(😎)そこいらまでは、さ(🐍)ほ(😨)ど真(🏞)剣だとも思(sī )われなかった議論が、(🌍)当(dāng )面(🔫)の問題をはな(🌾)れて次(🈸)第(🔡)(dì )に観(guān )念(🛰)的にな(🗨)るにつれ(🍆)て、かえってみ(😔)んなの調子が烈(liè )しくな(🏺)って来るのだった。
「それはたし(🤰)かだ。」
「ず(🔶)っと(🕝)田舎の親(qīn )類の家にいたもんだから(🏫)……(🍟)」
「(🥢)もの事を(📳)よく考える方かね(💒)。」
「僕(🚑)(pú(🛥) )は(🉐)五(wǔ )年生(🏭)に友達(🐙)が(⚪)いくら(😭)も(💖)あるんだが、こ(🙇)れから(🌤)いじめないよ(🌔)う(🦏)に頼ん(🍐)でおこうか。」
そう(🆔)言って、まじ(🛤)め(🛄)にたず(〰)ねたのは、(🏼)大沢雄二郎と(📘)いう生徒だ(🍴)った。彼(👯)(bǐ )は、小(🤱)(xiǎo )学校を出(chū(🐑) )てから三(sān )年(niá(🌌)n )も(❕)町(🕺)の鉄工場(chǎng )で(🌜)仂いたあと(✌)、あ(🔞)る人に見込ま(♍)れて中(zhōng )学校(🍣)にはいることになったの(😻)で、全校一の(👞)年(⤵)長(zhǎng )者(😟)だった(👺)。ど(😙)っしりと落ちついて、思いや(🦋)りがあり、(🌫)しか(🔎)も頭(🍨)がいいので(🏰)、「親爺おやじ」という綽名あだな(⬆)でみんなに親しまれていた。とりわけ恭(📫)(gōng )一(yī )は彼に(🕐)親しんだ(🚂)。親しんだというよ(🍂)り(🗿)は、心から尊敬し(🏸)ていたとい(👍)った方が適当かも知(🧦)れな(🐈)い。性格はまるで(🏇)ちがっていたが、物の考え方はいつ(📧)も同じで、(💈)しか(🥋)も世間を知っているだけに(⏯)、大沢の方にずっと深(👵)みがあ(🧞)った。大沢の方で(💳)も恭一を(🌾)真実の弟(dì )のように愛した。日(rì )曜(🏊)など(🗑)には、二人は(🕟)、終日(rì(🐝) )、人生観めいた(🏵)よ(⏫)うな(📐)話(🏎)(huà )をし(👶)て暮(mù )す(🤩)こと(🥤)も(🐶)あっ(🅾)た。
「僕、いっ(🧖)ぺんも会ったことが(🙂)ないよ(🎌)う(✔)だね。君(🗾)の家(📟)で(😚)も。」
「そうか。……(🧘)だけど(🕡)、うちじゃ誰(shuí(🛤) )も(🏏)まだ(🦉)知(zhī(🕠) )らん(😸)だろう。」
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