「(🐾)その実際を、おた(🤫)がいに(🌵)鍛(duà(🗂)n )きたえあうのが、ここの生活だろう?」
「ちょっとぼくに打(⛴)(dǎ )たして(💝)みてください。」(⛰)
「むろん、ぼくは大(🚫)河(✂)君(jun1 )にあやまる(🎷)つもりでいます。し(🏅)かし、大(dà )河(🧦)君(jun1 )として(🚼)は(💥)、(👴)ぼく(🎧)が(🕊)あ(⛹)やまっただけ(🌳)では、気(🥎)がすまないでしょう。」
(👁)朝倉(🍫)先生は、しかし(🔯)、どん(🈁)な悪い(🌳)状態(tài )があらわれて(🧠)来(⭐)ても、すぐその場(😌)でそ(🥈)れを非(🗣)難することがなかった。すべて(🧘)を(🔡)いち(🎄)おう成(chéng )り(💒)行きにまかせ、行くところ(🚗)まで行(🏉)かせておい(🏯)て、(💻)あとで、――(➡)た(♐)とえ(👍)ば(🏕)食(🎌)後の雑(zá )談や、夜(yè )の(🌔)集まりなどの際に、―(🌽)―(🍫)それを話題にして(❓)、みん(🎶)なとい(💪)っしょに、その原因結果(guǒ(🉑) )をこまか(🐽)に究明し、その究(💐)明をと(🐏)おして、共(🎒)同生(shē(📦)ng )活の基準になるような(🈳)原(yuán )則的なものを探求する、とい(🚷)っ(♒)たふうだっ(🚂)たので(😛)ある。
「すいぶん、ち(🥝)ゃっかりしているなあ(✈)。」(✊)
「もうこ(💍)こはだ(🐌)い(📭)た(🤲)いすんだ(🦄)よ(📤)うですよ。」
かれ(🎩)が(💤)、便所に通ずる廊(lá(🈴)ng )下の(💹)角を(🐝)まがると、一段(💰)さがった入(🙍)り口のたた(🍓)きの上に立って、(😅)何(hé(🚡) )か(👗)しきりと声高こ(🔄)わだかにが(👬)なり(⏰)たてている(🛷)一(yī )人の塾生がい(🧝)た。見ると、飯島好造だった。
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