越前(qián )永(🃏)(yǒng )平(píng )寺えちぜんえいへ(🚩)いじに(🐢)奕堂えき(🐙)どう(💹)という名(📊)高い(📛)和(📤)尚おしょうがいた(🛵)が、(🐊)ある朝、しずかに眼をと(🗳)じて、鐘楼(🏼)しょうろうからきこえて来(🦆)る鐘(😎)(zhō(🦎)ng )か(🕥)ねの音(🏨)(yīn )ねに耳(ěr )を(🕢)すま(🎲)してい(🌀)た。和尚は、(🍩)今朝の鐘の音(yīn )には、いつもにない深いひびきが(🍻)こもって(♊)いるような気がしたのであ(😿)る。
「(🎡)郡(🤴)の団(📡)(tuán )長なんかやって(🎡)ると、あんな(🎬)ふう(☔)になるもん(🖋)かね。」
「なんだ(💬)か、ひどく叱(😔)しかりとば(💳)されて、やっと(✨)起(qǐ )きた、といっ(🛹)たぐあい(🔐)で(👼)すね。」(📹)
「きっと(🙂)さまし(🎖)て(🍐)い(🧗)ますよ。どの室に(👆)も、眼をさましているものが、もう何人(🕙)(rén )かはあるは(👕)ずです。」(🦃)
「(🔡)なんだか(🌃)、ひど(❔)く(🏐)叱しかりと(📚)ばされ(🦎)て(🔁)、やっと起(qǐ )きた、といった(💭)ぐあいです(🔸)ね(🐲)。」
机の上(💒)に(📃)は、二三日(🌟)まえ、兄の恭(💠)(gōng )一き(➖)ょういちから来(🦓)たはがきが(🎸)、文(💎)(wén )面を上(🐙)にしてのっていた。それに(🚁)は、
「新参(cān )し(🐯)んざんの(🎐)小(📖)(xiǎo )僧(sēng )こ(🚈)ぞうでござ(🈵)い(🏢)ま(🌍)す。」
次郎は、朝(cháo )倉(📓)先生が、開(kāi )塾最(zuì )初の朝の訓(xù(🍕)n )話くんわで、こ(😒)れほど激はげしい言(yán )葉をつかって、(🔩)真正(🤺)面から塾(shú )生た(🧘)ちに(⬛)非(fēi )難を(🦈)あ(🏻)びせかけ(🌍)たのを(🕘)、これ(🦕)ま(🚮)でにきいた覚えがなかった。かれ(📰)は、ま(📜)だあとに残され(💯)ている自(🔇)分(📖)への(🔓)非(fēi )難が、(⏱)どん(🛣)な言(yá(🈂)n )葉で表(biǎo )現(xiàn )されるかを、(😭)身がちぢまる思いで待(👹)って(📍)いた。
大河は、ひ(🥞)とりごとのよ(📦)うに、そう(🐦)言いな(🦃)が(⛴)ら、(🦋)やはり打ちやめ(🚸)なかった。そして、相変わらず(🏳)板木(mù )に眼をすえ、(🤪)
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