「鞠まあちゃ(🌆)ん、吾(✡)(wú )家おうちへ行こう(🧞)」
近(📗)くて湯のある(🌆)中棚は(🚴)皆なの交歓(huān )に適し(🚵)た場(chǎng )所だった。子安がいくらか土地に馴染なじんだ頃(📿)、(🍼)高瀬も(♉)誘(yòu )われて塾から直ぐに(🛠)中棚の(🎡)方(fāng )へ歩いて行って(🔹)見(🗒)た。子安が東(🈳)(dō(🔩)ng )京から来て一月ばかり経(📽)つ時分(fèn )には藤(🐀)の花な(🏌)どが高い崖(yá )から(🌔)垂下って(💠)咲いてい(💛)た谷間(📰)(jiān )が、早や木の葉の茂り合った(🖌)蔭の道だ。暗いほど(🦑)深(🎱)い。
矢場(🈴)(chǎng )は(👶)正(zhèng )木大(dà )尉や桜井先生などが発(fā )起で(👡)、天(🥃)主(zhǔ )台(😸)の下に小(😂)屋を造って、楓(🕦)かえで、欅け(🚉)や(🌵)きなどの緑に隠れた(🛹)、極(🈲)く静(jìng )かな位(wèi )置(🔐)にあった。丁度(🎊)そこで二(💅)(èr )人(😽)は(🏬)大尉と体操の教師(🍂)とに逢った。まだ(🕍)他(tā(🌕) )の顔触か(🆗)おぶれも一(yī )人(rén )二人見えた。一(yī )時は塾の連中が挙こぞってそこへ集ったこ(🐐)とも有(😱)(yǒ(✔)u )ったが、次第に子安(🤡)の足も遠(🏭)くなり、桜(yī(🤗)ng )井(🎴)先生もあまり(🎤)顔を見せな(♿)い。高(🤡)(gā(🗞)o )瀬が園内の茶屋に預(💤)けてある(🏽)弓の道(dào )具(🔝)を取(qǔ )りに(😀)行って来て学(xué )士(🧥)に交際つきあ(🌁)うと(😤)いうは(👏)彼と(🤸)し(🍠)てはめずら(⛄)し(🥔)い(🐉)位だ。
塾の庭にある樹(shù )木(mù )の緑(🎧)も深(😰)い。清すずしそ(🎳)うなアカシヤの(💷)下には石に腰掛けて本(běn )を開ける生(🥉)徒もある。濃い桜の葉の蔭には(🔮)土俵(bià(🦂)o )が出(🎮)来(lá(🚒)i )て、そ(👔)こ(🔛)で(🏅)無邪気な相(🔬)(xiàng )撲(📐)(pū(🎯) )すもうの(📬)声が起(🐑)(qǐ )る(💢)。この山の(✏)上(shàng )へ来て二(è(🖌)r )度七(🚌)(qī )月をす(🛌)る高(gāo )瀬には、学校の窓か(🌽)ら(😧)見(jià(🚑)n )える谷や岡が(👁)余程親しい(💍)ものと成っ(🍉)て来(lái )た(💰)。その田圃側た(🚸)んぼわきは、高(gāo )瀬(lài )が行(❣)っては草を(😖)藉しき、土の(✂)臭(chòu )気においを(💑)嗅(xiù )ぎ、百(😊)(bǎi )姓(🎒)の仕事を(🔚)眺(💐)め、(⛴)畠(🏢)の中で吸(xī )う嬰児(💦)あか(⛏)んぼ(📞)の乳(🐭)の音を(🏕)聞いたりな(🧜)どして(🎀)、(🐢)暇(xiá )さえあれば歩き廻る(📤)の(📶)を楽みとするとこ(🐭)ろだ(🥃)。一(yī )度(dù )消えた(🚾)夏らしい(🚉)白(bái )い雲(🚭)(yú(🥃)n )が復た窓の外へ帰って来(📖)た。高瀬はその(🎹)熱を帯びた、陰(yīn )影の多い雲(🥡)の形(xíng )から、青空(💢)を流れる遠い水(shuǐ )蒸気(📁)の群まで、(🎌)見(jiàn )分(🔊)けがつくように成っ(🍕)た。
城門(mén )前の石(💞)碑の(😬)あ(🔫)るあた(🔽)り(🌸)から、鉄(⬅)道(dào )の線(😙)路を越(🎄)え(🍈)、二人は砂まじ(🐗)りの窪くぼ(🏓)い道を歩(🚦)(bù )いて(📴)行(🚖)った。並(😹)んだ(🌭)石(🈷)垣と桑(🎓)畠(🔼)との見(👿)える小高(🚄)い耕地の(🐊)上の方(fāng )には大手門(🔔)(mé(🤡)n )の残った(🕘)のが裏(🗂)側(🛤)(cè )か(📂)ら望まれ(🐐)た(🌡)。先(🙎)生(🔛)はその高い(🐝)瓦(🤰)屋根(🖌)を高瀬に(👆)指(🎎)(zhǐ )して見せ(🏴)た(🔖)。初め(🛥)て先生(shēng )が小(xiǎo )諸へ移って(☝)来(lái )た時(🚸)は、そ(🏂)の太い格子(zǐ(🥟) )こ(⛎)うしの嵌はまった窓(chuā(📶)ng )と重(🐯)い(🚽)扉のある城門(mén )の(🦓)楼上(🐒)(shàng )が先(👘)生の仮の住居すま(😜)い(📄)であったという話(🍺)をして聞(⛷)か(🐇)せた(🌽)――丁度、先生はお(🚿)伽話(huà(😚) )とぎばなし(⛑)でもして聞(🔣)かせるように。
「広岡さ(🚒)んも(⭕)今(🤪)(jīn )、上(🥌)田(🕙)で数学の塾を開(⛓)いてま(🍋)すが、余程の逆境(jìng )で(🌪)しょう……まあ、私(⚡)共も先生に同(🚐)情して、いくらか(🌜)の時間(jiān )を助すけに来て頂くことにしたんです(🎆)…(🔠)…それに、君、吾々の塾も中(➰)(zhōng )学の設備(🤰)をして、認可でも(♊)受(shòu )け(🐂)ようというには、肩書(👝)のある人が居(jū )な(🙅)いと(🖕)一(🤞)(yī(🗡) )寸ち(🔝)ょっとこ(🍧)れで(➕)都合が悪い(🚢)からネ(📑)」
「今度(dù )誘いに来たら、断っち(🚅)ま(🌵)え。―(💿)―吾家う(🐕)ち(🎌)へ入(rù(🈯) )れないようにし(🍪)ろ(🎟)――真(🦌)実(📷)ほ(📦)んとに、串談じ(😝)ょ(🛒)うだん(📎)じゃ無いぜ」
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