バラエティ番組《えろげ ー エロ 画像》2行目ライン
えろげ ー エロ 画像あらすじ
「(🥈)歴史(shǐ(🤐) )的(de )とは(🦒)驚いた(🐼)ね。はっはっはっ。」(🕐)
大(dà )沢を(🛍)見おくってから、(🎥)二人はまたす(📳)ぐ二(🚿)(èr )階(🈁)に行(🚡)った(🐽)が(🐫)、次郎(láng )は机に頬杖をつ(🏻)いて、(🏸)何(🎵)かじ(🗽)っと考(kǎo )え(🥢)こんだ。その様子を見(🚂)て(➖)い(🌿)た恭(gōng )一(yī )は、し(🌫)ばらく(🎏)して言った。
「(🤼)そんなけちなことを考(🍽)え(🕛)るのは(⛵)、(🕊)よせ。僕らは(👮)、四年とか五年(🧦)とかいうこ(⬛)とにこ(🐴)だ(😂)わる必(bì )要(yà(⛸)o )は(🚺)ない(😮)ん(🏚)だ(🕸)。それよりか、一年(🚴)から(🚥)五年までの正(🍚)(zhèng )しい生徒が、縦(🍐)たて(🗒)に手を握りあうことが大切じゃないか。本田の(👤)弟(dì(🗑) )も、その正しい生徒の一(🍪)人(😠)だ。だから僕(pú )らはそれを(🎐)バックし(👨)よ(👔)う(🕞)と言うんだ。……四(sì )年(niá(👓)n )生に(🙌)だって、つまらん奴(🐦)はいくらも居(🖥)る(💜)。――僕(🏅)ら(👲)は――(🤼)少(🚤)くとも(⬇)僕だけは――そんな(🔹)奴(🥅)とは手(🔩)を(✏)握(😃)(wò )りたくない。そんな(🍱)奴と(🏪)手を掘って、五年(nián )生(🌀)に(👇)対抗(✍)したって(👢)、そ(📓)れが(🏤)何(hé )にな(🍰)るん(👩)だ。」
彼(bǐ(🌵) )は、そう思(🍎)う(⬇)と、同時に大沢の襟章に注意(yì(⛽) )し(📼)た。それは四年(🙍)の(🎢)襟(jīn )章(🍸)だった。彼は(🏗)、(🈺)お(🖖)やっ、という気がし(🌡)た。
「きの(🚜)うは、どうだったい(😊)、雨(🎶)天体操場では？」
乳母のお浜(🥀)には、次郎(láng )は、そ(🕷)れ(💚)からも、たびた(🥨)び手(🤜)(shǒu )紙(🎴)を出し(🚁)た。返事には(📙)、いつもきまって、一番に(💵)なれとか、(⏱)偉い(💽)人(rén )になれとかいう(🍺)ようなこと(⏺)が(📕)書(shū )いてあり、また(🅰)、それとなく、(🕵)今(⏭)度の母との折合(hé )い(🐧)がうま(😯)く行っているかどうか(👶)を、知(🥅)りたいよう(🛏)な文句がつらねてあ(🏣)った。次(😰)郎は、しか(📮)し、そのい(🍺)ずれにも、たいして心(🚭)を動(dò(🛵)ng )かさな(💙)かった。彼は、そうし(🌔)た(🐛)手紙によって、お浜の自(zì )分に対(duì(🏇) )する愛(ài )情を(📃)十分に味わい(🈵)なが(🕍)らも、す(📕)でに一段と高いと(🌗)ころ(🌱)に立って、その(🏀)中(🌊)の(📜)文句の意(🍀)(yì )味を読もうとする気(🕐)(qì(👅) )持に(😩)な(🚙)っていた。それ(🔱)はちょ(🕟)うど、多くの大学生(👜)が故郷の母(mǔ )から来(lái )る訓(xùn )戒の手紙を読(dú )む(👮)時の気持(chí )と(🔦)、同じよう(🚁)なものであっ(🎲)たらしい(🖐)。
「それよ(🎺)りか、狐の奴がその(♋)新入(rù )生に(🤺)頬(jiá )ぺたをひ(📃)っ(🥗)かかれたっ(🤒)て、ほんとうか(🌐)ね。」
次郎は、(⛄)その光景を見ると、これからど(🥎)うし(㊗)たものかと(👵)考えた。も(🐱)との(🌡)位(wè(🕊)i )置に帰る気には、とてもな(🐒)れなかっ(🕤)た(🧞)。かとい(💳)って、いつまでも(⛄)そのまま立(lì )っ(🏑)て(🍮)い(🥁)るわけには(🛬)、(❓)なおさらいかない。彼は、し(🔴)ばら(🐣)く、(💾)じろ(😎)じろと周囲を見まわし(💿)てい(👱)たが、ふと目のまえに、ふみにじられたよ(🙉)うになって(🚎)ころが(🌤)っている帽(😁)子が眼についた。それは、彼(📭)が(🌚)ついこないだ父に買(📡)っても(🌆)らったば(💄)かりの、そして、きのうはじ(🍗)めて、組(👯)主(🎞)任の先生(shēng )に渡された新しい徽章(🤡)をつけたばかりの、(⭕)彼(bǐ )の制帽(🚌)だった。
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