朝の(👛)行事(👅)は、ま(🚎)ず室内体操(📔)(cāo )に(🔙)はじまっ(😋)た(🗾)。それは友(👙)愛塾のため(🎀)に(👡)特(🥀)に考案されたもので、そ(🥄)の指(🏭)導も指(👬)(zhǐ )揮しきも(🕯)次郎(😩)の(👨)役(🍂)割だっ(🦖)た。体操(cāo )がすむと、朝倉先生の合い図で静坐(zuò )せいざに入(📟)った。これは(📴)就(jiù )寝前(qián )の静坐(zuò )にくらべる(😓)と、いくぶんながかった(⚾)が(🏖)、それでも、(🌶)せいぜい(🆑)十(➿)四五分ぐらいだ(🚏)った。次(cì(👓) )郎は、今(jīn )朝も(🆗)足音を(🏟)しのばせながら、塾生た(⬆)ちの姿勢を直し(🏝)てやった。
と、大(dà(🔩) )河(🌕)は槌をふるいながら(🕗)、こた(🌊)え(🔠)た(〽)。
「(🤧)今のところ、平木中(📧)(zhōng )佐の(💐)影(👰)響えい(🐪)きょう(🈴)でどうこうと(🚦)いうような(🔏)ことは(📞)、全(♍)然ないように(🤷)思います。」
「ええ、結局は一人(rén )一(🤭)人の問(wè(🚠)n )題(🏁)じゃな(🔩)いでしょうか。」
飯(🔶)(fàn )島(🎖)は、いかに(🚮)も得(dé )意らしく(🙊)こたえ(🕰)た(📖)。
大河は、(🙃)あきれたよ(🕢)うに、その手(shǒ(🥎)u )ぶりを見(jiàn )つめて立っていた(😃)。次郎(🍢)は、しかし、そ(🍢)れに(🏒)は気づかす(🌈)、お(🆎)なじ乱暴(bà(🔲)o )な(💀)調子で、つづ(💢)けざまに三四十も打つと、急にぴ(🐈)たりと手(shǒu )を(🕯)やすめた。そして、半ば笑いながら(😌)、言(yán )った。
(📐)か(🎁)れが、便所に通(📐)ずる廊(💡)下の角をま(👜)がると、一段さがった入り口のたたきの上に立っ(🖥)て、何(hé )かしきりと(🦈)声高(🈂)こ(😗)わだかに(🎵)がなりた(🦄)てている一(yī )人(⬜)の塾生(shēng )が(🕐)いた。見ると、(👾)飯(🦃)(fàn )島好造(🚸)だった。
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