次郎は愉(🤝)快ゆ(😴)かい(🏟)そうに笑(🍜)って、(📻)事(shì )務(wù )室(🐵)には(😎)いり、すぐ掃(📘)除(chú )そうじを(🚬)はじめたが(🤫)、その(🎹)時になって(🚗)、大(🈯)河の(😁)に(🏆)っと笑った顔と、そのあとで(🧠)言(🚱)っ(🥄)た言葉とが、変(bià(📕)n )に(🌯)心にひっかかりだし(🏩)た。
次(♈)(cì(🤡) )郎(😁)は、そんな対話(huà )の中にも、友愛塾に課(🔊)された(🈂)大きな問題がある(😷)と思(sī )った。そして、(🕎)かれらの(👈)話が(👥)ど(🐵)う(👃)発展し(💔)ていくか(😞)を興味を(💌)もっ(🕶)て待(🕜)(dài )っ(🍑)ていた。かれらは、しかし、笑った(🈸)あと、急(⛳)に(🚔)口(🧀)をつぐん(⛵)でしまった。次郎が大便所の中にいることをだれかが思い出して、みんなのお(🐆)し(✳)ゃ(🚸)べりを制止する合い図(⚾)(tú )をした(👃)ものらしい。
「田川はどう(🤟)だい。」(👹)
しかし、つぎの瞬(🧔)間しゅんかんに、(🏠)か(💇)れの頭(tóu )にひらめい(🐮)た(🛸)のは(🧚)大(dà )河(🚡)(hé )無門のこと(🎺)だった。か(🧢)れは、すると(😔)、もう飯島(dǎo )の存在を忘れて、(🔥)大(🥅)河の姿を便所(suǒ )のあちら(🖌)こちらにさが(🈁)し(🏏)て(👬)いた。
塾(shú )長室(🔺)の掃除(chú )は、朝倉(cā(🤼)ng )先生夫妻が、空林庵(🕤)の(🗂)掃(🐦)除(🦋)をすましたあと、給仕(shì )の河瀬かわ(⤴)せに手つだ(☔)ってもらって、(⛅)自分たちの手でやることになっていた(💒)が(🧞)、(👿)次郎(láng )も、(🔫)都合がつきさえ(🧑)すれば、(🕶)手つだうことにし(🌗)ていた(🧓)ので(🆘)あ(📐)る。
次郎は、そう(🛶)言(🗄)(yán )って、(🥦)槌(🚹)を柱(zhù )にかけ、事務室のほう(⛽)にかえりかけた。す(🎖)ると、(🔩)その時ま(🐱)で眉(méi )根(🔦)まゆねをよせるようにしてかれ(🐪)の顔を見つめ(😾)ていた大河(hé )が、急(jí(🕣) )に、真赤(🛺)な(♉)歯ぐきを見せ、にっ(🔡)と笑った。そして、(💸)
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