(✏)こ(🔁)れをきい(🚸)て(🥛)黙々もくも(😾)く先(🐝)生は(💄)感(gǎ(🌧)n )歎(🧥)した。
「いかん、へ(🙎)そのところを(😒)つき(👃)だ(🚨)すのじゃない、へその下へ食(shí(😺) )べ(🗺)た(🏖)ものをみんなさげてやるん(🗑)だ(🐻)、いいか、胸がせかせかして負(🗻)けまい(🤪)負け(🚝)まいとあ(🚯)せ(🦐)ればあせるほ(🗂)ど、下腹(🚐)が(🤱)へこんで、肩(👴)先(xiān )に(♟)力(lì )がはいり、(😏)頭(☔)がのぼせるんだ、味方が(😀)負け色にな(🥋)ったらみん(🤳)な(🚠)へそに気をおちつけ(🤭)ろ、い(😆)い(💧)か、わすれる(❕)な、黙々塾もく(😒)もくじ(🗑)ゅくは(🐶)一(yī )名(👫)へそ学(🏙)(xué )校だぞ、そう思(sī )え(⛴)」
「これはこれ(😑)は」
「いやいや、ぼくのお情けの球を打(dǎ(🌻) )っ(㊙)て(💼)喜ぶ青木(mù )ではない、そんなことはかえって青(qīng )木(🌅)を侮(wǔ )辱ぶじょくしかつ(📇)学(🚟)校と(🔎)野(👝)球(qiú )道を侮辱するものだ」
「豆(dòu )腐屋(wū(🤬) )ア」と(🙂)敵(dí )方がひ(🆚)やかす。
「じゃお(🌮)らあ教(🎚)(jiā(➡)o )えてやるべえ」と善兵衛(🧜)はい(💹)った。
「ぼくも(🐕)そう思って(🌧)ます(🤭)、ぼくは(📉)かなら(🕠)ず勝(🈹)たして(🐸)ごらん(🎚)に(🔮)入れます」
選(🎃)手は入(⚡)場するやいなや(🌸)すぐキ(🤛)ャッチボールを(🐇)始(🌼)めた、そ(🥅)れ(🚟)がす(🦐)むと、一同さっと散ってめいめいのシートシートに走(zǒu )った(🎄)。やがて(💽)ノックが始まった。ノッカーは慶応(🆔)の選手であった(🎲)山田(👤)と(🌧)い(🦋)う青(qīng )年であ(📺)る(😎)、正(zhèng )確なノックは士気(qì )を一層緊粛きん(🔄)しゅくさ(🛰)せた、(🦎)三(⛔)(sā(🎏)n )塁から(🦋)一塁までノッ(🧛)ク(🎉)して外野にお(🚱)よびまた内(nèi )野にお(🔥)よぶ(💧)ま(📒)でひと(🏭)り(🚤)の過失(🐣)もなかった、(🕊)次第(dì(🚼) )に興奮(👴)こうふんし(🕙)きたる技(🐘)術(shù(🤒) )の早業(yè )はや(🚆)わざはその花(👹)やかな服装と、(🙅)いかに(😓)も得意(💧)然とくいぜんたる顔(🥂)色と共に見物人(rén )を(🎴)圧倒した、(❎)ダブルプレー、(🛸)トリプル(🚅)プレー、その中(🐅)に手塚ので(🌀)きばえ(🚪)はべっしてすばらし(🙉)かった、かれはどん(👯)なゴロでも(🚦)完(🚗)全(quán )につかんだ(🔬)、かれは頭(🚘)上高(😼)(gā(🗞)o )き球を(💐)ジャンプしてと(🎄)った、左側に(⏬)打たれ(✔)た難(nán )球(🥋)を(🎏)転ころんでつ(🤳)かんだ(⛎)、つかむ(👐)やいな(🏚)や二塁に(🔆)送(🕓)った。その機敏さ、洒(🌂)脱(tuō )しゃだつさは(👀)さながら軽(🚎)業(🥎)師(shī(😔) )かるわざしのごとく見物(wù )人(rén )を酔(zuì )よ(👛)わした。
実際それは師範生徒からで(🚰)たうわさである、師(😮)(shī )範生(🧝)徒(tú )は中(zhō(🈷)ng )学(xué )生(🌭)にくらべ(📮)ると学資も少ないし、また富め(🍅)る父兄をも(📞)たぬところ(🌘)からなにかにつけて不(🔢)自由勝ちである、それに反(🔱)して中(⛵)学生は多(🎹)(duō )くは相当の(🍽)資産(🏨)(chǎn )ある家の子(🔭)であ(🐇)る、かれらは自由にぜ(🏭)いたく(😈)なシャツを買い、ハ(📆)イカラな(🚁)文房(🥖)具を用い、活(🚉)動や芝居(😵)などを見物し、洋食(shí )屋(wū )へ(✔)も出入りする、(🐆)そ(♟)うさせ(🌺)ることを不(bú(🙌) )純(chú(✡)n )だ(🗄)と思わない(💳)父兄が多いのである。
「いやいや」と安(🏅)場(🧑)は頭をふった。
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