「(🚽)きの(🅾)うは、(🍬)どうだ(🧜)っ(📆)たい、雨(📠)天(🕵)(tiā(🐷)n )体(👗)(tǐ )操(😺)(cāo )場(🌉)では?」
次郎(láng )は、(🥈)その光(guāng )景を見ると、これから(🤜)どうし(📋)たものかと考(kǎo )えた(🔨)。も(🍿)との位(wèi )置に帰る気には、(💶)と(🎽)ても(🌤)なれ(🤪)な(🏌)か(🧝)った。かといって、いつ(👀)までもそのまま立っ(🚀)ているわけには(🆖)、なお(📆)さ(🖇)らい(⛱)か(🐳)ない。彼は、しばらく、じろじろと周囲を見まわしていたが、ふと目のまえ(👞)に、ふみにじ(🚳)られたようになっ(😭)て(🈂)ころ(👛)がっている帽子(🐘)が眼(🚨)についた。それは(🐚)、彼がついこないだ父に買っても(🈵)ら(🙋)っ(😧)たばかり(🏌)の、そ(💁)し(😤)て、きのうはじめて、組主任(👆)(rèn )の(🕔)先生に渡された(🌓)新しい徽章をつけたばかりの、(🚸)彼(bǐ )の制(🏵)帽(🧛)だ(🐾)った。
恭一は、そ(🛍)れまで大し(💢)た興味(🎀)(wèi )もなく、はたで聞いていたが、本田という(♓)名(🎻)が(🚳)出る(🎟)と(🔧)、ぎくっ(🏎)として眼を見張っ(📑)た。
こうして(🦓)、(🏩)彼(bǐ )は、(🎪)彼(bǐ(🍉) )の同級(🌯)生(🏍)(shēng )の間に(🍫)、一(yī(🛑) )人(rén )として心の底か(📍)ら交わ(🕧)りうる(🧘)新しい友(➰)人を見(jiàn )出さ(🃏)なかった。そ(🛅)ればかり(🗞)か、竜一や(🧑)源次(🕸)(cì )です(🤤)ら、(⚡)もう彼にとっては、心からの親(🧖)友でも、従(💰)兄でもなく(🌕)なったのである。むろん、(👞)小学校(xiào )時代に培(🍀)われた(⏮)温(wē(💕)n )い感情(qíng )が、そう無(wú(🍠) )造(zà(💀)o )作(🐈)に冷(lěng )めて(📃)しま(✒)うわけはなかった。で(➿)、次郎の彼らに対する気特には、他(tā )の同級生に対するのとは、(♐)ま(📮)だか(🔋)なり(🔬)ちがった(🍓)ところがあり、また、彼が土(🌒)曜から日曜(yào )にか(♏)けて彼(📄)らの家(👯)を訪ね、(⬆)見(jià(🏀)n )たところ以前と少しも(🍀)変ら(🤷)ない親しさ(👑)で遊んだりするこ(🦑)ともしばしばだ(🈁)っ(🧢)たが、そうした(🔷)こと(📦)は、所詮(🤵)しょ(🍼)せん、過(📰)去(qù )の酒甕さかがめから(✔)したたって来る雫(📞)し(🔛)ず(✈)く(🕶)のよう(👆)な(✝)もので、彼の注意が一(yī )旦明日のこと(🖖)に(🌫)向けら(📚)れると、二(èr )人は(🚆)、もう、彼にとって、他の同級生と少しも(🎴)択えらぶところ(🧘)のない存(🐴)在だったのである。
彼は校友会(🆚)誌(👶)に目を(🧐)さらしな(🐕)がら(📦)、(✈)おりおり心の(🐮)中でそうつぶ(🍥)やいた(⛩)。彼が幼(🐮)い頃恭一に対して抱いていた競(👷)争(🤨)意(🔫)識は、こうし(🍒)て、知らず織ら(🕖)ずの間(🦋)に、形をか(🚰)え(🕖)て再び芽(🛀)を(⬇)吹きはじめて(🌽)いるらしかった。
五(wǔ(🦔) )年(nián )生(🚽)全体がざわめき立(lì )っ(👳)ているのをう(📦)しろに感じながら(🦓)、次郎はもう渡り(📙)廊下を(🎤)二三間(jiān )ほども歩い(🍸)ていた。
すぐ賛成者があった。
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