飯(fàn )島は、それまで、やはり入(🍾)り口の階(♋)段に(🔇)立っ(🍢)て、(🤓)何かと指(🛋)図さ(🦇)し(🛵)ずがましい口(kǒu )をきいていた。しかし、次郎が(📯)雑巾を(🗡)も(🚅)っ(🍢)て(⛷)大便(biàn )所の中(🍾)に(🔖)はいったのを(🚃)見る(🍏)と、さすが(✊)に気が(🔠)ひけた(🐖)らしく、(🏷)指(🔬)図する(✡)言(yán )葉のはしばしが(🦐)にぶりが(🌖)ちになり、(🖨)何(hé )かし(🈷)ら気弱さを(✋)示して(🆔)い(😲)た。
「(🌻)おや、外出しなかったんですか。」
消(🍟)燈(dēng )まで、これといって(🏞)と(🏫)り(🏡)たてて(🛌)いうほどの変わったこと(🔑)も(🌅)なかった。しかし(💏)、(🥃)大河無門が、かれ自(🥗)(zì(🤭) )身の希(xī )望(🤦)に反して、あまりにも早くその存在を認(📄)(rèn )められ、みんなの注目の的になった(🚚)ということ(❇)は、この塾(🐶)にとって、よ(🧞)か(Ⓜ)れあしかれ、決して小さなできごとではな(🐍)かった(🚡)といえるであろう。
か(🕒)れは、(🌮)掃(sǎo )除そうじをし(💥)なが(🍁)ら、(🎍)根気よく鳴(míng )りつづけてい(🍪)る(😶)板木の(🐝)音(yī(⛺)n )に、(💰)ふと好奇(qí )心こ(💘)うきしんをそそられ(🕤)た。それは、鳴りはじ(📝)めた時刻がきわめ(🍧)て正(zhèng )確だっ(🐸)たから(👤)ば(🏪)かりでなく、その(💀)音の調子(zǐ(🎏) )に何(📻)かし(✉)ら(💮)落ち(💱)つきがあり(🚶)、しかも、いつまでたってもそれが(🧗)乱(luàn )れ(🚋)なか(👜)っ(💫)たか(👊)らで(😈)あった。
「(💩)君自(zì(🐰) )身(🗯)はどう(🌹)思(sī(📙) )う? 私(🤳)の意見(jiàn )より、まず君自(zì )身の(🐃)意見からき(🌯)きたいね(⛲)。」
と、みんな(👧)にきこえる(🈹)ような声で言いながら(🔍)、教壇(tán )きょ(🏽)うだんを(🔑)おりて(🌚)かれ(🌔)の(💨)ほう(🗄)に近(😪)づいて来た塾生が(⚓)あった。飯島で(🍞)ある(🐬)。次(cì )郎は思わ(🏡)ず苦(🤫)(kǔ )笑した。何(hé(🙈) )かむ(🧥)かむ(🚏)かするも(🥫)のが(➖)、胸(xiōng )の底(dǐ )からこ(🕌)みあげて来(lái )るよ(🚛)うな(🏡)気持ちだった。し(🌒)かし、かれはしい(🏣)て自分をおちつ(🐬)け、(🎛)
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