「女と合奏(🖊)したり、手紙(🚌)(zhǐ )をやりとりす(🕛)るのはどうだ」
「青木(💊)(mù )君(🥦)(jun1 )、ぼくの学校(🚰)へ(💤)入学し(🚨)たま(🍛)えよ」
この声援(yuán )と共に(🚔)ここにおどろ(🖇)くべき(🏔)声援(yuá(👃)n )者(zhě )が現われ(🥐)た、それは製(🤨)粉(🚣)会(🤾)社の職(zhí(🤽) )工四、(😀)五十(shí )名と、(📚)木(mù )材(cá(🐔)i )会(huì(🏈) )社その他の労(láo )働者(♑)、百(🖇)姓ひ(🤡)ゃくしょ(🌸)う、人足、馬夫(fū )ま(🏘)ご! あらゆる貧(pín )民階級が一度(dù )にどっとときの声を(♊)あげた。
柳が(🍪)ダイヤモン(🍑)ド(🚛)に(🔎)立ったとき(🏖)群集は一度(dù )に喝采(😈)かっ(🏒)さいした。実(🗡)際(jì )柳(liǔ )の風采、その鷹(yīng )揚おう(🗯)ような態(🚒)度はすでに群衆を酔(📬)よ(🚮)わ(🗳)した。そ(🕯)れに対して小原(yuán )の剛(gāng )健沈(✌)毅ちんきな(😾)気(qì(🐗) )宇きう(🗽)、ふたりの対(🔩)照はたまらな(🥄)く美(měi )しい。
あの家で(🍶)は活動を見(🌿)る(🦔)ことを公然ゆるしてい(🙋)る(🛤)と(🚗)見(jiàn )える、(♏)お母さんが(🍞)承(👒)知の上なのだ、それに対(🕵)して学(👐)校が(👴)いく(➡)ら活(💳)動(🍝)を禁じ(🔵)ても(🚫)なんの役にもたたない話だ。
一同(🐤)ははだかになっ(🗓)た(🏮)。
憤(fèn )慨の声々が起こった。
「(🤩)ホームイン」(🌒)
こうかれは決心した(🍹)。かれはす(🥦)ぐ手塚の家をたずねた。ちょうど(👬)勝手(shǒu )口に(🉑)手塚(zhǒng )の(🐴)母が(⚓)立って(🏠)いた、光(🥡)一は手塚の母がおりおり三(🅱)味(👞)線しゃみ(🐸)せん(📐)を弾ひいてい(🔑)る(🅿)のを見(🕤)たこ(🍛)とがある(🈹)ので、いつも(✖)な(🤚)ん(⏬)となく普(pǔ )通の人(🎻)でないような気がするのであ(😫)っ(🔝)た。
「さあどこ(💁)ですか、な(🚇)んだ(🗂)か大(dà )変に(🥒)お急ぎで(🎐)いらっしゃ(🌯)いま(🌌)した」(😆)
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