「あたし、(🕐)やっぱ(🚜)りまわり(♿)道した(➖)方がいいと思(sī )うわ(🎛)。」
「たった今(jī(🏾)n )。僕、道(🍙)具(🕣)をうち(🏯)に置くと、すぐ来(🎑)(lái )たん(😫)だよ。」
すると、馬田(tián )が(🎫)茶店のか(🔈)ど口に立って、こち(🎿)らを見てい(🚙)た。そ(⛽)の(🎐)しまりのない口は冷笑で(🐆)ゆ(🚅)がんで(😙)いる。次郎は(🛬)、しかたな(🏭)しに立ち(🆎)どま(➰)った。
馬田(tián )も、それっ(🖌)き(🥫)り口をきかなかった(🎷)。二人は、かなり永(🆓)いこと、に(🤬)らみあったま(🐋)ま突(tū )っ立(🐓)って(🎫)いた。次(😕)郎(🕡)が視(shì )線も手(shǒu )足も微動(🍚)び(🙂)どうもさせな(🙃)かっ(🥊)た(🈚)のに(🖊)反して、(🔦)馬(🏙)田(tiá(😴)n )の(🙆)視線はたえず波うっており(👾)、その手足(zú )はい(📬)つももじもじと動いて(🥘)い(🤐)た。
「(🏑)僕(🎛)はストラ(⏸)イキを(🗿)やら(🥛)な(🌗)いた(🥂)めにあれを(🔏)書(shū )いたんです。みんな(🏹)もその条(😝)件(🕉)であれを出すことに(💁)きめた(⤴)んです。」(🧐)
(🏈)その日、校(xiào )長(zhǎng )は(🕎)県(xiàn )庁(🕘)に行(háng )っ(✨)たきり、ついに学校(xiào )に(🎓)顔を見(jiàn )せなかった(👎)。西山教頭が(👹)何度も電話口(🌟)に呼び出され、ひるす(🥓)ぎ(🐸)には、五(⏰)年全(📑)部の学(xué )籍(jí )簿がく(🐖)せきぼを抱えて県(🤙)庁に出(🥛)(chū )かけた。ということが、給仕の口から生徒(tú )たちに伝(🧠)えられた(🕟)。生(🍈)徒(🎓)たち(🍏)には(💶)、(🌌)それが何(🗑)を意(👲)味するかは、さっぱりわからなかった。そ(😂)れ(🐜)だけに、不安な(🦑)空気(qì )はひけ時が近づくにつれ、次(👵)第に濃こ(😞)くなって行った。
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