次(🤝)郎(láng )は(😰)や(👩)っとそれだけ答えた。スト(📭)ライキ反(🆗)対の理(✒)(lǐ(📙) )由が、当局のためで(😈)な(🦆)くて(🥑)朝倉(cāng )先生(shēng )のためだ、というこ(👣)とをつけ加え(👙)た(♐)か(💦)ったが(📡)、まだ(🐴)それ(🦉)を言(yán )う(🥢)だけに気(🐢)持がおち(🛤)ついて(🐿)いなかったのである(🦈)。
「僕、きょう――」と、次(👺)(cì(🚽) )郎(🎗)(láng )は(⛽)、また(🌥)急(🌾)に眼を伏せて(🌌)、「(⤴)学校(😴)のか(🌮)えりに朝倉先(🎴)生を(🚅)おたず(🧡)ね(🚚)してみたんです。そして(🌓)、僕たちの願いを(🎍)かりに県庁(⛸)が許(😈)してくれても(😶)、(🍯)それで先生が辞職を(🤨)思いとまられることはない(🥫)、という(🎺)ことがは(🔄)っき(⛎)り(👛)し(🐵)たんです。先(xiān )生と(🏋)しては、それ(🤤)があ(📬)たりま(🙅)えです。僕、その(💽)ことにちっとも気が(💛)つ(😏)いていなかったんで(👧)す。」
「まず(⌚)、平尾と同類(🔓)項だろうね。」
「ま(😭)さか一生(🌈)の大事ではある(👨)まいね(🌪)。」
「(🥝)でも、それは(🐝)次郎(láng )さんがおっしゃるよ(🎪)うに、かえっ(😭)ていけないこ(🔹)とに(🚤)なるかも知(zhī(🤬) )れないわ。い(🗣)っそ(🕢)、こ(🎩)このうちから学校に通(🐬)(tōng )うことに(⏫)しては、どう?」
と、道(🐧)(dào )江は顔(yá )を真(zhēn )赤(chì )にしながら、
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