「物(wù(😈) )はわかる方だと思うがね。」
一(♉)(yī )六 (👔)葉書
み(⚡)んな(🦈)は(🔵)一せ(💀)いに恭一(🐸)を見た。恭(gōng )一の青(qīng )ざめた(🦏)顔は、今度は急に赧くなった。
「貴(guì )様(yàng )はさ(🔛)っき(🎗)俺を(🤤)睨(🍪)んでいたな。」
「歴史的(de )とは驚いたね。はっ(🌟)はっはっ。」
「そ(⏪)んな馬鹿なことがあるもんか。われわれの護(🙏)まもりたいのは正(zhèng )義だ。正義のあるところには必(bì )ず(🧙)秩(🤨)序が保たれる。正(🌑)(zhèng )義(yì(💽) )は秩(zhì )序(xù )に先んずるんだ(😴)。」
第(dì )一、入学(🌚)の当初から、(🤞)五年生(❤)(shēng )の間に「生意気(🎀)な新(xīn )入生」とし(🌖)て有名(🥢)になって(💙)いた(🎁)彼(bǐ )は、彼(😦)らに(💒)鉄拳制(zhì )裁の口実を与(🌍)えまい(💰)と(😅)して、校内で(💠)は無論(🔔)のこと(🐧)、(🚆)ちょっと散(😟)歩に出(chū )るのにも、始終(👦)頭(tóu )をつか(🚽)い、気(🏣)(qì )を張っ(🌽)ていなければな(🖤)らなかっ(🌽)た。「狐」(🚨)や(🖇)「三つボタ(💭)ン(🏴)」のような(😧)上級(🐔)生に対して(👩)、卑(🤧)屈(qū(🅰) )ひくつにもならず(🦅)、言(🍥)いがかりもつけ(⏲)ら(👾)れ(🤷)な(🎳)いよう(🥝)にする(🍮)には、(🐞)次郎(⌛)(lá(🥧)ng )の苦心も、実(shí )際並(bì(📭)ng )たいて(🃏)いでは(🐥)なかった(🗑)のである。彼はちょ(🍄)っと門口(kǒu )を(🚜)出るの(🎆)にも、必(🚥)ず制服(fú )制(🚲)帽をつけ(🎲)ていた。街角では、一(💁)(yī )応四方を(📃)見渡(🏥)して(😵)、五年生の姿(🔌)が見えると、相手(🏣)がどこ(🍁)を見ていよ(😣)うと(🤗)、(🤮)それに対して(🌿)きちんと敬礼を(🃏)した。むろん、(🔼)校(🔫)則は、ど(🔷)んな些細(📐)なことで(📳)もよ(🌳)く守った。その点(🛃)(diǎn )では、人一倍(🍌)細心な恭(gōng )一ですら、彼の几(jǐ )帳面きちょう(🥠)めんさをおりおり冷やかしたく(📗)らいであっ(⏹)た。そ(📏)の代り、彼(bǐ )は(💵)、(📆)今(🦀)後(hòu )五年生に無法(fǎ )な(🛒)暴(bào )行を(🦅)加えられたら、退学(🐖)処(chǔ )分(fèn )の危険(📠)を冒して(🍿)も、(👗)思(sī )いきって(🆙)反抗(👕)を試みよ(🎉)うと(🍛)、固(🚒)(gù )く心に誓っていた。彼が彼の小(xiǎ(🎣)o )刀ナ(🚈)イフを筆入に入れないで、い(🧠)つも(🎅)衣嚢かくしに入れてい(🥍)た(🐋)のも、実(shí )は(🤰)そ(🚢)のた(🐉)め(🦃)だったの(🌙)であ(🐺)る。
「次(🕯)郎だと、弟だが……」
次(🔘)郎は、その光景を見(jià(🏴)n )ると(📔)、(👛)これからどうしたものかと考え(🌜)た。もとの(🚥)位置(📥)に帰(🌨)(guī(🤦) )る気(qì )に(😽)は、(🍿)とても(🧘)なれなか(😶)った。かといって、い(😓)つ(🏔)までもそのまま立っている(🦋)わけ(🍸)には、な(👘)おさらい(📮)かない。彼(💚)は、(🥙)しば(🏢)らく、じろじ(🥢)ろと周囲(🆔)を見(📨)まわ(💎)していたが、(🌺)ふと目のまえに、ふ(🐏)み(🛋)にじら(🎑)れたように(🔧)な(🔝)って(🌳)ころが(🚾)って(🈁)いる帽(mào )子が眼(🐸)についた(😗)。それは、彼(🐐)がついこ(🏄)ない(📹)だ父(🎵)に買って(📲)もらった(😐)ばかりの(🐢)、(🍴)そして、きのうはじ(🌂)めて、組主(🖼)任の先生に渡された新しい徽(huī )章をつけ(📁)たばかりの、彼(bǐ(⛱) )の制(➰)帽(🌗)(mào )だった。
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