次郎はぎく(🎒)りとし(📲)て、(📃)う(🛴)まく返事ができな(🚵)か(🕝)った(👇)。大河(⛰)のに(👣)っと笑っ(🦗)た顔と(🚺)、その時言った言(yán )葉(yè )と(🧠)があらためて思(👦)い出(chū )され(📝)たのだった。かれはしばらく眼を(🍼)ふせてい(💠)たが、
(🔲)と(🤜)、(😾)朝(cháo )倉先(xiān )生は、まじ(🛵)ま(🕧)じと次郎(🤖)の顔を(🈴)見ながら、
か(🅾)れは(♊)、(😘)そう思って、われ知(🛢)ら(😒)ず眼をひらき、塾生たちの中に大河の顔をさが(🕔)した(🤟)。か(💥)れは(♑)塾生たちの静(🌼)坐の姿(zī )勢を直(🆑)したあ(☝)と(🔥)、朝倉先生の横(🎪)(héng )に斜(🦉)な(🗜)なめ向むきにすわっていたの(👸)で、よく全体が見渡(🛤)みわたせたの(🐀)で(🏦)あ(🏄)る(🥊)。
先生は、(🈲)しかし、まも(🐏)なく顔をまっすぐ(😜)にし(🍧)た。そして、(🤦)これまでの激しい(💫)調(🌘)子とはうっ(♈)て代(🚰)(dài )わった(🔘)、沈しずん(🏋)だ調(diào )子で言葉(yè )を(🏳)つ(🎮)づけた。
道江とい(🥦)う一女性(🏹)が、間も(🧕)なく、(🕛)自分の(🐹)目のま(🍭)えに(💥)現(xià(💮)n )わ(🤱)れると(⬆)いう小さ(🥔)なできことの予想、――大きな人間(jiān )社会の運行うんこ(🐽)うの中で(🌅)は、まったく(🏪)どうで(🥃)もいい(📕)ような、そうした(🥔)小(💑)さなできご(👓)と(🛤)の予(yǔ )想よ(🐰)そうが、(♟)どうしてこれ(⏭)ほどまでに自(🛶)分をまごつか(⏮)せ、(🚌)自(zì )分の(🎃)不断の心の修練(🏯)(liàn )を無力(🐏)に(🏧)する(🧕)のか。どうし(🎷)て、現在(zài )友愛塾におおい(🍟)かぶ(🦍)さっ(💮)ている深(🕌)刻な問題(🐜)以(yǐ(🚴) )上に、自(zì )分の心をなやま(👴)すのか(🔬)。女性と(🔞)は、恋(liàn )愛れんあいと(🌪)は、いっ(📓)たい何だろう。それは、これまで(🎽)自(🕓)(zì )分が考え(👧)て(🉑)来た人(ré(🍳)n )間生活の秩(🏵)序と(⛎)は、(🔥)全(🥖)く次(cì )元のち(🥅)がっ(🕥)た秩序に属する(🅱)ものだ(🌛)ろ(📞)う(🌿)か。
「(🌚)起きだしたようです(🐶)。もうだいじょうぶですよ。」
飯島の(🚾)足音が(📯)きこえ(🐣)なくなると(🗂)、小(xiǎo )便所の(⛽)掃(sǎo )除をしていた四(📗)人(🍂)が、かわ(✖)るがわる言(🤙)った。
就寝しゅうし(😆)んは九時(shí )半、消燈し(⛵)ょ(⛏)うとう(➰)十時ときまったが、懇談会を終(🛍)わったと(🤲)き(✔)には、すでに九(🚒)(jiǔ )時半をす(⚫)ぎていた。
(🍉)次(cì )郎は、朝(🙁)倉先(xiān )生(📦)らしくない詭弁きべんだとい(🚼)う(🤛)気がして(🥢)さびしかっ(🗃)た(📖)。かれは語(😘)気(🔉)(qì )を(🏇)強(qiáng )めて言った。
みんなが(👙)出(chū )はらってし(🈵)まうと(🐝)、次郎も一週間ぶ(🛰)りで解放された時(🈂)間を持つことがで(💒)きた。いつもだと、さっそく読書をやるか(🥨)、空(kōng )林庵く(🎦)うりんあ(🍾)んに行(háng )っ(🍉)て、朝(cháo )倉(📧)先生(🛍)(shē(📣)ng )夫妻(qī )とゆっくり話しこむ(🙄)かするはず(👡)だ(🔠)ったが、(😍)今(jīn )日は、事(🥥)務室(🏘)の(🤷)隣(lín )と(🚖)なりの自分の部屋(🥂)(wū(🎅) )で、机(🤜)(jī )によ(⛪)りかかったまま、ながいことひとりで考えこ(✔)んでいた(🍪)。
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