「僕(🎊)はスト(👿)ライキ(🏿)をや(👔)らな(⌚)いためにあれを書いたん(🚒)です。み(🧞)んな(🐼)も(🍧)その条(🖇)件であれを出(🎞)すことに(🏬)きめたんです。」
「(📹)何し(🧙)ろ(🙊)、朝(chá(🈲)o )倉先生の(♌)退職の理由(🌗)が理(lǐ )由(🛅)だ(🦅)し(🧀)、君(jun1 )たちの行動を(🎯)当局(🔄)では極力警(jǐng )戒してい(🚢)るらしいんだ。万一(😤)(yī(😎) )ストライキにでもなったら大変(biàn )だぜ。」
(🧦)そこまで考えて来た時(🛅)に、ふと(🙀)、隙(⏯)間風のよう(🖱)につめ(🚍)たく(🏢)彼(🔶)の頭を(🔯)よぎったも(🤭)のが(⤵)あ(♉)った。それは、自分たちの運動が幸(✨)(xìng )いに成功して、どうなり県当局の意(yì(😏) )志を動(dò(🍺)ng )かし得た(❌)とし(♍)て、先(🗒)生(💂)は果して(🍯)留(liú )任を(🚛)肯(kěn )がえんじら(🌶)れるだろうか、という疑問であった。こ(🛍)の疑(🚇)(yí )問は彼(⛹)をほとんど絶望(🎖)に近(jìn )い気(qì(😺) )持にさそいこんで行っ(🚷)た。先生のお気質(🏘)(zhì(✡) )とし(😦)て、そんなことが出来るはずがない。自(zì )分(fèn )は、た(🍂)だ一(yī )途に先生の留(🛌)任(rèn )を目あ(🐔)てに、血書を書いた(❌)りして一所(♓)懸(xuá(🎊)n )命に(🔠)なっている(🚰)が、先生(🚛)にしてみ(🚈)ると(🍤)、落(luò )ちつくところは最(🔜)初(🅿)からはっきりきまってい(🔊)たのだ。自分(🈁)はた(📜)だスト(🛃)ラ(🖲)イ(💵)キに口火を与えるため(🥛)に(🉑)、そして先(xiān )生の(😯)最(zuì )後(📦)に(🗃)泥を塗(🐓)(tú(🏢) )るためにあの血書を(🛩)書(🆓)(shū )いた(📗)のでは(🎩)な(⬅)かった(㊙)の(🐧)か(🎨)。
「いたず(💴)ら(🌛)? (💌)僕(pú )、馬田(📮)(tián )がど(🧑)んないたずらをし(💄)てい(⚪)たか知(🔶)ら(👭)ないよ。僕は、馬田が橋のところに立(lì )って道江(🦎)(jiāng )さんが走っ(🕉)て行くのを眺めて(🌵)い(🥒)たので、変だ(🙂)と(🚓)思っただけさ(🍶)。」
次郎の耳にもその音はきこえた(📪)。しか(🏆)し、彼はふりむかなかった。そ(🍼)し(🚠)て、もう(🥫)とうに見え(💥)なくなっている道江(🚵)のあ(📪)とを追(🏗)(zhuī )うように、(💵)路をい(📵)そいだ(📖)。
「ええ。しかし(🤝)、もう県庁でも見ているんでしょう。校長先生が県(xià(⏯)n )庁(🚼)(tīng )に(🐒)それをもって行かれたそうですから。」(🍮)
(🚺)次郎は感(gǎn )激と失望(wàng )の旋(📌)風せん(💺)ぷうの中(zhō(💷)ng )に、やっと(😖)身(shē(📼)n )を(✡)ささ(🍷)えているだけだった。あ(🔘)ふれ(🍰)て来る涙(🙇)が膝(❗)の上(shàng )につっぱっ(🌉)た腕(⛵)(wàn )をす(🐍)べって、まだ(😏)らに縁板(bǎn )をぬ(✉)らした。
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