漫画《パイズリ gif 二 次元》2行目ライン
パイズリ gif 二 次元あらすじ
「ポ(🌏)ツン」と体(tǐ )操の教師(💏)は混返ま(🍊)ぜかえす(🌀)よ(🎅)うに。
馬(mǎ )に乗っ(❤)た医者(📋)(zhě )が(🐄)二人(rén )に挨(āi )拶し(🦐)て通(🍦)った。土(tǔ )地(dì )に残った旧士(🚰)族の一人だ。
休みの時間(jiān )毎(🍡)に、高瀬(⏮)は窓へ行った。極(jí(⛺) )く幼少おさ(🕺)ない(♿)時の記(jì(🏕) )憶(yì )が彼の胸(🎴)に浮んで来た(🥟)。彼は自(💲)分も(❎)また髪(fā )を長くし、手造りに(🏋)し(🎷)た藁わらの草(cǎo )履を穿いて(🛣)い(❕)たよ(🐴)うな田(🚸)(tián )舎の(🈺)少(👷)年であったこと(🥁)を思出した(🤒)。河(🎏)へ(🔺)抄すく(🍚)いに行(🔮)った鰍かじかを(✡)思出(chū(🌀) )し(🕐)た。榎えの(♋)樹きの下で(🕓)橿鳥かしどりが落して行った青(qīng )い斑ふの(🤩)入(🏌)った羽を拾(🛍)ったことを思出(chū )した。栗(lì )の(🧟)樹(🛶)に居(jū )た(🎗)虫を思出した。そ(🔷)の虫(chóng )を(🐶)踏み潰つぶ(📇)して、緑色(🥈)(sè )に流れる血から糸(🐢)を取り、酢すに漬(😼)け、引き(🥝)延ばし(🍧)、乾し固(🌟)め、(🧠)そ(🍞)れで魚(🌋)を釣った(✡)ことを思(🚺)出した。彼(bǐ )は又、生き(😮)た蛙を捕(bǔ )つ(🦕)かまえ(💑)て、皮を剥はぎ、(🤟)逆さに(🧜)棒に差(chà(🐑) )し、蛙の肉の一(🍽)片(🚸)ひときれに紙(zhǐ(🔼) )を添えて(🦐)餌(🚹)(ěr )えさをさがしに来る蜂はちに与(🌐)え、そんなことをして蜂(fē(⤴)ng )の巣の在(🔆)所ありかを知っ(😰)たことを思(sī )出(😘)した。彼(bǐ )は都(dō(💠)u )会(huì )の人の知らな(🐯)い蜂の子(🏐)のようなも(😐)のを好(🥡)(hǎo )ん(🏨)で食ったばか(😪)り(🧔)でなく、(🏕)田圃側(😅)(cè(🏗) )に葉(🥠)(yè )を(🕘)垂れている「(🌬)すいこぎ」、虎(hǔ )杖(zhàng )い(⏯)た(🦍)どり、それか(🀄)ら「すい(🆗)葉」という木の葉(yè )で食べ(🍋)られ(🚺)る(📔)のを生(🎶)(shēng )で(🕓)ムシャムシャ(🆖)食ったことを思(🔮)出(🐥)(chū )した(🚠)。
正(🔅)木大尉が桑畠(🌹)の石(shí(🛴) )垣を廻って(🥀)ニコニコしなが(🈶)ら歩いて(👗)来(🙏)た。皆な連立(🦖)(lì )って教員(yuán )室の方へ行っ(🌝)て見ると、桜(yīng )井先生は早く(⤵)から来(🅾)て詰(🛴)掛けていた。先生は朝のうちに一(🚉)度中棚(péng )まで歩きに行って(🔚)来たと(🍚)も言った。
先生は思いやるように、(🙏)
五月の町(dīng )裏(⬆)(lǐ )ら(🔷)しい(⏱)夜は次第(dì )に更ふけ(🃏)て(🏨)行っ(💔)た。お島の許(🕤)もとへ手習に通(tōng )って来(👝)る(♟)近(jìn )所(👧)の(🏃)娘達も、提(tí )灯ちょうちんをつけ(🎐)て帰って(🎥)行っ(🥋)た(🏴)。四辺あた(🎉)りには早く戸を閉(📲)めて寝る家も多い。沈ま(🧣)り(🌺)返(🎋)っ(🤺)た屋外そと(💾)の方(🖨)で、高(😊)瀬の家のものは誰(🔑)の声とは一寸見当のつかない(🕶)呼(hū(🌅) )声(👘)を聞きつけた。
しばらく石のような沈(shěn )黙が(🌜)続(xù )いた。そ(🥛)のう(🚠)ちに微かすかに(🐶)酔(🥌)が学士の顔に上(shà(🛣)ng )った。学者らしい長い眉だけホン(🔛)ノ(👬)リと紅(hóng )い顔の中(zhōng )に(🕴)際立(lì )きわだって斑(🧛)白は(💨)んぱく(🔰)に(😗)見え(🏐)るように成(🚶)った。学士(shì )は楽しそうに両手や身(shē(🔂)n )体を動かして、胡坐(zuò )あぐら(🚦)にやっ(🚴)たり、坐り直した(♈)りしな(👶)がら、高(🦔)瀬(lài )の方(fāng )を見た(♓)。そし(🚵)て(🍤)話の調子を変えて(💲)、
「(🌻)そ(💊)れ(😆)は、君、誰も知(zhī )らない――」
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