「どうでし(🐑)ょ(👵)う、高瀬(🧙)(là(🍾)i )君(jun1 )、(🕶)今度(⚪)塾へ御(yù )願いしました伜(🧦)せが(🌜)れ(🗨)の奴は。あれで弟(🔙)と違っ(⏬)て、性質(zhì(😫) )は(😁)温順すなおな方(fāng )な(🚝)んで(🕍)す(🍾)がネ。あれは(🐾)小学(👔)校(🗒)に居る時代か(🔁)ら図画(huà )が得(🎭)意(🐜)でして、そ(⛰)の方(fāng )では何時でも甲を貰(shì )って来ましたよ。私(🔭)が伜(🔆)に(🐻)、お前は何に成(ché(✊)ng )るつもり(🍉)だッて(🍣)聞(🔱)きましたら、僕は大きく成ったら、泉先生の(⛓)ように(🍖)成る(👃)んだ(🎭)なんて……あ(🍝)れで物(👅)に成りま(🌍)しょうか……」
大きな石(shí )の砂に埋って(🔌)い(😰)る土橋(qiá(👽)o )の畔たもとあたりへ(🗯)高(💦)瀬が出た頃(qǐng )は、雨が彼(🦊)の(🎉)顔へ(🏼)来た。貧しい(⤴)家(🎹)の軒(🗒)下に(💗)は(🐥)、茶色な(🚮)―(🚸)―茶色なというよりは灰色な荒い(👄)髪の娘が立って、ションボリと往来(lái )の方(❕)(fāng )を眺め(💬)て(🕯)いた(🎣)。高(🚺)瀬は途みちを(🅱)急ごうともせず、顔(yá )へ(⬇)来(lái )る雨(yǔ )を寧(🛠)(níng )むし(🎾)ろ楽(lè )みながら歩いた。そ(🗜)し(⛅)て(🌷)寒い(😜)凍(🐦)え(🌆)死ぬような一冬(dō(🐈)ng )を始(shǐ(🛺) )めてこの山(shā(🤑)n )の上で(👿)越(yuè )した時分(💄)には風邪かぜ(💮)ばかり引(🖌)いていた彼の身(shē(👙)n )体(tǐ )に(🚎)も、いくらかの抵抗する力が出来(lái )たことを悦(yuè )よろ(🏏)こ(😝)んだ。ビ(🦖)ッ(🔲)ショリ(🙇)汗(🤪)を(🕥)か(🚏)きながら家(jiā )へ戻って(📙)見(🍍)ると、その年も畠(😨)に咲(💲)い(🏘)た馬(🚞)(mǎ )鈴(➿)薯(🏌)の白い花がうなだれていた。雨に打たれる乾(👫)いた土(tǔ )の臭気にお(😻)いは(💊)新しい書籍を並(bìng )べた彼(🔞)(bǐ )の勉強部(👢)屋までも入(rù )って来た。
「それは、君、誰(🔃)も知(zhī )らない――」
「この(🥁)野郎打(🗑)殺ぶち(💁)ころしてくれるぞ」
「先生、虫じゃ(🕒)いけませ(🎢)んか」
「(🎽)そう言えば、仏(🃏)(fó )蘭西の言葉というものは妙(🧓)なと(🚮)ころに洒(🍑)落(🔍)しゃれを含ん(🌰)でま(🙈)すネ(📴)」
「屋外(🦍)そと(👭)で遊んでます」
昼過に(🛁)高瀬が塾(🎆)を(❓)出(⬜)よう(⏮)とす(⛹)ると(⬅)、急に門(mén )の外で、
血(🎨)気(👏)(qì )壮さかんなものには静(💤)(jì(⛪)ng )止じっとしていら(🍸)れな(💑)い(🥪)よ(🌂)うな陽気だった。高瀬(🍧)はしばらく士族地への訪問(wè(🍪)n )も怠っ(🔙)て(🏏)いた。しか(🤱)しその日は塾の同僚(liá(🕥)o )を訪(fǎng )お(🍌)となう(🗒)よりも、足(👍)の向くままに、(👞)好(hǎ(🤙)o )きな田圃道を歩き(🎭)廻(huí )ろう(🗜)とした。午後に、彼(bǐ )は家(jiā )を出(chū )た。
学(xué )士はチビリチビリやりながら、(🥗)言葉(🏗)を継いだ。
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