生徒(🛷)も(🖋)大抵(🅱)帰って行(💌)(háng )っ(🍣)た。音吉(💌)が独り残っ(💌)て(😕)教(jiāo )室々(🕚)々を掃除する音(➖)は余計(jì )に(❎)周囲(tōng )ま(🕑)わりをヒッソリとさせた。音吉の妻は(🌅)子供を(♿)背(🐼)負(fù(😵) )おぶい(🧖)ながら夫(fū )の(🥦)手(☝)(shǒu )伝いに来て(🔀)、門に近い教室の(💑)内で働いていた。
「……私(sī )共の勇のやつ(🔌)が、あ(🍬)れで子供仲間じ(🤱)ゃナカナカ相撲(👦)が取れる(🗽)んです(🌜)とサ。此(cǐ )頃このあ(🎌)い(🌐)だもネ、弓の弦つるを(👧)褒美(mě(🕶)i )ほうび(🥜)に(🍀)貰(shì(🥋) )って来ま(🚏)した(⛽)が(🐦)ネ、相撲(🏜)(pū )の(🍛)方の名が可笑おかしいんですよ。何(hé )だって(🌮)聞きましたら――岡の鹿」
近(jì(👦)n )くて湯のあ(🗻)る(✉)中棚は皆なの交歓に適(🎸)した場所だ(🔬)った。子安(🎽)(ān )がい(📷)くらか土地(💞)に馴(🔸)染(👁)なじんだ頃、(🚪)高瀬(lài )も誘われて塾から直ぐに中(🎏)棚の(🍄)方へ(🗝)歩いて(🤚)行(🐴)って見(jià(🧣)n )た。子安(🧘)(ān )が東(dōng )京(jī(🧥)ng )から来て一月ばかり経つ時(shí )分に(🚆)は(🎲)藤の花などが高(gāo )い崖(yá )から(💸)垂下っ(🔟)て咲いていた谷間が、早や木(💔)の葉の茂り(🐅)合った蔭の(🎭)道だ。暗いほ(🐥)ど深い。
七月に入(🍦)って、広岡理学士は荒町(🍈)裏の家の方(fāng )で高瀬(⛩)を待(dài )受(🖊)(shòu )けた。高瀬の住む(🐆)町から(🏙)もさ(🐀)程(chéng )離れ(🤧)ていないところで、細い坂(⤵)道を一(yī )つ上れば体操教師(🍤)の家(jiā )の鍛冶かじ屋(🔁)の(💭)店(diàn )頭み(🐻)せさきへ出(🤲)られる。高い白壁の蔵が並(bìng )んだ石垣の下に(🏑)接(📮)(jiē )して、竹薮たけや(📥)ぶや水の流に取(🏠)(qǔ(💱) )囲とりまかれた位置(♋)に(🧝)ある(🐓)。田圃たんぼに近(🚁)い(🕕)だけに、湿気深(shēn )い。
「関(wān )わないんじゃなくて、(㊙)関え(🚊)ないんでしょう(🍷)……」
「ホ(🧕)ウ」と子安は眼を円くした。
口早(🥥)に(🍓)言(yán )っ(😔)てサッサと(🏐)別れて(🚅)行く人の姿を見(🎼)送(sòng )り(🔸)ながら、復(fù )た二人は(🚮)家を指して歩(✳)き出した(😷)。実に、(🎌)学士は(🔄)ユックリユックリ(❓)歩(🍜)いた。
これと擦違(🌭)すれちがいに越後え(📹)ちご(🎨)の(🐜)方か(🎀)らやって来(😓)た上り汽(qì )車(chē )がや(🐾)がて(✋)汽(👝)笛の音(🗨)(yī(🐽)n )を残(cán )して(🕚)、東京(jīng )を指(zhǐ )し(🈲)て行って了った頃は、(🎿)高瀬(😽)も塾の庭を帰って(🌾)行った(💞)。周(😧)囲(🆚)あた(⛽)りにはあ(🏤)たかも船が(🐸)出た後の港の(👳)静(jìng )かさが有った。塾の庭(🍭)にある桜(🤪)(yīng )は(🍤)濃い(⛏)淡(dàn )い樹の影を地に落していた。谷(gǔ )づたいに(🎹)高瀬(🆔)は独ひ(🍁)と(🗾)り桑(⛏)畠(tiá(✏)n )の間を帰(guī )りなが(🙌)ら、都(dōu )会(🏌)(huì )から(🖼)遁のが(🧘)れて来た自分の身(🔖)を考え(📑)た。彼が近(🔢)い身の辺ほ(🎂)とり(🐰)にあった見せか(💄)けの生活から―(🕴)―甲斐(fě(🍗)i )かい(💌)も無(🗾)い反(fǎn )抗と心労(láo )とから――その(🆓)他あ(🚊)らゆるものから(😴)遁(dùn )の(⛓)がれて来た自分の身(🏀)を考えた。もっと自(🚮)分(👖)を新鮮に、そして簡素にす(💎)る(🕸)ことは(🕉)無いか(📐)。そのために、彼(🍹)は(🎦)他にもあった教師の口を断り、すこし土でも掘(jué )っ(♎)て見(jiàn )ようと思(sī )って(🔇)、わざ(⚡)わざこの(💫)寂(🍽)(jì )しい田(tián )舎(🍲)へ入って来(lái )た。
「(🚗)どうも先生の朝顔は(🔲)む(💰)ずか(👼)しく(🗝)ッて、私には(🔯)まだよく解(jiě )りません(🚐)」と高(gā(👫)o )瀬は笑いながら(🦏)言(yán )っ(🍉)た。
「怒(🌝)って(🌃)る――螫(shì )さすぞ螫すぞ」
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