塾(🤗)生(👮)(shēng )たちの(🖲)ある者にと(😰)っては、朝(cháo )倉先生のそうしたやり方が(🕹)、(🏕)非常に皮肉に感(🚐)じられ(🎼)た。
「(👶)どんなふうだね。」(🌉)
遥(🐿)拝がすむ(🛌)と、(🌪)お(🔱)たがいの朝のあいさつをかわし、そのあ(🍲)と、もう一(🎚)(yī )度静坐に(🤪)入った。そし(🍤)て、それが(🖕)三(🚯)分も(🏵)つづいたころ、朝倉先生は、自分も静(🐑)(jì(🍓)ng )坐瞑(👖)目めいもくのまま(🍓)、お(💫)もむろにつぎのような話(⭕)をし(🍬)た。
そう(📑)思(sī )っ(🗑)たとき、自然に、か(🌝)れの眼にうかんで来た二つの顔が(🈁)あった。それは、大(dà(🎡) )河無門の(🅿)顔(yá )と、青(🐑)(qīng )山敬太郎のそれだ(🐨)った(🌪)。ゆうべの懇談会の様(📢)子から判(pàn )断して、こんな落ちついた板(bǎ(🙁)n )木の打ちかたので(🤲)きる(📩)のは、(🛍)おそらくこの二(⛑)人のほかには(👭)ないだ(🆘)ろ(🚐)う(⏮)。そして、第一週の(⬆)管理部の責任をひきうけたのは第五室だ(👭)ったのだ。―(🧔)―そこまで考えると、かれはもう、(🍿)今(🌼)朝の板(🦋)木(💧)が大(💛)河の手で打(📀)たれ(🌈)てい(🛢)ることは(👈)まちがいな(👁)いことだと思(🍗)った。
「(🛡)べつにこれと申す心(🎐)得(dé )も(🤡)ございませ(😋)ん(🐼)。ただ定めに従(👁)いま(🛌)してつ(🚙)きました(🐣)だけで……(🔎)」
「板(bǎn )木ばんぎのことか。あれは(🖱)、私が(🔡)直(🚢)(zhí )接見て(🔅)いた(👺)わけではなかったのだか(🕖)らね。」
大河(hé )は、そ(🏀)の時(shí )、ちょう(💆)ど槌をふ(🚩)りあげ(🥄)たところ(💱)だったが、そ(🌕)れを打(💄)ちおろしたあと、(🎂)ちら(🐖)と次郎の(✉)ほうを(🚛)見て、あい(⛲)さつ(🔷)をか(🏣)えし(🙋)た。
次(🈲)郎は近づい(🛤)て行(há(🤟)ng )って声をかけた。
「そう(🛍)かもしれ(🌑)ません(🐪)。しかし、そ(😱)れはやらない(⏱)ほうがいいでしょう。板(🌠)木(🤕)(mù )ばんぎで(🖲)起き(🔕)る約束や(🌬)く(♍)そく(🔴)をしたんで(🤺)すから。」
奕(🍙)(yì(🐫) )堂和尚は聞(🏭)きおわっ(🚖)て(🍮)、いかにもうれし(🔁)そうにうなずいた。そ(🙎)して(📣)、まだどこかに(🉐)漂た(📉)だよっていそうな鐘の音を追(🧛)い求(🐻)(qiú )めるように、ふた(🖼)た(➖)びしずかに眼(📮)をとじ(👿)た。
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