かれは、窓(🍇)ガラ(♏)ス(⏬)、窓わく、板(bǎn )壁、ふみ板(bǎn )と、上か(😎)ら下へ、つぎつぎに拭ふ(🍣)きあげて(😕)行き(🚉)ながら(💤)、おりお(🥎)りそ(🤖)とをの(🦅)ぞいて飯島(🐪)(dǎo )の様(🥂)子に注(zhù(🎧) )意(🤯)していた。そのうちに、飯島(dǎo )は急に(🚌)何(hé )か思い出(chū )した(⛴)よう(💾)に(✊)叫さけんだ(👧)。
二人が午(🤹)前(📣)(qián )中に来るとすれば、(🌖)もうそろ(🍰)そ(👠)ろ来るこ(😶)ろだ。め(⚾)いった(🌟)顔は見せた(🏻)くない。いっそ門のそとまで出て愉快に自分のほう(🎋)から迎むかえ(🦒)てやろう(♎)。あとはあたって(♓)砕(♊)くだけるま(🤝)で(🤧)のことだ。――か(🔐)れ(🌑)は冒険(👘)ぼうけんとも(🤶)自棄じ(🔲)きともつか(📟)な(🤷)い気(🥑)持ち(⛓)で、自(🌚)分自身をは(🥉)げま(🤭)したのだっ(🎤)た。
「起(🧠)きだした(🏮)よう(👨)です。も(👝)うだいじょ(📐)うぶ(📑)ですよ。」(🧛)
「しかし、ぼ(🧝)くから先生にそう申しておいたんじゃ(💪)あり(🗨)ま(🚳)せんか。」
相(xiàng )談は(🍐)安易(yì )あ(😊)んいにすぎるほど、すらすら(🌕)とはこび、ほとんど無(📅)修正だ(🧠)った。特(🧙)異とく(⤵)いな行事(shì )を期(qī )待し(🦔)ていた(🔵)塾(shú )生(shē(🔻)ng )たちにとっ(🔙)ては、(💬)多少物(wù )足(😿)りなく(💯)感じられ(🌮)たら(🎬)し(🔀)かったが、(❔)その(🕞)ために、これという強(🚺)硬きょ(🥅)うこうな主張(zhā(🌖)ng )も(🚕)出なかっ(👶)た。最も多(duō )く発(🍻)(fā )言したの(🗽)は飯島だった。しか(🍝)し、それも(🏆)、(☔)自分(🈸)の存在(📯)を(⏮)印(yìn )象づ(🐁)ける目的以上の(📍)発言(❎)(yán )で(🏆)はなく、たいていは原案賛成の意(🖱)見(jiàn )をのべ、同(tóng )時に進行係(🕥)をつとめ(🗻)るといったふうであ(🚟)った。田川(chuān )は、はじ(🐥)めから(🔢)終(🤒)わりまで(💤)、一言(🤚)も口(kǒu )をきかなかっ(🦂)た。
次(cì )郎(láng )は、(👤)思いき(😽)り(🚔)ドアをあ(⏺)け、
「ど(🥫)んな(🎬)ふうだね。」
「そりゃあ、あべこべ(⚪)だよ(📿)。あんな人だから、郡の(👼)団長(💪)なんかにな(🤲)り(🚜)たがるんだ。」(🔶)
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