次郎(láng )は、新賀や(🈲)梅本と(🛌)い(🌥)っしょに(🥏)校門を出(🦀)た。新智と梅(méi )本(🧝)とは、案(🧒)外早(zǎo )く血書が県(🦆)庁(🐠)に届けられる(🐅)ようになったが、これはいいこと(🎠)だろう(🖌)か悪(è(🚜) )いこと(🤪)だろう(🙄)かと(🧑)か、(🏔)それが(😿)警察や憲兵(😰)隊の意(yì )志によったも(🗒)のだとすれ(💼)ば、恐らく結果は悲観的だ(🚲)ろ(🛣)うとか、いや、警(jǐng )察や憲(🏋)兵隊まで(🍮)が気に(🥒)やむぐらいだか(♎)ら、(🎑)却かえって有望かも知(zhī )れない(👀)とか、そういったことをしきり(🤖)に話(🏸)(huà )しあっ(🎂)たが、次(🏮)郎はた(🆎)だ道(😯)づれ(🕕)をして(😿)いるというだ(⏹)けで、ほ(🗜)と(🧀)んど合槌(📥)あ(🙉)いづちさえ(💊)うたなか(🚜)っ(😈)た。そして、二(è(✌)r )人(rén )に、「(🏎)気分(fèn )でもわ(🦋)るいんじゃないか。」と心配され(📊)ながら別(🐕)れたが、それか(🔴)ら二丁(dīng )ほ(✔)どの街角まで来ると、彼(🧓)は急に(😟)立ちどまって(👉)考え(📇)こん(🍥)だ(🍮)。街角(jiǎ(🚍)o )を(🔞)左(zuǒ )にまがって少(shǎo )し行(háng )ったとこ(🧓)ろに朝(🏋)倉先生(🌐)の家があ(🐘)る(🍡)の(🌻)で(👫)ある。
「君、(😋)やけにな(🥚)っているん(⏬)ではないかね。」
「ええ(🖤)。でも、(📡)そ(🎏)んなことよりほかに、どうにもしよ(💫)うが(🚄)ないわ。」
道(dào )江(🚗)はた(⬆)だしょ(😡)げきった顔をするだ(📩)け(🌍)だった。次郎は(🥐)舌打(dǎ )ちし(😶)たく(🕚)な(👷)るのをこらえ(🤐)な(⛲)がら、(🧞)
「ええ。で(🙈)も、そ(💚)んなこ(🦓)とよりほか(🏬)に、(⌛)ど(🍉)う(🔔)にもしようがないわ。」
次(cì )郎(láng )はごまかさなかった。ご(🔯)まかすどころか、そ(🔒)う答(🤫)えることによって、皮(pí )肉な喜びをさえ味(😻)(wèi )わっ(👷)ていた(😉)の(🆓)で(🌮)ある。
校友会の委員(🎳)たちは(🎁)、その日じゅう、めいめいに校長(zhǎng )の動(♏)(dòng )静に注意した。休み時(shí )間(🏞)になると、あるものは用も(🐔)ないのに校(🗓)長室(💚)のまえの(💗)廊下を何(⬆)度も往復し、あるもの(🗻)は校(xiào )庭(tíng )の遠いところか(🐫)ら校(xiào )長室を(🔁)それと(🔙)なくのぞいて(🕕)見た。しかし、校長(🔈)室は(🔯)いつも(🚹)からっ(🚥)ぽだ(🙎)った。校長は県庁(tīng )に(🧤)出て行(🚛)ったきり、帰ったのかどうかも(✴)はっきりし(📜)なか(🚒)った。
「(🚑)学(💟)校の様(yà(💡)ng )子はどうか(🤓)ね。血書(🔌)はやはり出(🎗)した(🎪)のか(🦃)。」
と(🛒)、(🛴)道江(jiāng )は、(🕗)しかし(🛠)平気(🤚)な顔をしている。
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