学(xué )士は見(⛄)送って(🙎)、「あの先(xiān )生も鶏に、馬(😹)に、(🚡)小鳥(📉)に(🍞)、朝顔(yá )――何(🌠)(hé )でもやる(🐳)人です(♉)。菊の頃に(🧒)は菊を作るし。よく(🐠)何処(🔉)の田(🌝)舎にもああ(🎃)いう御(🥊)医者が一(yī )人位は(😌)あるもんです(👳)。『(🎄)……(🌹)なアに、(👅)他の奴等(děng )やつら(🎅)は(💏)、ありゃ(🍃)医(🌙)(yī )者(zhě )じゃ(👟)ねえ(😪)、薬売だ(👇)、……と(🚑)ても、話せない……』なんて、エライ気焔きえんだ。で(⛷)も(⬅)面白い気象の(🍬)人で、(🅿)近(🍙)(jì(🚾)n )在(👂)へでも行(🎄)くと、薬代(🦗)が無(wú(🐐) )けりゃ(🐎)畠の物(wù )で(🐲)も何(hé )で(👮)も可(kě )いや、葱ねぎが出来(🔑)たら(🚭)提げて来(🚸)(lá(🥒)i )い(📹)位に言うものですから、百姓仲(😚)間には受うけが(🌋)好い。奇人(✏)(rén )ですネ」(👇)
線路側(🙈)わきの柵について先へ歩いて行(🚸)く(😭)広(🧠)岡学士(🔭)(shì )の後姿も見(jià(🦁)n )えた。
と学士は(🔘)答えた。
「広(guǎng )岡(🈸)さんも(⛲)今、上田(🌊)(tián )で(⛺)数学の塾(⬛)を開(🏀)い(📈)てますが、余(yú )程(chéng )の逆境でしょう……(🧙)ま(👧)あ、私共も先生(💳)に同情して(🦈)、い(🤜)くら(😪)かの時間(🥍)(jiān )を助すけ(🚟)に(🕠)来(🐻)(lái )て(🔪)頂(dǐng )く(🔤)ことに(🌡)したんです……そ(🥝)れに、君、吾々(🌿)の塾も中学(👜)の設(🔭)備(bèi )をして、認(rèn )可でも受けよ(✖)うという(🍸)には、(🛑)肩(⚓)書のある人が居(jū )ないと一寸ちょっ(⛱)と(🗳)これで都(dōu )合が悪いからネ」
「広岡(gāng )先生(📻)の御国はどちらなんですか」と(🤠)高瀬が(👳)聞い(🤺)た。
正木大尉(🐣)も帰った(🥑)後(🐒)だっ(👐)た。学士(shì )は幹事室に預けて(🍩)ある自分の弓を取りに行って、(🙄)復た高瀬の(🐹)側(cè )へ来た。
崖(yá )の道(🛎)(dào )を降りかけて、漸く二人(🈹)は(😃)笑(🐟)い(🔦)出した。隠居さ(👉)んの小屋のあたり(🐊)で、湯場の方から(👵)上って(🍿)来(🙏)る正木(mù )大尉の(💩)奥(ào )さんにも逢った。大(🤹)尉の奥さんは湯上(🤚)り(🔶)の好い顔色で、子供を連(🐅)れて、丁寧に二人に挨拶あいさ(🏙)つして通った。
休みの時間(🥠)毎に(🍆)、高瀬(lài )は(👷)窓(chuā(🚡)ng )へ行った(⛄)。極(🌏)く幼(📓)(yòu )少おさない時の記憶が(🗒)彼の胸(📩)に浮(fú(😼) )んで来(lái )た。彼(🚺)は自(zì(🚸) )分もまた髪を長く(🤶)し、(🤽)手造り(🌓)にした藁わら(♌)の草履を穿(♐)い(🍇)ていたような(💱)田舎(shè )の少(shǎo )年であったことを思出した。河へ抄(chāo )す(🚱)く(🎵)いに行(💱)った鰍(🌩)かじかを思出した。榎(🦎)えの樹きの下で(🚓)橿鳥(🥩)かし(🏺)どりが落し(😩)て行った青い(❤)斑(⏪)ふの入った羽を拾ったことを思出(🌕)した。栗(lì(🌽) )の樹に(🥦)居(🔯)(jū(🕝) )た虫を(🐮)思出(chū )した。その虫を踏み潰(🎺)つぶ(🔨)して、緑(🥦)(lù(🚺) )色に流れ(🎄)る血か(🔺)ら糸(🥉)を取(qǔ )り、酢すに漬け、(🐐)引(yǐn )き延ばし、乾し固め、(📫)それで(🍠)魚を釣っ(🖌)たことを思(🍧)出した(⏯)。彼は又、生きた蛙(🎼)を捕つか(🌳)まえて(⛩)、皮(pí(⬇) )を剥はぎ、逆さに棒に差(chà(😓) )し、蛙の肉の一片ひときれに紙(zhǐ )を(👴)添(⛱)えて餌えさを(🏯)さ(❔)がしに(🕍)来る蜂はち(🏑)に与え、そ(🔔)んなこ(🍠)とをし(🛩)て(✨)蜂(fē(🏎)ng )の(🦉)巣の在(🤠)所ありかを知っ(🥧)たこ(🚼)とを思出した。彼は都会(👥)の人の知(zhī )らない蜂の(❄)子のようなものを好んで食っ(🛹)たばかり(🚉)でなく、田(tián )圃(pǔ )側に葉を垂れて(🤒)い(😦)る「すい(🛤)こ(😆)ぎ」、虎杖いたどり、それから「(🥖)すい(😗)葉」(💥)とい(🍲)う木(🥃)の葉(yè )で食べら(🗼)れるのを生でムシャムシャ食(📯)ったことを思(♿)(sī )出(🛎)した。
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