wū )外そ(🖤)との方で(☝)、高(👛)瀬の家のも(🈂)のは誰(🐐)の声(🍧)(shēng )とは一寸見当(👽)のつかない(🐪)呼声(shēng )を聞き(😸)つ(🚶)けた。
学士は(🤩)半ば独(dú )語ひ(⏹)とりごとの(🐾)ように言った。
(🐑)と口(kǒu )々に言(🚽)い騒(sā(🎻)o )い(🌆)でいる(📯)生徒の前で、学(👴)(xué )士(🛏)は(🐮)身を(🎪)反そ(🛋)ら(🚚)して、螫されま(⛄)い(⬜)と(🗞)する様子をした。蜂(fēng )は(😬)コッ(💐)プの中へ押(🚈)(yā )し入(rù(🀄) )れられた。それを見(♿)た(👤)生徒等は意(🐭)味もなく(⬛)笑った。「死(sǐ )んだ、死(sǐ )んだ」と言うものもあれば(🎭)、(⏳)「弱い奴(🍂)」と言う(😙)ものも有(yǒu )った。蜂(🌛)は真理(🕰)を証(🔐)す(💙)る(🚋)かの(⚓)ように(🤭)、コップの中でグルグ(🛃)ル廻って、(🐥)身を悶(🕚)(mèn )もだえて、死んだ。
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