漫画《フェラ から 騎乗 位》2行目ライン
フェラ から 騎乗 位あらすじ
さて、七月になって、お浜から(🔳)、俊亮(🛀)にあて(💏)て(💩)一(🐨)通(tōng )の葉書(shū(🔗) )が来た。
方々で(🥀)賛成(chéng )の声がきこえた。
「(🛂)そう(🕣)だ(💑)、(🎒)本田次郎(🚰)ってい(🎤)うんだそうだ。」
彼(🎲)に(⛵)とっ(🍴)ての最(zuì )も大きな失望(wàng )は(🤘)、(⏹)彼の教室に出(🐺)て来る先(🍜)生の中に、権田(🗂)原(🍼)(yuán )先(xiān )生(👿)のような人を(🅱)、た(✌)だ(🛎)の一人(rén )も、(👚)見(Ⓜ)出(🏕)(chū(➕) )せ(🦀)な(⛽)かったことで(🤷)あった。彼(👘)の眼に映じた中学校の(🦀)先生というの(🔎)は、小学校の(🦊)先(xiā(🐃)n )生に(😁)くらべて、何(👝)(hé )か(🛢)専門らしいことをほんの少(shǎ(🕖)o )しばか(♐)りよ(💑)けいに知(zhī )っているだけ(🍤)で(🏭)、およそ人(rén )間(jiān )らしいとこ(〽)ろを(🕸)少(🧖)しも持(🧞)(chí )合わせ(🛶)な(🏓)い(🗝)人達(dá )ばか(🚿)り(🍙)だ(🏭)っ(🧣)た。貧しい知(🧚)識(⏬)を教室で精(jīng )一ぱ(⌚)いにしぼ(🚶)り出(chū )すこと、(🖐)点(diǎn )数や処罰で(⛲)生徒(tú )をおどかすこと、この二つの(🚞)外には、用はない(🔷)といった顔を(🐬)してい(🎓)る(😐)人間、そ(🎵)れを次郎は中学(🏧)校の(🕋)先(xiān )生(👆)に(👦)おいて発(fā )見し(📖)た(🙀)のであ(✋)る。
乳(rǔ(🛫) )母(🔹)(mǔ )のお浜には、次(♓)郎は、(🆒)そ(💀)れからも、たびたび手紙を出(chū )した。返(fǎ(😖)n )事に(🍰)は、いつも(🏠)きまって、一(yī )番(fā(🛋)n )になれとか、偉い人になれとかいう(😟)ようなことが書いてあり、ま(🙇)た、(🐼)そ(🌘)れ(💨)となく、今(🍟)度の(🚚)母(💏)との折(shé )合いがうまく行っている(➖)かどう(🌎)かを、知りたい(😣)よ(🛋)うな文句がつらねてあった(🐙)。次郎は、しか(📿)し、そ(📅)の(👻)い(🏥)ずれに(🍜)も(♒)、たいして心を(😻)動かさな(🕗)かった。彼は、そうし(🦑)た手紙によって(⏹)、お浜の自分(🛏)(fèn )に対(duì(⛱) )する(🔆)愛(🔀)情を十分(🖥)に味わいながらも、すでに一段(duàn )と高いとこ(Ⓜ)ろに立(🌔)って、その(❌)中の文(wén )句の意味(📜)を読(🍛)もうとする気持に(🍊)なっていた。そ(〰)れはちょう(🙆)ど(💈)、多く(👯)の大学(🈂)生が故郷の母から来る訓戒(jiè )の手紙を読む時の気持と、同じよう(🏥)な(🚁)も(😪)のであったらしい。
何よりも彼がなさけなく(🚷)思ったのは、彼の(🐲)同級生が―(🔋)―竜(🌂)一や源(🍧)次(🎽)ですらも――彼(bǐ )と親しくしていると(🥣)ころを(🎾)上(shàng )級(📛)(jí )生に見られると(🤚)、妙にそわ(🛐)そわして、彼のそばを離れようと(🍨)することだ(👪)った。彼はすぐ(❓)彼(bǐ(🦁) )らの(🛹)気持を見(jiàn )ぬいた。そして(🥃)心(xīn )の(🤣)中でひどく憤(fèn )慨(🐜)(kǎi )した。思いきって彼ら(🗑)を面罵してやろうか(📀)と思(🤱)ったことさえ(🏃)何度かあった。し(🗂)かし彼は(🤱)いつ(😃)もそれを思いとまった(😨)。
「そ(🛥)んなこ(♑)と、(🔨)あ(🔮)りません。」
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