「ぼく(🎬)……もっ(🎄)と……考(📆)えてみます(😥)。」
(🤢)大(dà )河は(🏫)板(🏔)木(mù )を(🐆)打ちや(🔞)め、けげん(🖍)そうに次郎のほ(📯)うをふり向(xiàng )いて槌(😆)をわ(🧓)たし(🧝)た。次(cì )郎は、す(🐳)ぐ大河に(📏)代わって(👰)板(bǎn )木(🏋)を打ちだしたが、(👻)その打ちかたは、一つ一(🐉)つの音が余韻よいん(🚀)を(🌞)ひく(🗑)いとまの(💩)ないほど急調子で、いかに(💈)も業ごうをにやして(🍠)いるような乱暴さだった。
「私に言わせる(🧝)と(🌴)、そ(🐾)れは(📞)、君らに、(🌦)ほんと(💣)うの意味で自分をた(🐻)いせつにする(👝)心がないか(🤙)らなのだ。言(🚶)いかえる(🥝)と、君ら(😒)には、自(🧜)(zì )分で自(🐉)分をた(🍎)いせつ(✅)にする自主(zhǔ )性(💑)というも(👅)のがまるでない。さらに言(yán )いかえると、(⏩)君らは多数をたのみ、(❓)多数のかげにか(🙋)くれ(💡)て、何よ(❎)り(🐃)も(😿)たいせつな自分(fèn )の(🥓)良(liáng )心を(🖕)眠(🐽)らせる(🐔)ことに平気(🛶)な人間なの(🦒)だ。私は、現在(♊)の日本人の(🦅)大多(🏬)数がもっ(🦋)て(😈)いる最大(dà )の弱点を、君(🚯)(jun1 )らの今朝の(🥧)起床(chuá(💍)ng )の(🗳)様(yàng )子で(🥫)まざ(🥠)まざと見せつけられたよ(📹)うな気がして(🥌)、全(quá(🐱)n )く、暗(🍗)然(rán )あんぜんとなら(💉)ざる(😖)を得(⏹)な(👒)かったのだ。――」
「うらまれやしませんか(🕯)。」
かれ(✡)が、便所に(🏼)通(😈)ずる廊下(xià )の角(⛽)をまがると、一(🐀)段さが(📛)っ(🕋)た入(☕)り口(kǒu )の(➗)たたきの上に立って、何(hé )かしきりと(🎋)声高(🥇)こわだかに(🔋)がなり(🏇)た(🎄)てている一人(rén )の塾生がいた。見る(🎏)と、(🚈)飯(fàn )島好造(🥩)だ(🐄)った。
「そう(🥐)だと(🎍)すると(💗)、(🆑)みんなが(📑)ま(📣)ごころ(🎽)をこめて常識(shí )をはたらかしさえすれば(🤑)、落ちつく(🚴)べきとこ(🥔)ろに(😼)落(luò )ちつくん(❔)では(🚔)ないかね(➡)。」
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