「(🆙)どうで(🛺)し(☝)ょ(🏏)う、高瀬君(🖊)、(🏾)今度塾へ御願(yuàn )い(😧)しま(🍈)した伜せ(📮)がれの(🌇)奴(nú )は。あれで弟(🦄)と違って、性質は温順すなおな方なん(📊)ですがネ。あれは(📱)小(🍳)学(xué )校に居(🚚)る時代から図画が得意でして、そ(🏆)の方(🔊)(fāng )では何時(🐵)でも甲を貰(shì )って(😕)来ましたよ(✳)。私が伜に、お前(🌨)は何に成(📅)(chéng )るつもりだッて聞(♿)きました(🆓)ら、僕は(🐷)大(🛣)きく(🔠)成ったら、泉先生(shēng )のよ(🔁)う(🚷)に(🍪)成(chéng )るんだなんて…(🛁)…あれで物に成りましょうか……」(🚜)
崖(🥐)の(🏰)道を降(🗝)り(🔄)かけて、漸く二人は笑(📒)い出した。隠(☝)居さん(😿)の小屋の(🥥)あた(🚑)り(🤬)で(🖲)、湯(tāng )場の方から上っ(❌)て来る正木(⛸)大尉(wè(⤴)i )の(🐥)奥(ào )さ(🥄)んにも逢っ(👥)た。大尉の(🖍)奥(ào )さんは湯(tāng )上(➖)(shàng )りの(🚣)好い顔(🥎)(yá(🍥) )色で(⏰)、(🥢)子供を(🔯)連れて、丁寧に二人に挨拶あ(⏫)いさつして(🍀)通った。
「(😹)そこはあま(😎)り(🥞)端(🕋)近(⏭)です。まあ奥の方へ(📥)御(🖨)通り(⬇)なすって―(🍁)―」
岡(🔒)の上へ出ると、な(🔽)まぬるい微かすかな(🕎)風が黄色く(🎞)なり(🦗)かけた麦(mà(🥥)i )畠を渡っ(😽)て来る。麦の穂と穂の擦(cā )すれる音が聞え(💬)る(😘)。強い(📺)、掩おおい冠さって来(🏯)るような叢くさむらの(🐅)香気(qì )においは二人を沈(🕳)黙させた。二語(yǔ )ふ(🎈)た(📙)こと、三語みこと物(🤾)を言(yán )って見て、(😭)復た(😁)二(🧡)人(❇)と(🛀)も黙って歩(bù )い(🐩)た。
「(🍧)広岡(gā(📞)ng )先生が上田から御通(⤵)いなすった時(👊)(shí )分から見(🎨)やす(🏰)と、(🎣)御蔭で(🚟)吾(wú )家うちでもい(😙)くらか広くいた(📺)しや(🚛)し(👃)た」
無(🚟)(wú )邪気な学生(shē(🥕)ng )等は学士の机(🎊)(jī )の周囲まわりに(🏳)集って、(🤮)口を開くやら眼を円くするやらし(🌀)た。学士がそ(💸)のコップの中(🍩)(zhōng )へ鳥か鼠を入れる(🚩)と直(zhí )ぐに(🚾)死(sǐ )ぬという話をすると(🌑)、それを聞(🏑)い(🏧)た生徒の(🍧)一人がすっ(📞)くと起立(🎥)たち(💠)あがった。
「(🍾)人の(🏭)家へ(😭)石など放り込(rù )みや(⛱)がっ(🔜)て――誰だ――悪戯(hū(🍱) )いたずらも好(📌)い加(🈂)減にしろ――真(zhēn )実ほんとうに――」
「でしょう。一(🛢)体にこの辺の人は強(🛫)酒ごうしゅです。どうしても寒い(🚌)国(🌜)の故せいで(🐍)しょ(🐈)う(🌺)ネ。これで塾(shú )で(👊)は誰が強いか。正木さんも強いナ(🚢)」
(⛲)大尉(🚜)等を園内に残し(🔏)て置(zhì )いて、(😬)学士と高瀬の二人は(🥔)復た元(🍀)来た道を(🍤)城門の方へとった。
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