(📷)この(🎆)鳥はおば(🉐)あさん(🧘)のようなしゃ(🕜)がれた声で(🕟)、わ(🍂)たしにあ(🍔)いさつして言うこ(🧜)とに(🙍)は、
呉(wú )くれく(🖕)み(🕓)子さんも、そういう家(🤩)に(🚵)生ま(🗻)れ(📶)た人でした(😗)。この(🛐)人(🎱)は明(míng )治(zhì )女学校とい(🕖)う学校で習(➗)(xí )字を教(jiāo )えながら、舎(👣)(shè )監を兼ね(⚪)て(🚍)いて、多く(🕚)の(💋)生徒からおかあさんの(💲)よ(🕤)うに慕われた婦人でした(🤽)。あの歴(🗃)史のあ(🌤)る学校(🧦)もおしま(📱)いの時分には、(😽)先生方は(💨)一人(🍡)(ré(👒)n )去(qù(🥕) )り、二人(🐭)去りするように(🐨)なったのです。その中(🎶)で学校(xiào )の盛んな(🤭)時も、衰(shuāi )えた時も(🦗)、すこしも変ら(🏚)ずに、いつで(🗾)も同(📙)じよ(🍆)う(🔙)に人を教えて倦うま(➖)な(👊)かったのは呉(🌷)(wú )くみ(🧙)子さんでし(🕤)た。ああいう人(🎍)の生涯しょうがいは目(mù )立たない(🦋)ものですから、わりかた(🛰)、(👺)世間に知られませ(🍑)ん(🔗)し(🈴)、(💼)その人の事跡も多(⛑)く(🎄)伝わりま(🤡)せん。し(💧)かし、わた(🏴)し(👝)は呉くみ子さ(⛺)んのよ(🚜)うな、男(🥕)(ná(🖋)n )も及ばない(🦍)ほど(🔃)守る力(🧙)(lì )に長(zhǎ(🌔)ng )たけた婦人の(👄)あっ(📎)たことを知(zhī(🤷) )って(🛶)います。一番最(🚍)後までふみと(🔵)どまって(🛰)、あの学(🦄)校と運命をともにした人(⌛)も呉くみ子(zǐ )さん(🏧)でした。
そんなことを半(🤓)分ひとりごとのようにしながら、白鞘しらさや(🥋)をぬ(🔥)い(🎐)て(👝)見せました。におい(🆔)と(⛺)言って(🚈)いいか、ひびきと言って(🕌)いいか、わたしにはそ(🧒)の刀(dāo )を形容する(😉)こと(🦌)もで(🍄)き(🐡)ま(🐟)せん(🌾)が、(🐐)見ているうち(🥣)にこちらの心が澄んでくるような(🙏)作で、こと(🚬)に(🌱)力(🥘)をこめて鍛えてあるその刀の重さにはおどろかされました(🌌)。来助老人はその年にな(📬)っても、物(wù )を学(xué )ぶ心の衰え(🛎)ない人とみえ、刀(🕶)(dāo )鍛冶(yě )とは言いなが(⛎)ら『(⛏)輿地(👒)志略(luè )よ(🔶)ちしり(🏐)ゃく(🆖)』(🍈)のような地(dì )理(lǐ )書をそばに置いて、(🌁)世界(🏖)のことを(🗻)知ろうとして(🚵)いるところもありま(🕸)した。老(🏺)年(🛣)になってもこんな人もあるか(🕝)と、そう(👊)わたしは思いまし(⛅)た。
どうしてこ(⭕)んなくわなぞを造って(🏒)もらったか(😧)と(🥏)言(yán )いま(🔸)すに、わたしもいな(🚰)かへ来たからに(📇)は学校(xiào )へ通(⛩)うかた(🌔)わらくわでも握(wò )っ(🦉)て、自(zì )分のこ(⬇)ころを鍛える(🐸)ば(🐂)か(🏊)りで(🌇)なく、から(💦)だをも鍛えようとし(📼)たか(🚲)ら(🗾)でした(🚹)。
(〰)姉の家には、(🥨)昔(xī )から(🔨)伝(yún )わる漢(hàn )籍(jí )、兵書、歌書(⚡)、(👴)その他の書物もすくなく(🎅)はありませんでした。裏庭にある土(🍕)(tǔ )蔵の二階は本箱でいっぱ(🦄)いでし(🛹)た(🐻)。高(🍮)瀬(📈)の兄はわ(♎)た(🤙)し(😹)にむか(💦)って、それらの蔵書(shū(😃) )を勝手(shǒ(😎)u )に(🔘)探(tàn )れと(🤞)言ってくれ、姉はまた(🎹)姉で、古い絵、古(💔)(gǔ )い手紙(zhǐ(🌜) )、(🅰)香の道具、うるしぬ(🌅)りの器(🕰)、陶(🍁)器(qì(🐺) )の(🌝)た(🚝)ぐいなぞを(💽)取り出して(🚰)きて見せて(🅾)くれまし(🕕)た。その中に、(🏕)高瀬の兄の先代が(⛄)愛用したという古い茶わんが出てき(💊)ました。
九 桃(táo )
海といえば、わたしの(🙊)よ(🤲)うな山国に生ま(🐜)れて深(🎓)い森(sēn )林の中(🔅)に(🐖)育(🥄)ったものは、特(tè )別(bié(🎳) )そちら(👤)のほうへ(🏜)心(xīn )を(🔮)誘われます(📦)。そう(👪)いうわ(🚗)たしは(🎇)、相州(🐱)(zhōu )そうしゅう鎌倉かま(🐄)くらにも小田原にも、(🎢)上総かずさの富津ふっ(⚽)つにも時(shí )を送ったこ(😌)と(🏓)があ(🛺)り、西(😩)は四日(💸)市よっかいち(🌋)、神戸(🕹)こうべ、須(xū )磨すま明石(shí(🙅) )あかし(😰)から土佐(🌨)とさの高知まで行って見(jià(🚪)n )て(🏗)、ま(💣)ん(🌓)ざら海を知(zhī )らないでもあり(🔮)ませんでした。し(🤐)かし、布施ふ(🎗)せさ(🥏)んといっ(🍎)しょ(📳)に仙(xiān )台から宮城(🏂)野(🥫)みや(⏰)ぎ(⛳)のを通り、荒浜まで(✋)歩(bù(😆) )い(🔙)て、見わたす(📀)かぎり砂(✖)(shā(♍) )浜の続(👺)いたところに出て行った時(shí )ほど、(🦔)心を打たれたこ(🚞)と(🥛)もあり(👢)ま(🍛)せん。
富津ふっつに滞(🌏)在し(🌛)ている知(zhī )り人の(🐈)安否を尋(xún )ねたあと、その漁村(cūn )か(⤴)ら(🏓)歩いて行けば房(🆓)州(🤽)(zhō(⛷)u )ぼうしゅ(😉)うの(🍽)ほうへ出ら(🕞)れる道の(😱)あることを知(🚤)りました。鹿野山かのうざんという山一つ越せば、日蓮にちれんの誕生寺たんじ(🐍)ょうじ(😶)で知(🤡)られた(🦌)小湊(còu )こみなとへ出られる(🚧)ことをも(⏸)知り(🤴)ました。かねてわ(🚶)た(🎴)しは日(rì )蓮の『高祖(🍑)遺文録こ(🚛)うそ(🏩)いぶんろく』という本を読みま(🍀)して、あの鎌倉(cā(📁)ng )か(🐐)まく(🔗)ら時(shí )代に名(✨)高(🔍)(gāo )い坊(😦)(fāng )さんの生ま(🎄)れた地方を見(jiàn )たいと思(sī )っ(🆎)て(♒)い(🔴)たので(🙆)す。それ(🔁)にあの(🔚)書物(wù )をわたしが手(🌍)(shǒu )に入れたのは普通の本屋(🔆)(wū(🥟) )でもなくて、東京(🏑)(jīng )日本(🔂)(běn )橋人形町の(📌)袋(🏤)物屋(wū )でした。藤(téng )掛(🗓)(guà )ふじかけなにがしという日(📜)蓮宗にちれん(➰)し(📥)ゅうの(🚹)信者で、頭のは(🔸)げた隠居(🎢)さん(📨)が一そ(😨)ろい九冊ばかりの、あい色の表紙のついた、こころもち(📂)小(xiǎo )形の(🤐)和(⬜)本(běn )を(♑)奥(⚫)の戸だなからさが(🐬)し(🚴)だし(🔋)てきて、それを(😨)わたしに(🍢)売っ(♋)てく(🛸)れました(🥂)。そんな思い出(😮)までが(💲)手伝って、わ(💵)た(🍳)し(🛤)の足を小(📯)湊(còu )のほうに向(❣)けさ(🐈)せたのです。山越(🗒)しはかな(🗜)り(❓)寒い時(shí )だ(👈)とも聞き(😤)まして(🛰)、白い毛布(bù )にくるまりそれにきゃはん、わら(🛣)じばき(⛽)とい(🏰)うおもしろい(🦕)なりで出(🀄)かけました。
どうでしょう(🏀)、こんな朝(🥧)(cháo )寝(⛓)(qǐn )坊(🎃)(fāng )にも(🛥)早く目(🎊)のさめる(🐓)時(😁)が来(lái )ましたよ。気(🔍)(qì )がついてみ(🌑)ると(👇)、にわとりは暗いうちから起きて(🐯)生徒を(🌒)呼(hū )んでい(🕢)ま(😌)した。
川上を(🥘)見(🚖)てきたかわずはまず岩村田(🕘)いわ(🚔)むら(🤹)だあたりから始(shǐ )め(🌸)ま(🆗)した。あの町の(☕)大字おおあざ金か(📅)ねの手てというとこ(📭)ろのか(🎀)どに石(🐋)(shí )があ(💽)りま(🙏)す(🐨)。その石が(🏫)、こ(🍶)れよ(🚎)り南、甲(jiǎ(🧕) )州街(jiē )道(📦)と旅人(🎋)に教(🐜)えています。
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