漫画《逆 レイプエロ 動画》2行目ライン
逆 レイプエロ 動画あらすじ
「(🕙)みん(😫)なはだかになれ」
「ラ(🦉)ッキ(🏻)ーセブンだ」
「あ(❔)まり押(♏)す(💩)と先生(shēng )、小便がもります」と二塁手のすずめがいった。そこで先生もわらった。
だがかれは少しも(😹)ひるまなかった(🌽)、かれの鉄(zhí )砲の(🐛)ごとき速球はまた(🖐)た(😚)く間(jiā(🐚)n )にふたりを三振せしめた、(🥡)つぎは柳(🦈)光(guāng )一で(🥝)ある。光(🍸)一はボックスに(🥥)立ってき(🎙)っと投(tóu )手を見やった(🥧)、かれは速(sù(🐻) )球に対(duì )して確(🐌)信があ(🐭)る(🐱)。千三は小(xiǎo )学校(📡)にありしとき光一のくせをよく知(zhī )っている、かれ(🐊)は光(guāng )一がかなら(🍥)ず自(⛵)分(fèn )の方へ打つ(🦕)だろうと思った。
「打(😑)たしてもいい(⛑)よ(🚧)」(🎦)と(⏩)千(🆎)三(🍘)は五(😏)(wǔ )大洲(🐭)に(⏯)いっ(🍚)た。
これで柳の気が(🐩)しっか(🔱)りとおちつ(⏳)く(🧓)のであ(🐩)る、柳(liǔ(🔹) )は小原の老(lǎ(💺)o )巧に感(gǎn )謝するの(🌑)はいつもこういう点にある(🔷)。
久(🅿)保井(⛷)(jǐ(🔓)ng )先(💰)生が去(🛅)(qù(😆) )ってからつ(💡)ぎにきたるべき校長に対(duì(🎐) )して生(🤽)徒も町(dīng )の人(🥦)も(🐄)一種の反(fǎn )感をもっていた、だ(🐮)が日(🧔)(rì(🚆) )を経(jīng )ふるにしたが(🦐)って新(🤬)校長の実践躬行じっ(🏻)せん(🦇)きゅうこう的な(🎚)人(🛄)格は全(🏞)校(🥌)(xià(🛰)o )を圧(🎰)し(😶)、町(🖐)(dī(😽)ng )を圧(🏗)しいま(🏄)では(😥)だれひとり尊敬(🙆)せぬものはない。
「そ(🆓)れ(🦒)は(🔂)ぼくもよ(😄)くない(🔰)と思う、し(🎴)かしそんなこ(✴)とは忠告ですむことだ、一(yī )度(dù(🌿) )忠告し(🧓)てきかな(😵)かったらその(🏛)とき(🔉)に(🦁)第二の方法を考えよう(🌽)じゃないか、ぼ(🥣)くは生蕃せいばんのことでこりた、生蕃(fān )は(🏥)決し(🕕)て悪いやつじゃなかった、だがあのとき(👲)諸君(🔐)がぼくに(👘)同(😉)情(qíng )して生蕃を(🛄)根(gēn )底(🚿)からにく(👵)んだ、その(🉐)た(🗣)めに(🚲)彼(bǐ )はふ(😬)たた(💑)び学校(🏪)(xiào )へくる(💿)こと(🗜)ができな(🥞)くなった、(🦒)ぼ(🕥)くはいつ(🙈)も(🚰)そ(😙)れを思(sī )うと、わ(💾)れわれは感情に激げきし(🕢)たためにひとりの有(🍽)為ゆういの青年を社会(📴)から葬ほうむること(🔟)になったことが実に残念(🤣)でたまらん、(👷)人(ré(⛵)n )を(💻)罰するには慎(shè(🏝)n )重しんちょうに考(🖱)えなければな(🦇)らん(👱)、(🕺)そうじゃな(😦)いか」
この日師範学校の生徒は(🚋)黙々塾(shú )もくも(💃)くじゅくに応援するつもり(🤯)であ(🕒)った、師範と(🦊)中学(😎)とは犬(quǎn )とさるのご(🐁)とく仲(zhòng )が悪い、だがこの(🧖)応援は中止になった、い(🛌)か(🍆)んとなれば審(🎏)判者(zhě(🌭) )しんぱんしゃは師範(📙)の(🍙)選手(🚭)(shǒu )がた(🌉)のま(🛵)れたからである、で師範は中(💔)立隊(🚳)と(🔒)して正面に陣取っ(😂)た。
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