(🏎)次郎は、すぐ(🏦)、(😄)事務室の前から玄関にか(🎊)け(🤛)ての掃(sǎ(🦊)o )除(chú )を手(shǒu )伝(yún )っ(🎥)た。朝(📕)倉(🎸)先生も、(🤾)そのうちに(😟)塾長室(🚏)から廊(🏖)(láng )下に出(chū )て(👝)、み(🏛)んなの様子を見てい(🎥)たが、(🐏)それもほんのしば(🈺)らくで(🐭)、す(👆)ぐま(🎂)た塾(👉)長室にもど(🥙)り、椅(🕙)子に腰(yā(💋)o )こしをおろす(🚷)と、(🎑)そのまま何か深く(🏫)考えこんでいた。
「(💭)例によって、(🗿)指(😣)導者がいる(🐨)ようです(🔼)ね。」(🍙)
越前永平(píng )寺えち(⛱)ぜんえいへい(🤮)じ(🕯)に奕堂(táng )えきどうとい(😳)う名(mí(👞)ng )高い和(hé(🏕) )尚おしょうがいたが、ある朝(cháo )、しず(🐜)かに眼(👽)をとじて(🌹)、鐘(zhōng )楼しょうろうからき(📫)こえて来(📞)る鐘かね(🥧)の(⛰)音ねに耳(ěr )をすまし(💚)ていた。和尚(shàng )は、(💵)今朝の鐘の(🥘)音には、いつもに(🐕)ない深い(🥟)ひびき(🌽)が(💣)こもっているよう(😺)な気が(🛐)した(🥋)のである(🔯)。
「あっ(🌪)、そうだ。僕はここだけにへばり(🐎)ついて(🔐)いては、いけなかったん(✝)だ。」
七時の朝(🛣)(cháo )食(💘)までに(🐚)は、ま(⏰)だ二(🌽)(èr )十分(🦄)ほどの時間(jiān )があり、そ(🎃)の間に食事(🎒)当番は食卓し(🌌)ょ(🗄)くたくの準(🚝)備を(🤣)やり、そのほかのもの(🍩)は、(🖊)自(zì )由に(⛴)新聞に目を(⏪)と(🚧)おし(🎬)た(🎙)り、(🏥)私用をた(💋)したりする(👞)のだった。次郎(láng )は、いつもなら、こんな時(♊)間にも、で(🗑)き(⚾)るだけ塾生たちに接(⬛)(jiē(🚿) )触せっ(🗻)しょくして(⤵)、(🗑)かれらの(🕒)感(gǎn )想をきいたり(㊗)するのだ(🎀)ったが、今日は、広(🏡)間を(🐧)出(❎)るとすぐ、塾(🙁)長室に(🍍)行(háng )き、朝倉先(xiā(🤤)n )生(🥥)に向かって、なじるように言(yán )った。
(🤕)かれは心(🍍)の中(🥦)で強(🔆)く(🔭)否定(dìng )した。しかし(🕕)、否定(🚸)した心そのものが、や(📘)はり(🚜)、ふ(⚓)だ(🔤)んの(💸)秩序(xù )を失った(👷)心で(⛓)しかな(🤸)かった(😙)のである。
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