「鞠ちゃん、吾(🥋)家(jiā )おう(🚗)ち(🍺)へお入り(🅱)」(🔂)と(🦅)彼女はそこいらに出て遊(yóu )ん(🆔)でいる子供を呼(🎩)んだ。
学士はこの家の子(👓)のことな(🔆)どを親(➰)(qī(🏎)n )達に(💆)尋ねな(♎)がら、手酌で始めた(📕)。
「こ(🦒)れ、悪(⛎)戯いたずらしちゃ不可いけない(🎩)よ」(👩)
更に二年ほど過(guò )ぎ(🔱)た。塾では更に教(jiāo )室も建(😲)増したし、教(jiā(🦍)o )員の(👀)手も増ふやした(㊗)。日下部(bù )く(🏆)さかべといって塾(📂)(shú )のためには忠実な(📺)教(💑)員も出来たし(🧕)、洋(📲)(yá(🔣)ng )画(🐺)家の泉も一週に一日か(💴)二日程(chéng )ずつは小(xiǎo )県ちい(🃏)さがたの自宅(🔉)の方か(📦)ら(⬅)通って(💡)来てく(🐍)れ(💒)る。しかし以(💛)(yǐ(✂) )前のよ(🤺)う(🏬)な(🙍)賑に(🍜)ぎやか(🎉)な笑い声は次(cì )第に減っ(👄)て行った(🦄)。皆(🥗)な黙って働くよ(👔)うに成った。
こ(🏽)う(⚽)高(🎉)瀬は濡縁(🚘)のとこ(🚌)ろから、垣根越しに屋外に立っているお島に(👳)言った。
烏帽子(zǐ(👷) )山麓えぼし(🌏)さんろくに寄った方(fā(🌌)ng )から通っ(🐭)て来る泉が、田(tián )中で(🌙)汽車に乗(🚨)るか、又は途次みちみ(🗺)ち写生を(♿)しな(🏤)が(🍳)ら小諸まで歩くかして、一週に(🎌)一(📐)二度ずつ塾へ(☕)顔(yá )を出す(💫)日(🈲)(rì )は、(🍵)まだそれでも高瀬を相(😍)手に話し込んで行(👈)く。この画(🎌)家は欧羅巴ヨ(🎮)ーロッパ(🤤)を漫遊(🐍)(yóu )し(🧜)て帰ると(📐)間もな(👻)く眺(tiào )望の好い(♉)故郷の山村に画室を(🧝)建てたが、引(🆕)(yǐ(🎢)n )込(rù )んで研究ば(🍳)かりし(😶)ていられな(🐤)いと言っては、やって来た。
毎日のように高(🐰)瀬(🤛)は(⚓)塾(shú )の(💁)受持の時間を済まして(🌞)置(🍖)いて(🔳)、(🔹)家へ帰ればこの(🧜)畠(tiá(🌫)n )へ出た。ある日、音(yīn )吉が(🚫)馬鈴(💚)薯(shǔ(👟) )じゃがい(🙋)もの(😺)種を籠(ló(🛠)ng )か(🦏)ご(🅱)に入(rù )れて持(chí )って(👝)来(lá(🚛)i )て見(jiàn )ると、漸く高瀬は畠の地(🍳)ならしを済(jǐ )ましたと(🎃)ころだ(📔)った。彼の妻――(🚧)お島は(🛤)まだ新(🆘)婚して(💖)間(jiān )もない(🛌)髪を手拭で(👳)包み、紅い色の腰巻などを見せ、(🐩)土掘り(💊)の手伝いには(🉑)似(sì(🔣) )合(🐷)わない都会風な風俗な(⌛)りで、土のついた(👧)雑(💈)草(cǎo )の根だの石塊い(🏘)しこ(👷)ろなどを運んでい(🔯)た。
そのうち(🎥)に学(🧖)(xué )士(shì(🎍) )の誂あ(💟)つらえ(⛵)た(🏰)銚子ち(🏯)ょうしがついて来(lái )た。建増した奥(🍯)の部屋に小(🈯)(xiǎo )さな(🙍)チャ(🔡)ブ台(🎥)を控(kòng )え(👒)て、高(gāo )瀬(là(💇)i )は学(📤)士とさしむかいに坐(zuò(🔣) )って見た。一(⏬)口(kǒu )やるだけの物が(⛽)そ(🚁)こ(🌧)へ並ん(🧑)だ(🔐)。
こ(🔚)う(😲)いう話を(🐒)高瀬に聞(wén )かせながら帰って行(háng )くと、丁度城門(mén )の(🚉)あた(🌁)りで、学士は弓(gōng )の仲間に行(há(👹)ng )き逢った。旧士族(🧙)の一人だ。この(🤳)人は(✅)千曲川(🐘)(chuā(🥅)n )の谷(gǔ )の方から(🌞)網を提げ(🏺)てスゴスゴと戻(🏁)って(👞)来(🐢)るところだ(🚦)った。
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