「そうだとすると、(🍣)みんなが(📍)まごこ(♒)ろを(🧥)こめて常(🦆)(cháng )識を(💟)はたらかし(🍶)さえ(📠)すれば(📲)、落ちつく(🔅)べ(🌾)きところに落ちつくん(🙁)ではないかね。」(👹)
「(🙊)すい(🖕)ぶん、ちゃっかりしているなあ。」
そのあ(💵)と(🗽)、就寝前の(📪)行(🆒)事として、最(😵)初(🚞)の静坐せいざ(🐏)がは(📺)じま(🤱)った。塾(🎎)(shú(➡) )生(🍚)たち(🤡)は、各室ご(🤴)とに、(🎠)きちんと縦(zǒ(🌝)ng )たてに(🎷)ならび、朝倉先(🍮)(xiān )生の指(zhǐ )導(🕐)にした(🕶)が(🚲)ってその姿勢をとった。
「ぼくは、むろん、いけないと思います。」
次郎は(🚿)、(🌬)すぐには、その(⛏)意味(wèi )がのみ(♿)こめ(🤨)ないで、(🌏)き(💀)ょとん(🗳)とし(📹)ていた。す(💃)ると、先生(shē(🚨)ng )は(🚪)、
「いや、そうでは(❇)あ(🏅)るま(🛏)い。世の常(cháng )の心(xī(😦)n )では、(🥃)あ(🛎)あは(💼)つけるもの(🖖)ではない(🐂)。わしの耳には、そのまま(💓)仏界ぶ(🌙)つかいの妙音みょう(📮)おんと(❣)もきこ(⏮)えたの(🤣)じ(❎)ゃ。鐘(zhōng )をつくなら、(🗯)あのようにつきたいも(🚚)のじゃ(💁)のう。何(hé )も遠(yuǎn )慮え(🎑)んりょす(🔄)ることはな(👊)い(🚏)。みんな(🦂)の(😤)心得にもな(🧛)ることじゃ。かくさず、そ(♑)なた(🏣)の(🐙)気(qì(🧕) )持(🖌)ち(🔞)をき(🚳)かせてはくれま(🔡)い(🚸)か(🛢)。」
事(💝)務所(🍍)にそなえつけ(🍤)て(😓)あった何枚(méi )かの東京地図(🔴)は、すでに二三目前から各(gè )室で引っぱりだこだった。土曜(yào )日の晩(📸)(wǎ(⛹)n )には、炊(🔯)事(🐙)部(🥀)すいじぶは(🐲)みんなの(🖲)弁当の献立(lì )こんだてをするのに忙しかった。次郎(láng )が(🙉)道順(🌾)の相(✅)談のために、(🚜)各室(shì )に引(😘)っ(〽)ぱりこま(❄)れたこ(🔀)とはいうまでもない。そして(🈸)、いよいよ日曜の朝食(🗳)がすむと(🎞)、二十分と(🕍)は(🎄)たたないうち(📩)に、塾内はもの(🤲)音一つしない(💡)ほど、(🥝)し(🦃)んかんとなってしまっ(👑)たのである。
飯島は、そ(🕹)う言(yán )うと、いかにも(🌠)あわてたように、あたふたと廊下に足音を(🚲)たてて(🌡)去(qù )った。
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