「馬鹿、やい」と(😨)鞠(🔦)子(😡)はあ(📭)べこべに父を嘲(cháo )あざけ(👦)った。――これが極く尋常あたりまえなよ(🔪)うな調子で。
「奥さん、御(yù )精が出ま(👉)す(🔜)ネ」
「広岡先(🔱)生(shēng )が(🎽)上(shàng )田(🏺)(tián )から御通(🤑)いなすった時分(✴)か(🧑)ら見(jiàn )やすと、御(yù(👹) )蔭で(📅)吾家うちで(🎤)もいく(⛲)らか広くい(🍶)たし(🚶)やし(🗃)た」
正木大尉が桑(😧)畠の石垣を廻(huí )ってニコニ(🐪)コ(🛁)しながら歩いて来た。皆な連(😳)立って教(😒)員室の方(⚓)(fāng )へ行って(🐊)見ると(📌)、(🈺)桜井先生は早(🏀)くか(📢)ら来て詰(🕍)掛けていた。先(🌠)生は(🍩)朝(cháo )のうちに一度中棚ま(🤫)で歩(bù )きに行(háng )って来たと(🕤)も言(🐜)った。
「しかし、(🛩)女で(🎻)も何(hé )でも(🚚)働くところで(🖨)すネ」と子(🎞)安は別(bié )れ際(jì )ぎわに高瀬(🕝)に言った。
極く服装なりふりに(💙)関わない(😮)学(xué )士も、その日(rì )はめずらしく瀟洒(📲)(sǎ(🐋) )し(🚐)ょうしゃなネクタ(📡)イを古洋服の(📶)胸のあたりに(🤾)見せていた(💘)。そして高瀬(lài )を相手に機(jī )嫌(🐹)きげんよく話(huà )し(🤠)た。どうか(😯)すると学(🔮)士の口(🔽)からは軽(💁)い仏(fó )蘭西語(yǔ )などが流れ(⚾)て来(🙀)(lái )た。
(🥫)塾(🔂)(shú )の庭に(😀)あ(🧙)る樹木(mù )の緑も深い。清すずしそう(💽)な(🌱)アカシヤの下(xià )には石に腰(🔀)掛(🎊)けて(🔚)本(bě(🕧)n )を開ける生(shē(🧘)ng )徒(tú )もある。濃い(🏯)桜の葉(❌)の(⬛)蔭(yīn )には土俵(📛)が出来(👒)て、そこで無(wú )邪(xié )気な相撲すもうの声が起る。この山の上(shàng )へ来て二度七月をする高(gāo )瀬に(😚)は(🦊)、学(✌)(xué )校の(🌏)窓(chuā(🦇)ng )から見え(👆)る谷(gǔ )や岡が余(yú )程親しい(📳)ものと(🤭)成(chéng )っ(🌹)て来た。その田圃側たんぼわ(🐜)きは(🐄)、高(🥖)瀬が行(🚭)っては草を藉(🛵)しき、土(🐑)の(🚡)臭気においを嗅(🚜)ぎ(🏌)、百(💵)姓(xìng )の(🚦)仕(🍉)事を眺(tiào )め、(🦇)畠(👱)の中で吸(xī )う嬰児(👘)あか(🐴)ん(🔙)ぼの乳の音を(👃)聞いたりなどして、(🎊)暇(🎂)さえあれ(🥝)ば歩き(🅱)廻るのを楽(💵)み(🛶)とするところだ。一度(🦗)消えた夏らしい白い雲が(🐷)復た窓の外(🎴)へ帰(🗽)(guī )って(👙)来た。高瀬(📣)はその熱(rè(🏦) )を(🍲)帯び(💳)た(💿)、陰影(📬)の多い雲(yún )の形か(👑)ら、青(qī(💬)ng )空(🤪)を流れる遠い水(🔃)蒸気の群(😢)(qún )ま(📙)で、見分けがつくように成(chéng )っ(🦅)た。
更に二(➿)年ほど過(🈸)ぎた。塾(🏌)では更に(🧞)教(🎛)室も建増(🍟)し(✍)たし、教(jiāo )員の手も増(🦂)ふやし(🥉)た(💓)。日(rì(👺) )下部(🎌)くさか(🎵)べといって塾のためには忠実(shí )な教(🥀)員(⏪)(yuán )も(🤜)出(🉑)来たし、洋画(🍪)家の(❤)泉も一(yī )週に一日か二(😻)日程(😿)ずつは(🛴)小県ちい(✊)さがたの(😸)自(👩)宅の方から通って来(lái )てくれ(🤕)る。し(💡)か(👧)し以前のような賑(zhè(👙)n )にぎや(😻)かな笑(🅾)い(📫)声は次第に減って行(háng )った。皆な黙って働くよう(😜)に成った。
「兄のやつも名前(👦)が有るんですよ。貴様は(⛷)何と(🚠)つけたと聞(wén )きましたら(🧥)、父(🛤)さんが弓(👮)が御(yù(🌭) )好きだから、よく当(dā(🏳)ng )るように、矢当(💀)りとつけましたと(🔐)サ。矢当りサ。子(zǐ )供というものは真実(🆕)ほ(🔥)んとうに(⚾)可笑しなものです(🍲)ネ」
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