漫画《彩 城 ゆりな えろ》2行目ライン
彩 城 ゆりな えろあらすじ
道(🧙)江(jiāng )の家(jiā )は(🥚)、(💻)馬田(🕑)(tián )と同じく橋を渡っ(🛶)た向こうの村にあ(🙄)る。彼(bǐ )女(nǚ )が学校(xià(🌔)o )の帰りに、大巻や本田に用があって、橋(🌃)を渡らないでまっすぐこちらの土(🤒)(tǔ )手を行(háng )くことはし(🖍)ばし(😙)ば(🚋)だ(🍞)が(🌝)、きょう(🥏)の(⏹)様子(🗃)は(💡)決してた(👓)だご(❎)とでは(🎬)ない。彼(🚐)女は、或いは毎日(📃)(rì )のように馬(🍐)田に学(🐚)(xué )校の帰りをおびやかされているのではあ(📃)る(🐥)まいか。次郎(láng )は(👥)、ついこな(🦄)いだ自分の家(jiā )の階(jiē )段(duàn )の上で、(🕍)道江と(🕖)馬田(tián )が出(🚼)っくわ(🔈)した時(shí )のこ(⏰)とを思いうかべな(🗣)がら、そんなふうに考(kǎ(🗨)o )えた。
「もう間もなく(🖍)帰るころ(🛑)だわ。」
「こまるわ、あたし(🕣)。」
(❄)徹太(tài )郎はきき終(zhōng )っ(🉑)て、
(🗄)道江(jiāng )は(🌏)ただしょ(🐳)げきった顔をするだけだっ(⬜)た。次郎は(😼)舌打(👠)ちしたくなるのをこら(🚋)えなが(🔴)ら(💅)、
「(⛏)あたし、(🤨)そ(🔶)んな(🦒)こと出来な(📤)いわ。」
その時、教(🐇)員室(shì )との間の戸(🔤)ががら(🚜)り(💈)とあいて、(🏺)教(jiāo )頭の西(🔜)山(🍸)先(🚓)生(😈)(shēng )がは(🕣)い(🏠)って来た。西山(shān )先(🐚)生は、三角形のまぶたの奥に小(xiǎ(👧)o )さな眼(🆓)をい(📲)つも鋭く光(🍬)(guāng )らせている先生(shēng )だ(📒)っ(😉)たが、この時(shí )はいや(✨)にに(📧)こにこしていた。手に小(💴)さな紙片(🕸)(piàn )をもっていたが、それを(📇)默って校長に渡すと、すぐまた教員室の方にひき(🤨)か(🎢)えし(🦃)た(🏂)。校長はそ(🔸)の紙(zhǐ )片(piàn )を見て何度もうなず(😏)いた。そして(🧕)、そ(🚨)れ(🈴)をもみくち(🐁)ゃにして机の下(xià )の塵籠ち(😇)りかごになげ(🍥)こむと、今(🔔)までと(♌)はう(🧘)って変っ(🐔)た落ちつ(🎳)きぶ(🉐)りを(📺)見せ、ゆったりと椅子(zǐ )に腰をおろしながら言っ(🎗)た。「そうむき(🥩)になることは(🐞)ない。私は(🍠)さ(🔸)っきも(🥩)言(yán )っ(🈷)た(❇)とお(🦑)り君(🧡)ら(⏰)の気持(chí )には十分(fèn )同情しているんだ(🎚)。君らが血(xuè )を流(🕠)して書いた(🌎)ものを(😕)まる(🆙)でむだにするな(🤥)んて、第一、人(😉)間とし(💶)てそんなことが出来(⬛)るもので(👞)はない。幸い(🥡)今日は(🚌)県庁に出掛(🌪)る用事(🏑)も(📫)出来たし、知事(🏧)閣下に直(🚁)接(📅)(jiē )お目に(🙅)かかれるか(🛌)どうか(🤸)はわからな(🖤)いが(😫)、学務課(😁)(kè )まで(📠)にはこ(🍮)の願書を必ず(🌅)出(🏊)してお(⚪)くよ。それで、今度は(⛷)私の方から君(✒)(jun1 )らに(〰)願(❌)って(💢)おきたいが、(🍨)どうか(🦋)みんな(🆘)が落ちついて(🍀)教室(🦇)に出る(🗨)ようにしてく(🐈)れたまえ(😿)。変にさわい(🏄)だ(🛹)り(🤾)して(🔗)知(zhī )事閣下(xià )の面(⛰)目(👏)をきず(👼)つけるような(✉)ことになっては(✂)、何(hé )もかもぶち(👚)こ(🚊)わしになる(👰)んだから。いいかね。
「じゃあ(㊙)、戦(🛷)(zhàn )えばいいんで(🌝)しょう。逃(🌚)げて(🏷)ばかり(🚃)いないで。」
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