(⛲)次(cì )郎はぎく(👍)りとして(🚦)、うまく返事が(🐌)できな(📖)かった(🙂)。大河の(🌂)にっと笑(xiào )った顔と、その時(shí )言った言葉(🙎)とがあ(😬)らため(🛷)て思(🌉)(sī )い出(🍚)されたのだった。か(🤱)れは(🕦)しばらく眼を(🐿)ふせていたが、
次郎(🧒)(láng )は大河の顔を見る(🔎)と、救われたよ(👬)うな(🌱)、こわい(🆖)よう(🤡)な、変な(🛂)気(🤛)にな(🏧)りながら、つ(😘)とめ(🕍)て平(🎑)静をよそおって(🏁)たずねた。
かれ(✴)は視線(📭)(xiàn )を(🍬)転(🐗)じて、そっ(😢)と先生の(😪)顔を(👺)のぞいてみた。すると、ふ(📹)しぎ(🚧)なことには(🕴)、先(⤵)生(shēng )のいつもの端然(📃)た(🌰)んぜん(🐅)た(📀)る(🎒)静(🛎)坐の(🐶)姿勢が(🔗)いくらかくずれて(😰)いる(🏫)。顔をすこし伏ふ(🍢)せ(👠)、その眉(💯)まゆ(🦊)の間には(🌲)深いしわ(🚎)さえ見える(🆓)のである。次(🕙)郎(🐔)は、(👗)先生が(🍒)気分(fèn )でも悪(🙈)くなったのでは(😉)ないか、(🕐)と(✝)思った。
つきあたりに、(🏙)大便所が(🚧)これも七(qī )つほどならんでいる。そ(🙆)のうちの(💐)、(🥧)右はじの一(♏)つだけが戸が開いており(🌦)、その(🌱)少し手(shǒu )前(qián )の、(🛠)たたきの上(✌)に、水をはったバケ(📑)ツ(🐚)が一つ(🔙)置いてあるのが見えた。戸の開(📴)(kāi )いた便所(🧔)の内側は、(🙀)電(🌌)燈(🕙)(dēng )の光(🍧)を斜(xié(🚛) )ななめにうけているので、よく(🍵)は見え(🕰)ない。しかし、だれか中(😠)で掃(sǎo )除(🐽)を(🎅)してい(🚴)ることだ(🧤)けはたしか(🏹)だ(😊)った。六(liù )人の室員の(🐮)うち、飯島は入り口(📩)に立っており、両がわの小便(💦)所に二人(rén )ずつ働いているのだか(⛎)ら、あとの一人は大(dà )河(hé )にきまって(🚇)い(🐵)る。次郎(lá(💷)ng )は(🕴)、そう思って、(❗)すぐ声をかけようとし(👐)た。しか(🐑)し、なぜか思い(🙈)とまった。そして(🍇)、(🍱)入(rù )り口の横(❎)の板壁いたか(🛫)べにかけてあっ(⛸)た(🤼)便(biàn )所用の(🥕)雑(zá )巾を一枚(mé(🦄)i )とり、そ(🔶)れをたたきの上のバケツの(📦)水にひ(🦗)たして(🐐)、しぼったあ(🧤)と(🎞)、大河(🧦)のはいっているの(🕹)とは反(🌦)対のはじの大便所(suǒ )の戸(🍓)(hù )を(🗾)あけ、中には(🌐)い(㊗)っ(📨)た(📑)。
塾生たち(🎂)のある者にとっては、(🍝)朝倉先生のそうしたやり(💙)方(📎)が、非(fē(🔩)i )常に皮肉に(🥝)感じ(🌳)られた。
「その実(🚅)際を、おたが(🧑)いに(👲)鍛(duàn )きたえあうのが、こ(🈷)この生(🐹)活だろう?」
遥拝(🏊)がす(🙈)むと、おたがいの朝のあいさつ(🔸)をかわし、(🕷)そのあと、もう一度静(jìng )坐に入(rù(🚚) )った。そして、(🖲)それが三分もつづいたころ、朝倉(cāng )先生(😛)は、自分(👇)(fè(♿)n )も静(💴)坐(zuò )瞑目め(🗜)いもくのまま、(⛺)おもむろにつ(🤩)ぎの(♿)よう(🥍)な話(🏽)をした(🔕)。
「き(🐙)っ(💿)と(🙈)さましていますよ。ど(👲)の室(🌿)にも、眼(yǎn )を(🆓)さましているものが、もう何人(🛸)(rén )か(🚓)はある(🚜)はずです。」
かれは、窓ガラス(🏂)、窓わく、板(🚛)壁、(🙏)ふみ板(bǎn )と、上(🛹)から下へ、つぎつぎに(🚧)拭ふきあげて行き(🏾)ながら、(🍺)おりおりそとをのぞいて飯島(dǎo )の様(yà(🐙)ng )子に注(🍆)意(🍖)していた。そのう(⚫)ち(🎼)に、飯島は急に(🔍)何か思(🕳)(sī )い出したように叫さけん(💀)だ。
み(🧐)んなの(🍰)視線(xiàn )は、もうさ(💉)っき(🏗)か(💻)ら(🔻)大河に集(jí )中されていた。大河(hé )の顔には、しかし、(💴)それで(🕋)てれているような表情(🥘)は(💪)すこ(🥎)しも(🙁)見られなか(🐨)った(🥑)。かれは(⏲)た(➰)だ一(🥋)心(🍩)に次郎(🍥)(láng )の顔を(🤨)見(🚲)つめ、そ(😎)の(🚗)声に(🔻)耳(ěr )をかた(🥝)むけている(👆)だけであっ(🔵)た。
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