「生(shēng )意(🎌)(yì )気でも、(❣)そのぐ(📖)らい勇敢だと(📉)頼もしいじゃな(⏺)い(🧕)か(🚦)。入学早(🗿)々(🔎)、五年生全部を向こうに(👤)まわし(⬅)て悠々たる態(⛷)(tài )度(dù )を見(jiàn )せるな(💂)んて、こ(📙)の学校としても(🗂)、全く歴(⛱)史的だよ(🚮)。」(🐫)
そんな声がどこから(🍪)かきこえた。
方々で賛(zàn )成の声がきこえた。
歩いて行(👰)くう(🏍)ちに(🌆)、山(🥜)(shān )犬や、狐や、三(⛵)つボタンのいやな顔がひと(🏙)りでに思い(🔤)出された。しかし彼(⚓)(bǐ )はもう、それらを(🐭)ちっと(🏌)も怖いとは思わなかった。そ(🐏)れどころか、彼ら(😓)のま(🚴)えに青い顔をして並んで(🐗)いた(🏨)新入生達のことを思うと、一種(zhǒng )の武(wǔ )者ぶる(😔)いみたような(🚇)ものを総(🧡)身に感ず(♋)る(👀)の(🍑)だった。
恭一は次(cì )郎と(🚠)大沢(🍲)の顔(yá )を(🛋)見(🥜)く(Ⓜ)ら(🥤)べな(📠)がら(😌)、答(🐑)えた(🥣)。大沢(🆎)(zé )は立っ(🐫)たまま、それをきいて(🌧)いたが、にっこ(🚵)り笑っ(🚁)て、また腰(🤷)をおち(🕙)つけた。
恭一は次郎(láng )と大沢(💑)(zé )の顔(👟)(yá )を見(⏰)くらべながら(🆕)、(🍼)答えた。大沢(👯)(zé )は立ったまま(🐹)、それ(🐓)を(🎾)きいていたが、にっこり笑(⛰)っ(🔌)て、また腰(🐶)(yāo )をおち(✔)つけた。
(🍌)と、(🥅)自(zì(🐬) )分で自分(🌘)を励まし、ど(💘)うなり気持(chí )を落ちつけ(👗)る(🧐)ことが出来た。
山犬(🕶)(quǎ(💃)n )の声(💻)に似たどら声がきこえて、彼の周囲(🔟)が急に明るくな(🗾)った(👼)と思(sī(🚍) )った時には、彼は地べ(⛄)たに横向きにころが(👁)っ(👍)ていた(💱)。彼の(🛺)顔のまんま(🈳)え(🎤)には、ペンキのは(🈹)げた指(🆙)(zhǐ(🤞) )揮(🔍)台が、二つ三つ節(🎣)穴を見(⛑)せて立っていた。
「(🎣)じ(📷)ゃあ、(🍺)失敬。」(🙀)
「次(cì(❕) )郎ちゃん、(👑)大沢君(jun1 )って、偉い人だと思わない?(🌑)」
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