「(🌗)あいつ(📵)、い(👇)よいよ(🧗)生(shēng )意気だ!」
「いいとも。今からいっしょに行(💈)こう。」
「そ(💷)れで、(🌮)そ(⏭)の次郎(👿)君、どう(🔵)していたんだ、(🙃)昨日(🤥)は(🤛)?」
「負(👂)けたよ(🚹)。今(jī(🌅)n )日(⏭)は次郎君に(👰)す(💳)っかり(🤙)軽蔑されちゃった。わ(❄)っはっはっは。…(🦔)…今日(👌)は、こ(🏹)こいらで失敬(🚩)しよう。」(🍛)
一六 葉書
次郎(❄)(láng )の気(qì )持(chí )は、恭(🤼)一にはす(🍵)ぐわかった。
彼は、し(🎼)かし、彼のそ(🤜)うし(🏠)た(🌃)孤(gū(🚒) )独をたいして淋しいとは感(🔲)じてい(🚉)なかった(🐚)。また、憤りや侮蔑の(😛)念も、た(📏)び(🔲)かさ(✖)な(🛤)るにつれて、(🎆)次(🥃)弟(📔)に(🔷)うすらいで行(⬜)き、(🥏)あ(📣)とでは(🏇)、か(〽)えって、同級生に対して憐憫に似た感じをさえ抱(bào )くよう(🥋)に(🧘)なった(🥢)。こ(💾)うし(🦒)た感情の変(🚘)(bià(🎁)n )化(👚)は、彼にとって、元(🉑)来(lái )さほど不自然なことではなかった。それは、つ(➕)まり、(🛺)彼がかつて(🎦)算(suàn )盤(pán )そろばん事件で、(🖼)弟(dì )の(🦈)俊(🐎)三に対して示した感(gǎn )情の変(💵)化(🚂)と(🚔)、(🏩)同じものだったのであ(⬜)る。
「うむ、新入生のために戦うつもりだったんだね。」
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