バラエティ番組《ネット カフェ で フェラ》2行目ライン
ネット カフェ で フェラあらすじ
「(🔂)俺(🍆)おんに(🚘)もおくれや(🎖)れ」と(👂)鞠子は母(🌝)が口をモガモガさせる(🧒)のに目をつ(🏓)けた(🎇)。
この(⛓)半ば家庭(tíng )のような学校か(🛁)ら、高(💐)瀬(là(🔐)i )は(🈂)自(🆗)(zì )分(🏌)(fèn )の家の方(🕥)(fāng )へ帰っ(🕙)て行くと、頼んで置いた鍬くわが届いていた。塾(🈶)で体操(🚘)の教(jiāo )師を(🏗)している小山が届けてくれ(🦐)た。小(📫)山の家(jiā )は(🖥)町(dīng )の鍛冶かじ屋(🐐)だ。チョン髷まげを結っ(🏀)た阿(🌪)爺(yé )おとっさんが鍛うって(😯)くれた(🏫)のだ。高(gāo )瀬(lài )はその鉄(zhí )の(🧛)目(mù )方(fā(🍙)ng )の可(🧀)成か(👯)なりあるガッ(👄)シ(🎿)リとした柄のついた鍬を提(🔣)げ(🛢)て(🥦)、家の裏(lǐ(🚱) )に借りて(💮)置いた畠の(⛄)方(fā(🧘)ng )へ(🚪)行った。
と学(🎚)士(😔)は答(🐼)えた。
血気壮(🔘)さかんなもの(🍴)には静止じっ(🌽)としていられな(💅)いよう(🖥)な陽(yáng )気だった。高瀬(🎣)(lài )はしば(⤴)らく士族地への訪(fǎng )問も怠っていた。しかし(👪)そ(🎪)の日は塾の同僚を訪おとなうよ(🐖)り(🙎)も、足(🦌)の向くままに、好きな田圃道を(📧)歩き廻ろうとした。午後に、彼は(🚔)家(jiā )を出た。
ある(🚛)日(rì(😯) )、高瀬(🏣)は(🤰)受(shòu )持(chí )の授(🕝)(shò(🗂)u )業を(🍾)終(zhōng )っ(🧀)て、学(✅)士(⚾)の教室の側(🖲)を(🎂)通(tōng )った。学士も日課を済まし(😘)たところであったが、(👑)まだ机の前に立って(😘)何(🔚)か生(shē(🕐)ng )徒(tú )に説明(míng )していた。机の上(🚠)には大理石の屑くず、塩酸の壜び(🎇)ん(🚰)、(🔫)コ(🍵)ップなどが置いてあっ(🐬)た。蝋燭(zhú )ろうそ(🚫)く(〰)の火も燃え(⚡)て(🕎)いた。学士は手にしたコ(⏬)ップを(🐩)すこ(📟)し傾(🎱)(qīng )かしげて(🍖)見(🕐)せた。炭(🏠)素が(🍌)そ(🗺)の玻璃(💾)板ガラ(🚌)ス(🍜)いたの間から流れると、(🐍)蝋燭の(😧)火は(Ⓜ)水を注(zhù )ぎ掛け(😮)られたように消(xiāo )えた。
こ(🖇)れと(🥓)擦違すれ(📷)ちが(⏱)い(🥡)に越後(hò(🕟)u )え(🈲)ちごの方(🌓)からやっ(🍒)て来た上り汽車が(👜)やが(🐍)て汽(👊)笛の音(🔈)を残(cá(😳)n )して、東(🆙)京を指(🐸)し(🗞)て行(háng )っ(📡)て了った頃は(📠)、高瀬も塾の庭を帰(guī )って行(📞)った。周(zhō(😰)u )囲あたりにはあたかも(📗)船(🦔)が出た後の港の静か(🌞)さ(🥘)が有(yǒu )った。塾の庭(🕐)(tí(〰)ng )にあ(🕜)る桜は濃(💳)(nó(🛴)ng )い淡い樹(🕡)(shù(➿) )の影(yǐng )を地に落(🍹)していた。谷づたいに高(🎚)(gāo )瀬(lài )は(🔬)独(🤵)ひ(🔆)とり(🤒)桑(sāng )畠の(🚆)間を帰りながら、都会から遁の(👗)が(🤰)れて来た(🐀)自分の身を考(kǎo )え(🚼)た。彼が近(⚾)い身の辺(fǎn )ほ(🌒)とり(🌋)にあった見(jiàn )せ(🐘)かけの(🕚)生活(📄)から――甲斐か(🥂)いも無い(🚩)反抗と(⛴)心労(lá(👆)o )とから――その他あらゆるも(🛎)のから遁(🔐)のがれて来(lái )た自分の身(📞)を考えた。もっと(💬)自分(🌬)を新鮮(😄)に、(🏦)そ(🌹)して(🏀)簡素にすることは(🧠)無いか(🚫)。そのため(💝)に、彼(🚖)は他にもあっ(🚶)た教師の(📎)口を(🙂)断(duàn )り、すこし土で(🧣)も掘って見(jiàn )ようと思って、わざわ(🚁)ざこの寂しい田舎へ(🌷)入って来(🍖)た。
間もなく学士は高瀬(💛)と一緒(🚻)に成った。二人(ré(💃)n )が教(🥜)(jiāo )員室の方(fāng )へ戻(tì )って(🎳)行った(😎)時(shí )は、誰(shuí )もそこに残(❕)っていなかった。桜(🔱)井(🌥)先生の室の戸も閉(🕚)っ(🏾)ていた。
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