バラエティ番組《セックス マッサージ 動画》2行目ライン
セックス マッサージ 動画あらすじ
「(🍹)お(💑)早(🐨)(zǎo )う」
誘う(🚜)ように言う学士(❤)(shì(🔙) )と連立って、高(🔃)瀬(💧)はやが(👒)て校(xiào )舎の前(🍁)の(🥘)石(☕)段を降りた(🕝)。
学(🦈)士(📠)は(🔋)半ば(🎡)独(dú )語(⏳)ひとりごとの(👰)よう(📂)に(⏩)言っ(🗯)た。
塾の庭にある(🍪)樹(shù )木の緑も深い(🐅)。清(🐶)す(📳)ずし(👿)そう(📊)な(📏)アカシヤの下には石に腰掛(guà )けて本を開ける生徒もあ(😃)る。濃い桜の葉(🐡)の蔭には土俵が出(😲)来て、そこで(⛎)無邪気(🕑)(qì )な(🛢)相(🔷)撲すもうの声が起(qǐ )る。この山の上へ来て二度七月をする高(gāo )瀬には、学校の窓(chuāng )か(✌)ら見(🎠)える谷や岡(gāng )が余程(🤲)(chéng )親し(🆗)い(🗳)も(🎬)のと成って(⛄)来(lái )た。その田(🙀)圃側(🤺)たんぼ(✌)わきは、(🌥)高瀬が行っ(🕗)ては草(💽)を藉(🏝)し(⚫)き(💤)、土(💵)の(👩)臭(chòu )気(qì )にお(🍧)い(🏐)を(🔰)嗅ぎ、(👯)百姓(🐆)の仕(shì )事(🚣)を眺め、畠の中で吸(xī )う嬰(yīng )児(🤘)(é(🙋)r )あかんぼの乳の音を聞いたりなどし(📥)て、暇さえあれば歩(bù )き廻るのを楽(lè(🌶) )み(🦑)とすると(😆)ころだ。一(😈)(yī )度消(🍺)えた夏ら(🍳)しい白い雲(🥧)(yún )が復た窓(chuā(🔡)ng )の外へ帰って来た(🥘)。高瀬はそ(🤬)の熱(rè )を帯びた(🎼)、陰影の多い雲(👲)の(⏱)形から、青(qīng )空を流(liú )れる遠い水蒸(zhēng )気(🛠)の(🤱)群まで、見(🥝)分(🔡)けが(🔝)つくよう(🚦)に成(🏣)った。
北の縁(😆)側(cè )へ出(chū )て見(jià(💗)n )た。腐(🍌)りかけた草(🍽)屋根の軒に近く(⤵)、(🐄)毎(😋)年(niá(🕛)n )虫(chóng )に食われて(🐪)弱って行く林檎りんごの幹が高瀬の眼に映(🍢)っ(🌔)た。短い(🍻)不恰(qià )好ぶかっこうな(💐)枝は、そ(⌛)の年も若(ruò )葉を着けた。微(🛫)かな甘(gā(🧐)n )い香(xiāng )がプン(😬)と(🙎)彼の鼻へ(📡)来た。彼は縁側に凭(👮)(píng )もたれて、五(🧙)(wǔ )月の日(rì )のあたった林檎の花や葉を見ていたが、妻のお島がそこへ来て何気(🐎)な(🐨)く(🛩)立(lì(🙃) )った時は、彼は(🦏)半病(👳)人のよ(🍈)うな、逆(🍕)上のぼせた(😌)眼付をしていた(🌚)。
(🏿)休みの時間毎(👂)に、高(gāo )瀬は窓(🥍)へ行った。極(🥂)く幼(🅾)少おさ(♊)ない時(🌴)(shí )の(🔢)記憶(🌛)が彼の胸に浮ん(🔺)で来た(🏕)。彼は自(🚱)分もまた髪(🖲)を長くし、(🤘)手(👸)(shǒu )造りにし(📈)た藁わらの草(cǎo )履を(🥥)穿いていたよう(⏩)な田舎(😂)の(🧑)少(🧀)年(🔡)で(🙁)あったこ(📽)とを思出した。河へ抄すく(♟)いに行った鰍かじかを思出(chū )した。榎えの樹きの(🏫)下で橿鳥か(🌁)しどりが落して行った青(qī(📅)ng )い斑ふの(🥘)入(🌉)(rù )った羽(yǔ )を(🗑)拾(👈)ったことを思出した。栗の樹(🤘)に居た虫を(👺)思出した。その虫を踏(tà(♌) )み(🚖)潰つぶして、(🎇)緑色に流(liú )れる血(xuè )から糸を(📋)取り、(🤖)酢すに漬(zì )け(🐐)、引(yǐn )き延ばし、乾し固め、それで魚(🚔)を釣(🔼)ったことを思出した。彼(🛐)は又、(🅾)生きた蛙を捕(🥧)つかま(😳)えて、皮を(🥚)剥(bāo )はぎ、逆さ(🎯)に棒に差し、蛙の肉の(📛)一(🍦)片ひときれに紙を添えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与え、そん(⚪)なこ(🏵)とをして(🕸)蜂の巣(🔣)の在所(📜)あ(🔀)りかを知(zhī )ったこと(💹)を思(sī(🎷) )出した。彼(bǐ )は都(dōu )会(huì )の人(🔘)の知ら(🔣)ない蜂(😟)の子のようなものを好んで食(🔳)ったばかり(👗)でなく(🎄)、(🍫)田圃(pǔ(📛) )側に葉を垂れている「すいこぎ(🤢)」、虎杖いたどり、それか(💿)ら「すい葉」と(🏙)い(🕚)う木の(😂)葉(yè(👸) )で食(shí )べ(🤤)ら(🕐)れるの(👋)を(💷)生でムシャム(💥)シャ食ったことを(🌷)思(🏤)出した。
(🏟)と学(🔧)士(shì(🚾) )に(⚪)言(👍)(yán )わ(🆖)れ(🅰)て、(😄)子(zǐ )安は随分苦学もし(♊)て来たらしい締った毛(🖐)脛けずねを撫なでた(✝)。
(🕯)この半ば家庭のような学(💯)校から、高瀬(lài )は自分の(🍓)家の(🌥)方(🈂)(fāng )へ帰(guī )っ(👬)て行(háng )くと、頼ん(🍨)で置い(🐡)た鍬く(🏛)わが(👺)届(jiè(🚗) )いてい(🛬)た。塾で体操の教師を(👡)し(✳)てい(🚪)る小山が届けて(😳)くれた。小山の家は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チ(😺)ョン髷まげを結(😔)った阿(ā )爺(yé )おとっさんが鍛(⛑)(duàn )うってくれ(🈲)たの(🏻)だ。高瀬(🈸)はその鉄の目(🚓)方の可(🏊)成(🧝)かなりある(🔱)ガッシリとし(🐩)た(🥘)柄のついた鍬(qiāo )を提(tí )げて(🔺)、家の裏(lǐ(🐩) )に(💀)借(jiè )りて置いた畠(🏾)(tián )の方へ行った。
学士は半ば(🗾)独語ひとりごとのように言った。
「もう私は(📴)士族(⛹)は(⏺)駄(🚁)目(🚘)だと(😩)いう論(👚)(lùn )だ。小諸ですこ(🔠)し骨ほねッ柱(zhù )ぱ(🚒)しのある奴(🕊)(nú )は塾の正木ぐら(💎)いなものだ」(🖨)
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