「やあい(⛺)、豆腐屋(✈)、だ(📄)め(🗂)だぞ」(🍝)
いず(🌐)れ(🌆)を見(jiàn )てもそれは(🥏)いか(🚯)にもみじめな一隊であ(🎵)った、か(🤸)の(🦈)花やか(🆕)な浦(🖌)(pǔ(🐟) )中と対(🤼)照(🕍)(zhào )してこれは何(hé )というきたならしい選(xuǎ(🎶)n )手達だ(📐)ろう、見物人(💘)は戦(zhàn )わぬうちに(⛔)勝敗(💰)を知(zhī )った。
「いつか(🈸)生蕃せいばん(🌋)カンニ(🐀)ン(🔄)グ事件のとき(👶)にも生蕃(⛓)(fā(🤙)n )は手塚(🏇)の犠牲(shēng )ぎせいにさ(😆)れたんだ(🗽)ぞ」
わっという喊声(shē(🤥)ng )か(🐿)んせ(🔻)いと共(👵)に千三(🎢)は(📝)球(qiú )がたしかに手(🤐)塚(🥋)に取られた(🔸)と思った、が球(qiú )は手塚の(🍞)靴先にバウンドした、手塚はダブルプレ(⛷)ーを食(shí )わし(👇)て(🅿)喝(🐽)采かっさいを博(⌚)そうとあせったのでスタ(🎖)ー(🔍)ト(🕹)を(👋)あや(🕴)ま(✴)ったの(👼)である(🔪)、かれ(🔹)はバウンドした球をつかもうとしてグ(💢)ローブの上ではね返し(🏑)た、(🔝)ふたたび拾(shí )おうとし(🏍)たとき二(🛡)塁(⬆)(lěi )手と衝(chōng )突しょう(🎰)とつ(🦕)して倒(dǎo )れた。かれは起(qǐ )きあ(🚌)がった(➿)があわてたために(🆖)球が見えな(🙏)かった、球はかれ(🈹)の(🤓)靴(xuē )のかか(🔲)とのところにあっ(😃)たのである。
(👗)光(guāng )一の真剣(jiàn )な態度は一同の心を動(✖)かした。
(🉑)見物人は拍手喝(✨)采(📖)(cǎi )はくしゅかっさい(📋)した、すねあてとプロテクタ(💄)ーをつけた(🥥)肩(🎟)幅の広い小(xiǎ(😪)o )原(👸)は(🚜)、マ(🛶)スクをわ(📼)き(✖)にはさ(🌶)み、(🚅)ミット(🔱)をさ(🖊)げて先頭に立った、それ(🧛)につづ(📹)いて眉(👺)目秀(🎪)(xiù )麗(🌳)びもくし(🆚)ゅうれ(💓)いの柳光一、(♈)敏捷(🦄)びんしょ(🐖)うらし(🎋)い手塚、その他が一糸みだれずしずかに歩(🤝)(bù )を運(🏨)んでくる。
「ど(📇)うかして勝たしてもら(📮)いたい(🚤)、わしが生徒(🗾)に(👩)野球を(🧘)ゆるしたのは少し考えが(🤕)あってのことだ、この町のものは官学を尊敬(🌔)し(💌)て私(😎)(sī(👛) )学を軽(🏸)蔑(😒)けいべつする(🈹)、いい(⏪)か(💼)、中学校(🤲)や師範学(xué )校(🤾)(xiào )の生(🏑)徒はいばる(😬)が、黙々塾(shú )もくもくじ(♏)ゅく(🕦)の生徒は(⚪)小さく(🐴)な(🖥)っ(🕶)ている、なあ安場(⬅)、きみもおぼえ(🏈)があるだろう(🐪)」
と千三(sān )は(🌇)わら(🏭)った(💐)。
一体あ(🥀)の家では手塚(zhǒng )が学校から(🤣)帰っ(🥨)たか(👀)どうかもよ(💃)く知らずにいる(🏟)、それでは手塚が外(wài )でなにを(🚙)してるか(🌏)を知ら(🙄)な(❗)いのも(🌛)無(🔒)(wú(🌾) )理(🏘)がない。
「(🆕)それはね(🚫)、学生(shē(🍥)ng )としていいことではないが、ぼく(🍣)らだってそば(👿)が食いたかったり、しる(🐑)こ屋(wū )へ(🚦)はいることもあるから手(⬆)塚ばかりは(🤸)責(zé )めら(🛄)れないよ(⛔)」(🍑)と光一はいった。
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