「ホ(🚣)ラ(🛌)、校長(zhǎ(🤢)ng )先生!」母がどなつた。
「うなさ(📹)れてる。」
「うなされてる(🧗)。」
源(yuán )吉は然(💝)し母親の云ふことには(🧦)、別(bié )に何(🍯)んとも、たてをつくやうな事は云ひもせず(➡)、(🚥)しも(📖)しなかつ(🔷)た(🏐)。ムツシリして(🙏)ゐた。ことに、(🆖)源吉(🔧)(jí )は、この事が(😈)あ(🛢)つてから、(🎛)ずウと、何(hé )時(shí )ものムツシ(😁)リがひ(💪)どくなつてゐた。母親にはそれが(🛩)分(fè(💑)n )つ(💫)た。源吉(jí )は、ひ(🍝)ど(🌩)くムツシ(🐣)リし出す(🛀)、その次には何かキツトいゝことが(🧑)なかつ(🐙)た。大(dà )き(🎻)なことを(🤩)や(👰)らかす前(😵)、源(yuán )吉は鐵の固まりの(➕)やうに(🔈)だま(⛰)り(🕛)こくつてゐた。母親(qīn )はそん(🕺)なこ(🐑)とが(♓)無け(🦏)れば、とそれば(💠)かり思(sī(🏋) )つてゐた。だか(🍿)ら、何(🦁)時もの愚痴(chī )が母(mǔ )親の口か(🍣)ら出(chū )た。
(📢)源吉(♐)は然(✝)し、やつぱり外(📫)(wài )の百(🤟)姓達と(✨)同じ(🥤)やう(⛔)に、さうい(🔰)ふ(😤)ことを、(〽)たゞぼんやり考へてゐ(🥥)た(――(🌠)考へ(🙇)てゐ(🤗)たとは云(🎹)へない程度であ(😓)つたが)が、そのぼんやりした(🕉)考(kǎ(🐔)o )へ? が、(🗃)今度は、源吉自身の經(🏟)驗で、少し(❓)づ(🐘)ゝ(🍩)形をとつ(⏸)てき(🗄)た。そしてそ(🍦)の(🕳)ことが(🈚)、もう(🖤)一(yī )歩(📷)思ひ切つた跳(📙)進(jìn )をした(🎿)のは、校(📖)長先生(shēng )の(🍸)話(💇)した(❕)こ(🌎)とであるやうだつた。こん(🛣)な簡單(⬇)な、分(fèn )りきつた(🐜)ことを、然(🤶)し(⛔)百(bǎi )姓は一生が(🚓)かりで分(fèn )つた、或ひ(💍)は(📠)分らずに(🎚)終(✍)(zhōng )ふ(🔽)ことさ(👡)へ(🌖)あつた。分ら(🌷)ずに(🧕)終ふ(🛤)ことが、かへつ(🥅)て(🏻)多(🍷)かつた(🕦)。
だん/(🏞)\百姓達(dá )は本(📏)氣になつた(⛴)。
片隅で、誰か五(wǔ )、(📡)六人のもの(🏫)が拍(pāi )手を(⛰)した。それ(🤧)につれて、集(jí )つたものも、拍手(shǒu )を(🥤)した。が、ぼんやり(🅰)して、だまつて(🌒)拍(🕢)手をするの(🔙)を(🍖)見てゐたのもあつた(🦂)。拍手(🔽)が終る(🐶)と、二十五(wǔ )、六のがつしりした身體(🤨)の、眉(méi )の濃(nóng )い、バリ/\し(📒)た(🉐)短(💼)い頬ヒ(🌀)ゲ(🐹)をもつた石(🈂)山といふ百姓(xìng )が教(🦁)壇に上(🏌)つた。校長(🤹)先生の親類だ(🔖)つ(🆑)た。
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