「な(🧑)るかも知(💒)れませ(🎐)ん。しかし(😘)、なっ(🌑)たっていいんです。」
道江は(🚫)ただしょげ(🦏)きった顔をするだけだった。次(🆔)(cì )郎は舌(shé )打ちしたくなるのをこらえ(💖)な(🕐)が(📯)ら、
「(⛹)見張(🚔)りっ(😆)て、どうするの?」
「けんかにな(⬅)り(⚡)はしない?(🖖)」
次郎のふみ出した足(🦉)はひとりで(🐽)に(🔺)もと(🏧)にもどった(🖇)。彼は(🍎)棒(👛)立ちにな(🥊)ったまま(🐇)、道江から(🎳)馬(💻)田へ、馬田(🔄)から道江(😦)へ(💰)と(🐰)、何度も視線を往復さ(🎓)せ(🙏)た。そして最後に唾をごく(🚂)りと飲み(🎵)、自分を落ちつけるた(🈺)めにかなり(🍢)の努力を払(fǎn )ったあと、(♎)わざとのよう(📰)に足音を(🏺)立(lì )てて歩(bù )き出し(🗽)た。
それか(🍛)ら田(tián )上と校長との間に(👵)、(🐊)二三押問答があったが、(🕕)校長(⬇)(zhǎ(💤)ng )は同(🧢)じ(💅)ことをく(🤽)り(🛥)かえして(🎚)は(🧀)ため息をつくだけで(〰)、一向ら(🙃)ちがあ(➡)かな(😭)い。四(sì )人のうちでも比較的気(👊)短かで、(🐏)ぶっきらぼうの新(📭)(xīn )賀は(💃)、たまりかねたように(📴)言っ(☔)た。「で(🚃)は(🍦)、その願(🍲)書はお返し下(⚫)さい。僕たち(👌)で直(zhí )接(📗)知事さんに差(chà )出しますから。」すると、校長は、い(🏅)き(🎓)なり血(xuè(🧚) )書(⛳)をわし(😅)づ(♈)かみにし(💜)て、大あ(⏯)わてでそれを、かくしにつっ(🍩)こんだ。そしてもう一度(dù )椅子から立ち上り、右手を(🚃)顔(🧦)の(🧡)まえに立て、まるでばね仕(shì )掛のように(🚓)それを左右にふった。何か言おう(🔵)としているらしかっ(💈)たが(🛷)、四人の耳にはただ「うん(🖖)、う(🌑)ん」ときこえる(🌊)だけだった。梅(🐪)本(🎊)の言(🐣)うところでは、校(xià(💈)o )長の鼻がもっと(✔)烈(😥)しく(⬇)上(shàng )の方に(🦀)移動(⬜)したように見えたのは、その時だっ(🏯)たそう(🌼)である(🖱)。新賀はすっ(🚇)かりおこり(🎼)出(chū )してし(🚠)まった。彼(👝)はそ(🗾)れま(👤)でみんなの(🛷)う(🤡)しろの方(🦃)に立って(😬)いたが(🅾)、(🐥)いきなり田上を(⛎)つきの(📮)けるようにして校長の机の(⚓)まえに寄っ(🍾)て行き、乱暴(bào )に手を(💧)さし出(💵)しながら言(😸)っ(😎)た(🔪)。「その願(🦍)書はわれわ(👰)れの血でそめたものです。それを(🖇)むだ(📏)には出来ません。返して下(xià )さい。」校長(zhǎng )は、しかし、ただ(🈶)やたらに手(shǒ(😛)u )をふっ(🕌)ている(💒)だけだった。
と、(🍻)敏子(🆓)はちょ(🤑)っ(🕒)と(🏔)考(kǎo )えて、(🥉)
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