「馬(mǎ )鹿、やい」と鞠子はあべ(🤤)こべに父を嘲あざけっ(🤝)た。――(🥃)これ(🤞)が極く尋(📦)常あたりまえなような調子(zǐ )で。
「奥さん、御(yù )精が出ますネ」(🔳)
「広岡先生が(🆖)上(shàng )田から御(🚺)通いなすった時分から見(jiàn )や(🔭)すと、御蔭で吾家うちで(🕳)も(🎪)いくらか広く(🤖)い(😫)た(💐)しや(🍶)した」
正(zhèng )木(🙃)大尉が桑(👿)畠の石垣(yuán )を(🚶)廻ってニ(🤤)コニ(🔤)コし(🎺)ながら(🌓)歩いて来(lái )た。皆(jiē(🎄) )な連(😄)立(lì(🎁) )っ(😩)て教員(yuán )室の方へ行っ(😏)て見ると、桜井(jǐng )先生は(🍟)早(💬)く(🚛)から来(⏳)(lá(🛍)i )て詰(😐)掛け(🎸)ていた。先(🍕)(xiā(🍳)n )生は(⬜)朝(chá(🗡)o )のう(📽)ちに一度中棚まで歩きに行(🛑)って来(lái )たとも言(🏉)(yán )った。
「しかし、女でも何でも(👹)働(dòng )くところですネ」と子安(🍆)は別れ際ぎ(✨)わに高瀬に(😮)言(yán )った。
極(jí(🛀) )く(⛑)服(🐟)装な(🏹)り(🤵)ふりに関わない学(xué )士も、その日(rì )はめずらしく瀟(❣)(xiāo )洒しょうしゃなネクタイを古(gǔ )洋(🌈)服の胸(🔂)のあたり(🦒)に(✖)見(jiàn )せていた。そ(🏍)して高瀬を相(xiàng )手(🍱)に機嫌きげ(〽)んよ(🐫)く話し(🦕)た。どうか(🛄)すると(♟)学士の口か(🐷)らは軽(🌬)い仏蘭西(👐)語(⛓)などが流れて来た。
塾(➗)の庭にある(🏏)樹(🚈)木の(🎗)緑(lù(🎛) )も深い。清(qīng )すずし(🎯)そうなアカシヤの(🕞)下(🏿)に(😝)は石に腰掛けて本を開(kā(🚙)i )ける生徒(tú )もあ(👨)る。濃(nó(🐑)ng )い桜の葉の蔭には土(tǔ )俵(🗞)(bià(🌑)o )が出(chū )来て(👢)、そこで無邪気な相撲(🛥)すもうの(🐾)声が起(🕉)る(😩)。この山の上(🗓)へ来(lá(👓)i )て(🧑)二度七(🚋)月(🏘)を(🍆)する高瀬には、(🛢)学(😶)校(😦)の窓(chuāng )から(⤴)見(jiàn )える谷や岡(gāng )が余程親し(🚍)いもの(🚉)と(🍦)成(ché(🤱)ng )って(😑)来(🆖)(lá(💏)i )た。そ(🤔)の田圃側たんぼわき(😨)は、高瀬(lài )が(🎟)行っては草を藉し(🌗)き、土(tǔ )の臭(🤞)気に(🌽)おいを(🤾)嗅ぎ、百(⬜)姓の仕(shì(🎀) )事を眺(🚬)め、畠の中で吸う嬰児あ(👢)かん(😦)ぼの乳の音を聞(wén )いたりなど(⏯)して、(🏯)暇さえあれば歩き廻(huí(🛒) )るのを楽みとするところだ。一度(dù )消(⏳)えた夏(🈂)らしい(♎)白(bái )い雲が復(👄)た窓の外へ(🥧)帰って来た。高(gāo )瀬は(🙊)その熱を(🅱)帯びた、陰(yī(🐈)n )影の多い(🌶)雲(🤼)(yú(✖)n )の(📉)形から、青空(kōng )を流れる(👦)遠い水(🕡)蒸気の群まで(♌)、見(🎇)(jiàn )分(🍬)けがつくよ(🤳)うに成った。
更に二(èr )年(🌁)ほど過(🐀)ぎた。塾では更に(🕢)教室も(✋)建(🔮)増したし(😼)、(🕹)教員の手も増(🥣)(zēng )ふやした(💅)。日下部(🐩)(bù )くさかべといって塾の(🍓)ために(🕧)は忠実な教(jiāo )員(💓)も(♒)出(🔓)(chū(🔭) )来たし、(🐻)洋画(📄)家(🤞)(jiā )の泉(😦)も一週(🎏)に一(🌌)(yī )日か二(èr )日(🚁)程ずつは(✏)小(😋)県ちいさ(🤣)がたの自(✒)宅(zhái )の方(🥘)(fāng )か(📬)ら通って来てくれる。しかし以前(qián )のような賑(zhè(😸)n )に(🎻)ぎやかな笑(xiào )い声(🐟)は次第に(🍻)減(jiǎn )って行った。皆(🥣)(jiē )な黙って働くように成(ché(📜)ng )った。
「兄(💴)のやつも名前が(🚪)有るんです(📜)よ。貴様は何(🤣)と(🐪)つけた(👓)と聞(🛥)き(📐)ましたら(⛱)、父さんが弓(🏖)が御好(hǎo )き(🃏)だから、よく当(dāng )るように、(✍)矢当(💄)(dāng )りと(🖌)つけましたとサ。矢(✔)当(📝)り(🕡)サ(🆒)。子供とい(🔝)うも(🕳)のは真実ほん(🗾)と(🏷)うに可笑しなものですネ」
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