(👟)そこいらま(😎)で(🦌)は、さほど真剣だと(🎸)も(💴)思われなか(🍆)った議論(💽)が(🛫)、当面の問(🦏)(wèn )題をはなれ(🉐)て(🅱)次第に観(guān )念的になるにつれて、(🎦)かえってみんなの調(🧕)子(🏃)が(👥)烈(liè(💡) )しくなって来(📒)る(🛋)の(🏈)だった。
「そ(🎖)れは(🕰)たしかだ(👜)。」
「ず(🎀)っと田舎の(⚫)親(🚑)類(lèi )の家(📝)にい(💉)たもんだから……」
「も(🎪)の事(shì )をよく考(kǎo )える方か(🏗)ね。」(🚤)
「(🕕)僕は五(👋)年生に(⬇)友達がい(🕴)くら(😯)もあるんだが、(🚍)これからいじめないように頼(👶)んで(♍)おこうか。」
そ(🦊)う言って、まじめ(👏)に(💑)た(🚜)ずねたのは(🚬)、大沢(zé )雄二(😮)郎という生徒(🔆)だっ(🕹)た。彼(bǐ )は、小(🐄)学校を(💉)出てから(🦔)三(🚶)(sān )年も町(👉)の鉄工場(chǎng )で仂いた(🛸)あと、ある人に見(🤜)(jiàn )込まれて中(🥣)(zhōng )学校(xiào )にはいる(🥅)こ(🆕)とになっ(🥟)たので、全校(🎽)一(🈯)の年(🕞)(nián )長者だった(🖱)。どっしりと落(🐣)ちついて(💰)、思(🦒)(sī )い(🕛)やり(👀)があ(🥗)り、(👿)しかも頭(tó(🧚)u )が(🌊)いいので、「親爺おやじ」という綽(chā(✂)o )名あだなでみんなに親しまれ(🚃)て(🌌)いた。とりわけ恭一は彼(💹)に親しんだ(🛏)。親しんだとい(👭)うよりは(💬)、心(🏺)(xīn )から尊(zūn )敬していた(🙊)といった方が適(🚏)当(🚭)か(🏽)も知(zhī )れない。性(🈹)格はまるでちが(🍚)っていた(📰)が、物(👡)の考え方はいつも(🤱)同(⚾)じで、しかも(🎖)世間(🐒)を(👴)知っているだけに、大沢の方(fā(🏊)ng )にずっと(🥇)深みが(🏰)あっ(🧙)た。大沢の方(fāng )でも恭(gōng )一を真実の弟のよ(🕐)うに愛(🍳)した。日曜などには、二人は、終日(rì(🤾) )、人生観めいたような話をして暮すこともあっ(🎟)た。
「僕(🎑)、いっぺんも会ったことがないようだね。君の(🚷)家で(🛫)も。」
「そうか(🏀)。……だけ(🗽)ど、う(🚅)ちじゃ誰も(💆)まだ(🐮)知(📜)らんだろ(🎆)う。」
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