馬(🍗)田は、機(🦋)を見るにはわりあ(🏿)い(🛩)敏感な(🕊)たち(🖐)だ(🏇)った。それに、(🥔)どうせ(⛲)遠くないうちに(🥌)何もかもわかるのだと(🍫)思うと、今しいて次(cì(🚽) )郎をけなす(😹)必(bì )要もないと思った。
(🤴)そ(👣)の日、校長は県庁(🛅)に行(háng )ったきり、つい(⛩)に学(xué )校に顔を見(📧)せなか(⛳)った。西山教(🏝)頭が何度も電話口(🔘)に呼(hū )び出され、(🎍)ひるす(😥)ぎには、五年全部(bù )の学(xué )籍簿(💠)(bù )が(😻)く(☝)せきぼを抱えて(🏨)県(🗄)庁(😢)に出かけた。ということが(😡)、給仕(🏺)の(🍂)口から生徒(🍻)た(🎨)ち(⏱)に(💢)伝えられた。生徒(tú )たちには、そ(🛋)れが(🧀)何を意味するかは、さっ(🐠)ぱりわからなかった。それだけに、不安な空(kōng )気はひけ時が近(🌹)づくにつ(💔)れ、次第に濃(🌯)こくな(🌲)って行った。
そう(🏇)言(yá(🏊)n )っている(🍆)と(🍖)ころへ、ちょう(📭)ど(🎍)徹(🍬)太郎が帰って来た。茶(chá )の間(😳)にはいっ(🐢)て(📛)来(lái )て次郎(láng )たちの顔(yá )を見(🍃)(jiàn )ると、「よ(🦏)う(🐩)」と声をかけ(🎍)、すぐ服を(🚓)ぬいで(💓)真裸になり、井(jǐng )戸端に行っ(🍖)てじ(🌁)ゃあじゃあ水(shuǐ(🍀) )をか(👖)ぶ(✂)っ(🦕)ていたが、ま(😃)も(🏰)なくぬれタオルを両(🌖)(liǎ(💒)ng )肩にかけてもど(🎇)って来(lá(🌜)i )た。そして、敏(🕌)子(🎖)(zǐ )に向(🚒)って、
次(cì(🦐) )郎(🚥)は、それでも一心に彼(🔻)(bǐ )の顔(yá )を見つめてい(🗒)たが、急に、何(📓)と思ったか(🥦)、くる(🐮)りと向(📏)きを(😻)かえ(⛓)、(😹)彼を(🤬)置(zhì )き去りにして、す(➗)たすたと歩(🤝)き(🈳)出した。
次郎(lá(🙌)ng )は(🍌)、(🔪)もう(👚)すっかり、いつもの彼をとりもどして(🔵)いた。
街(jiē )角(🏷)に立って考え(🔄)こ(😤)ん(📮)でい(🎧)た次(🚱)(cì )郎は、思いきったよう(🔝)に道(dào )を(🧥)左に(🎤)とっ(⏱)た。
「うむ。しか(❄)し、(🛳)無理もないね(🤸)。役所(🔚)とい(😹)う(🖇)とこ(👑)ろを君らは全く知(zhī(🔽) )らないん(🕓)だから。」(🤛)
「そ(🍑)れ(🚯)もそうね(🚨)。」
(🦍)道江(🌪)は敏子を見て言った。
「このご(🔌)ろは、次郎(🤱)君とも道(🧙)江(❣)(jiāng )さんとも(🖍)、いっし(🤗)ょに(🔳)飯をくう機会がなかったよ(🌻)うだね。きょうは老人たちも留守だし、若(ruò(💳) )いも(📞)のだ(🔀)けでどうだい。」(👛)
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