漫画《sex me con》2行目ライン
sex me conあらすじ
「(🛶)僕、道づれは出来ないけ(🏥)ど、見張りならやります。」
「けんかになり(⛄)はし(🈸)ない(✨)？(🍹)」
(⏫)校長室が(🏖)ひっそりして(🚛)いるのに(😼)ひき(🎮)かえて、教(jiāo )員室(👡)は何(hé )と(🔜)なく(📁)落(luò )ちつき(🙋)がなか(🤮)っ(🏃)た。三人、五(wǔ )人とかたま(🎨)って(👅)立(🆎)ち話(♌)をしている様子(🔎)が、あけ放した窓から、い(🏰)つ(👈)も生徒たちの眼にうつった。ま(🍙)た四年や五年の(🐤)教室に出(chū )て(🐜)来る先(xiān )生たち(🍿)の(🌧)態度にも(🎌)、ふだんとかなり(✈)ちがったところがあった(🔛)。い(🧒)つも(🥩)駄じゃれをとばすのを得(🕶)意にしている先生(shēng )がいやにま(😝)じ(🤒)め(🌕)だったり、こ(🤧)れまで教科書(💊)以(👈)外の(🍒)話な(🕖)んか一(🌶)度(😲)(dù )もしたことの(❣)ない(🐿)先生(🤨)が、とってつけたように、(🥃)修身めい(🥌)た(🍍)話をし出した(😖)り(😒)、また中には(🌪)、変(🏛)に(🚎)にやにや(🔻)しな(📗)がら、(🌙)「こな(🥘)いだ大垣前校長から(🤲)お手紙をいただ(🍏)いてね。」と、その手紙の中に(🍞)書(🅾)いてあったという(👱)一二(💷)の文句を引き出して、前校長を(🏌)ほ(🍋)め(🚑)、自分(🥝)と前(qián )校(🥈)(xiào )長(zhǎ(🎖)ng )の間には何か特別(🦉)の関係(xì )でもあったかのよ(🥎)う(💡)に(🏮)ほのめ(🐠)かしたりする先生もあった(💪)。す(🎂)べてこ(💈)う(🤲)いう(🈴)こと(🖼)が何を説明(míng )し(🧜)ている(📕)かは、生徒(tú )たちにむろんわかりすぎるほどわか(🍫)っていた(🌙)。だから(🔨)休み時間(🐇)になる(📋)と、(🚃)彼らはそれを(⏬)材料(liào )に(🌗)して先生たち(🈶)の品(pǐn )定(💽)(dìng )めをする(❕)の(🍬)に忙(máng )しかった。こんな場合、いつも(🎺)奇抜な思(sī )いつきをやる(🎯)ので(🛋)人(rén )気のある五年(🌛)の森(🔫)川(👨)という生徒(tú(👇) )は、四年と五(wǔ )年の各教室を(🥌)ま(🎵)わってその品(🤟)定めをき(🖖)いてあるいていたが(🚌)、昼(🥚)(zhò(🆙)u )休みの時(💋)間に(🕹)は、もう校(🍭)友会事務(wù(😔) )室の黒板に「教(jiā(🗺)o )員適性(🏋)審(shěn )査採点(diǎn )表」というの(🌯)を書(shū )きあげて(😸)いた。校友会(huì )事(🏝)務(🌴)(wù )室(shì )は、生(shēng )徒(tú )控(📣)(kòng )所(suǒ )の(👄)横(héng )の小さな室で、間(⤴)(jiān )はガラス戸で仕切ってあったので、控所からはまる見えだった。校(xiào )友(yǒu )会(huì )の委員(💳)たち五六名が中でわいわ(🚽)い(🏩)さわいでいる声を(🥓)ききつ(🤢)けて、ふだんは遠慮(🔁)しが(⏮)ちな一二(⏯)年の生(shēng )徒(🐕)た(🌑)ち(🥁)までが押しよせて来(lái )たが、その採点表の左の端(📉)には、馬賊、チ(🐇)ャップリン、かまきり(🎹)、あざ(😢)らし、お(🕢)でん、花王(wáng )石けん(🗞)、長茄子、瓦煎(jiān )餅、といったような先生たちのあだ名(💳)が縦(zǒng )にならんでおり、そ(👀)れに括弧かっこして受持(chí(😽) )学(🏸)科(kē )名が書(🅿)いてあった。そして、そ(😚)の右に点数(🏐)欄と備(🚓)(bèi )考欄とがあった(🧐)が、(🚬)点数欄(💾)には五点(🤼)(diǎn )というのが一つ(⏩)ある(⏹)きりで、あとはみな四(sì )点以下だった。零点は(🆒)さすがに一つ(🥉)もな(😑)かった(🌜)。備(bèi )考欄(🕡)(lán )には、(😩)「(🔻)品性下劣、御殿女(nǚ(🛡) )中の如(⛅)し」とか、「駈(qū )落(🏁)か(🔶)けおち三回(🔽)心中未(🎧)(wè(🙅)i )遂一(yī )回」とか、(🐞)「野心満々、惜しむ(🌅)らくは低能(néng )」と(🙆)か、「(🔍)彼いつの(👀)日に(😒)か(😧)悔(huǐ )い改(🏌)(gǎi )めん」とか、「(🎽)愚鈍な(🔑)るが如くにして、最も警戒を要す」とか、そ(〽)ういった(😚)さまざまの(😤)文句(🛋)が、いっぱい書きつめてあっ(🚫)た。五点の(🍘)評点をもらったのは「あざ(😰)らし」先(㊗)生だ(🚼)ったが、(👅)その備考欄には(😨)「性粗野(yě(🕣) )にして稚気あり、(💈)陰険とは認め(🔔)がたし、合否の(🏃)判(pàn )定(➡)は(🖊)後日(rì )会(😧)議の(👖)結果にまつ」(🎥)とあった。
馬田は(♿)あざける(🏠)よう(⬆)に笑(🔟)った。
「(🌺)あたし、やっぱりそっと逃(👜)げている方(🤲)が一(🧡)(yī )番(fān )いいと思いま(😨)すけれ(🏄)ど。」
「やけにな(➗)んかな(🐆)り(🥦)ま(😶)せん。しかし、自(zì )分で(💏)正し(🌑)いことをして退(tuì )学(🥌)され(💢)て(🕯)も、ちっとも恥(💡)ずか(🐱)しいことはない(👄)と思っ(🖋)て(🕓)いるんです。」(🐃)
二(🤥)(èr )人は、か(🌏)なり永(🖇)(yǒng )いこと、(❓)無(📹)言(yán )のまま顔(🏑)を見(jiàn )あっていた(⏲)。どちらか(❓)らも歩み(📵)よろうと(🕛)も、(🔌)言(yán )葉(yè )をか(🧖)けよ(💽)う(🛄)とも(📗)し(🦑)ない。次(cì )郎(🌫)は、しかし(💒)、(📆)そ(⬆)のうちに、いつまでも(📜)そうしてい(🎫)るの(🥙)がばか(🛠)ばかしく(🎶)なって(👇)来た。彼(bǐ(🏭) )は思いき(⬅)って馬田(🤫)に背を向けよ(🆎)うとした(🎵)。すると、馬田がとうとう(🐢)口(📬)をきっ(🖲)た。
「本田、ずるいぞ。」
「おま(🎰)え(🀄)も一(🥐)(yī )度(👡)先(xiān )生(shē(🕍)ng )を(🦅)お(🚵)たず(㊗)ねするといいね(🔖)。先生の方でも(🔇)待ってお(✨)いで(🥌)の(🐄)ようだよ。」
「こま(🛢)るわ、あ(🌧)た(🎒)し。」
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