指 原 莉乃 文春 フェラ9

A　とこ(🐒)ろがそいから(❕)二、三日たち(⤵)ますと、またモデ(🏇)ルの時間に校長先(🎅)生が這(💯)入(💩)はい(➖)って来られて、私の(🚑)絵エの前い立ち(🤭)止まっ(🍤)て(🈲)にやにや(🌰)笑われますねん。そして「柿内(🚭)さ(📁)ん」い(🍽)いなさって、(👼)「柿内さん、ど(🙀)う(🎈)もこの絵(🐀)エ(🕓)変ですなあ(⚫)。ます(🥏)ますモデルに似んようになって来ます(🍀)ね(🏡)。いった(🐸)いあ(🍜)んたは誰モデルにし(📬)ておられるのんですか(🎚)」(🅾)と、冷やか(🍅)すような眼つき(🎤)で私の(😶)顔じいッと(🕔)視みつめなさるのんです。「おや、そうですかし(😠)らん。モデルに似(🐚)て(🚊)えしませ(🔯)んか」(🌅)と、私癪し(🔄)ゃくにさわ(🆙)りまし(💇)たもんですから、わ(🏗)ざと(📌)に(🥝)そないいうてやりましてん。そやかて校長先生は絵エの先生ではないの(🔭)んですや(🌙)ろ？(🕠)――は(🐵)あ(📉)、日本画の(🥖)方の受持ち筒井春江つついしゅ(🔺)んこ(😔)う先生やのんで、(🚺)常時じょうじお越し(🗺)になる訳やのう(📸)て、とき(☔)ど(🚿)きやって来られて(🗺)、(🍌)何処ど(🎧)こが悪いやとか此処(🍢)ここをこないせ(🖼)えやと(🗼)かいわれ(❓)ま(🍆)す(🔢)の(✉)んで、常は(💖)生徒た(🔹)ちが勝手にモ(🚒)デル(🎟)見て画かいてますねん(🌻)。校長先生い(⛪)うのんは、随意科(👯)の方(🍚)に英語あ(🎹)りまして、それ教おせてなさるのん(🤫)や(💧)そうですけ(🛀)ど(🕐)、学士でも何でも(🦍)あ(📋)れしま(🤷)せんし、何処の学(🤦)校出られ(🔱)たのんか、学歴やかいもろくろくない(🔳)らしい(⛸)人やのんです。それは後になってから分りまし(⏺)てんけど(🏎)、教育家いうよりは(👳)学校商売上手じ(🏬)ょうずな(🧗)人やのんで、つま(🗾)り一種のやり(🐻)手(🌿)や(🌉)のんで(🔯)すね(😝)んなあ。そう(🤚)いう校(🕚)長さん(🚸)ですから絵エのことなんぞ分るはずあれし(🌠)ません(🤥)し、余計(👚)な嘴くちば(🔴)し入れ(🐁)る必要はないのん(🤰)です(⛑)。それにま(🤵)た、学科の方(🐯)はたい(🔱)が(🍸)い専門の先(📻)生た(🧢)ちに任し(💯)きりにして(😷)めったに教室見廻ることや(🛣)か(🎷)い(🍷)あれしませ(🥩)んのんに(🏾)、その(📠)時(🍺)間に限(❇)っ(😡)て(💈)わざわざ(🐈)やって来られて(♈)、わたしの絵エ何や彼かんやとい(🐱)いなさるのんです(🚲)ねん。「(🍹)へえ(🏙)、(😜)そうですかなあ(🏧)、あ(💶)んた(🦆)はこの絵エ(🥑)こ(🌇)のモデ(🗝)ル(😀)に(🕵)似て(🌆)るつもりなん(👒)ですか」と(🔦)、皮(⛅)肉な口調でいわれましたもんで(📏)すさかい、こっちも(🍱)空惚(📆)そら(🍌)とぼ(🧥)けて(🧔)やりまして(🧠)、(🖱)「(🐓)はい、(📧)わ(💃)たし絵エは下手へたですから、似てえへ(🥛)んかも分れ(😛)し(🍀)ません(🥣)け(😧)ど、で(🏰)も(📼)自分では一所懸命モデルの通りに写しましたつ(👯)も(🏭)り(🚔)で(📏)す」い(♿)いますと、「いや(🕣)、あんたは(👪)下手(💍)ではあ(🐋)りませ(⏮)ん。なかなか上手(💢)に画(🗃)かけてます。しか(💄)しこの顔は、どうも誰ぞ(🏗)外の人に似てるよう(🐋)に思わ(🥘)れますね(🌥)」と、またそ(🍒)ないいいなさ(🛵)るのん(🚟)で(💉)す(🕴)。「あ(🆒)あ、顔のことですか、顔はわた(💴)し(🍴)、自分(🎐)の理(🌾)想にかなうよ(🚬)う(🦉)に(🐢)画い(👭)てみたのんです」(🍷)い(🕶)いますと、「で(⛎)は(⬇)あんたの理想いうのは誰のことで(🧤)す(🚳)か」(🎒)と、えらいひつこいですねん。そいからわた(⛓)し、(🌊)「これは理想(🚿)や(♿)のんで(🍢)すから、(😘)別(🖋)に誰ちゅう実在の人間描えが(❣)いた訳で(🥖)はあ(🥞)れ(🕣)しま(📸)せん。観音さんの顔にふさわしいようになるだけ清らかな感(😍)じ(🍑)持たしたのん(🤨)で(💟)すが、そいではいき(🧑)ませんですやろ(🐁)か。顔(🎚)ま(🌹)で(💵)モデルに似ささんと悪い(😙)のんで(📓)す(🙄)やろか(🦓)」いい(👄)ましてん(⏲)。すると、「(👝)あんたはたいそう(😿)むずかしい(🆕)理(🙂)窟りくついいなさる。しかし(🚿)理(🌮)想通りのも(🔫)んが(🐛)思い(😾)のままに画けるよ(📄)うやった(♈)ら、此の学校い絵エ習(🚰)いに来る(🎸)には及ばん。理(🏿)想通(🦗)り(📁)に画か(🥩)れな(🐖)いからこそ(🦖)モデルについて写生するのんで(🏽)はあり(😿)ません(🍰)か。自(🤮)分(🚏)勝手(😲)の(🕎)絵エ画く(🏒)くらいならモデル使う必要あ(🗄)れしません。まし(🏴)てこ(🕚)の観音さ(🥟)んがモデ(🗣)ル以外(🈂)の或る実在の人(🔝)間(🌯)に似てると(💽)したら、あんた(🏥)の理(🕷)想いうもん(🐈)も甚(🕢)はなはだ不真面目(🈸)ふまじめに思(💠)えますね」い(🌆)われ(📕)るのんで、「わた(🚟)し(⛽)ちょ(👢)っとも不(🐵)真(🚚)面(🔽)目とちが(👮)います。仮にこの顔誰ぞに(🤰)似てても、その人の(🥂)顔観音さ(🌿)んの感じ出すのに(🐦)適してましたら、それ写(🖊)し(😍)ても(👜)芸術(🥑)的に疚やましいこ(🐘)とない思(🐧)い(🏦)ます」いいますと(👤)、「いや、(📞)それがいかんの(🈺)んです。まだあ(🙃)んたは一(⏮)人(🍥)前の芸術家(🐞)では(🧑)あり(🥇)ませ(🤤)ん。あんたがそ(🍸)の人の顔清らかであ(🏊)ると感(🖥)じら(🚄)れて(🔐)も、(♎)万人がそ(🎓)う感じる(🏤)かどう(🚪)か、(🎋)そ(👸)れ(♊)が問題です。そういうことからとかく(🖲)誤(🎬)解(🏡)が(🏀)起るのんです」いう訳ですねん。「へえ(🎭)誤(🌳)解て、(🦕)どんな誤解起りますかしらん(👖)？(🏺)　(🍃)ぜんたい似てる似てるいうて、誰に似てるのんで(👟)す(🗼)か、どうぞいう(📒)て下さい(🛏)」いうて(😬)やりま(🦋)した(🌗)ら、ちょっとどぎまぎして(🕗)、「あん(🔴)たは(🚩)強情な人ですね(🈲)え」い(💙)われて(🕳)、そんな(🔸)り校長(😫)先生は黙ってしまいはりました。わたしその時は校(🐄)長(📴)さん(🚘)やり込めてやったのんで(🛬)、喧嘩けんかに勝ったような気イして(🍤)、えらい(👗)痛快でしてんわ。け(🍸)ど大勢(🥌)の生徒たち(🍴)の(🚛)前で議論した(🕰)もんですよって、えらい(😐)評判(📸)になってしも(🏻)て、間(🛥)も(🤘)のうけ(🎎)ったいな噂(😣)う(🚻)わさひ(👨)ろまるようになりましてん。つまりわたしが光(🛏)子さ(🖱)ん(🉑)に(🔰)対し(⚽)て同性愛捧ささげてる、(🤤)光子さんと私とが怪しいいい(🚶)ますねん。――それが(❣)前(♍)にも(🐕)いいま(👛)した(❄)ように(🐞)、まだ(➰)その(🈳)時分は光子さんと(💮)物(😾)い(🍨)うたこと(🔋)もなかった(🏖)ほど(😐)でした(😳)さかい、出鱈(⌚)目でたらめも出鱈目、ひど(🖊)い※(🌝)(「言(🍬)＋墟のつくり」、第(😨)4水準2-88-74)うそ(🔉)やの(🤘)んで(🐳)す。尤も(🛎)っとも(🚹)わたしは(🚴)、(🧛)うすう(👈)すみんな(👋)が蔭口か(😃)げぐち(🛥)いうていること(😤)ぐらい(🤦)感づ(👫)いてま(💉)したもんの、(⏸)そ(📫)れがそないに騒がれて(😸)ようと(🧘)は夢にも知りませな(❔)んだ。何(🎺)なんせ身イに覚(💹)えないことや(🚩)のんで(🅱)すから(💒)、何いわれても平気(🎁)なもんで、まあ(🎟)、世間の人いうたらたいがい(🧞)ええ加減なこと(🕘)をいい触ら(🛂)すもん(🚎)や(🚋)。附き合う(👲)てもいえ(🆒)へん人同士怪しいやなんて(🍥)、なん(📜)ぼ(🦍)作りごとに(🌷)したかてようまあそんな※(♏)(「言＋墟のつくり」(✉)、第4水準(🚁)2-88-74)ば(🕌)っかりい(💋)えたもんや思(⛎)おもて、あんまり馬鹿々(🦂)々しいて腹も立てしませな(🔘)んだ。ただ心(🔢)配になり(⛪)ましたのんは、わたしはそいで(📌)かめし(🐦)ませんけど(🍸)、光子(🍹)さんの方はど(💯)う思てな(🛫)さ(✌)るやら(♐)、(🎨)さぞかしえら(📧)い係(🌶)り合(💫)いになって(🕓)迷惑して(🏭)はる(🚲)に違い(🈶)ない思いましたら、そい(🚷)か(🍧)らはこう、(🍰)学(🥘)校の往い(🤫)き復かいり(🥜)なぞに出遭であうことありまし(😫)ても、(🤕)何や気イさして、前みたいに(🔝)顔(🛷)しげし(🐫)げと見(🍀)守る(🌒)こと出来しませなんだ(🥛)。そ(🐡)うかいう(➗)て、(🎵)思い切りよう(🏿)こっちから話(🕤)しか(📪)けて、あや(🥌)ま(🏷)るいうような(🛡)ことも、―(🔧)―(🔳)それがかいっ(👲)てけったいなことになりま(🅿)すし、なお(🧑)さら迷惑しなさ(🎧)るかも分れし(🏢)ませんのんで、そな(🛥)いする訳にも(💁)いけし(📞)ま(🥧)せん。そんでわ(🛵)たし光子(📭)さんに(⤴)出遇であいますと、出来るだけあやまる心持外(🏉)に現わす(⭕)よう(🌴)にして、小(🏓)ちいそうにな(🥧)って(🔣)、下向(🛅)い(🎋)て、こそこそ(🖤)逃(🦊)げるように傍(✒)そば通(🎼)り抜けまし(🏺)たが、そないしながらも、先様さきさ(🈷)ん怒おこってはれ(🧒)へ(🤗)んやろか、(✡)どん(🗓)な眼つき(🌑)してはるか、やっ(😙)ぱり気がか(👜)りや(📗)もんですから、擦すれちが(🚤)う拍子にそうッ(⬛)と顔色(😍)うかごうたりしました。ところが光子(🗑)さ(🆕)んの(💐)様子前とちょっとも(🥞)変ったようなとこのう(🕉)て、別にこっちを不愉快に思てなさる風にも見え(🎱)しません。あ(🔎)、(🌉)そうそう(🚵)、此処(🐉)ここに写真持って来ま(🌓)したよ(🔼)って、これ見て下さいませ。これは揃そろいの着物出来ましたとき二人で記念に撮と(🐘)りましたのんで、新聞(♑)にも出た(🛤)ことあ(⛷)る(⚡)問題(🌆)の写真やのんで(🦏)す。これ(🐱)でもお分りになる(🈳)ように、(🥑)こうして並ん(🤥)で(🧦)ましたら、(🚩)わたしが(🦔)引(🔈)き立て役勤め(😂)て(🦗)る(🤼)形(🌺)で、光子さ(📙)んは船場あたり(🧜)の娘さ(🧠)ん(👃)の(🆒)中でもちょっと飛びきりの器量や(🐢)のんです。（作(🏚)者註、写真を見る(👎)と、お揃いの着物というの(🍮)は如(🌲)何いかにも上(💜)方かみ(🍒)がた(🛶)好み(🍎)のケバケバ(🤣)しい色彩のものらしい。柿内未亡(🌝)人は束(💖)髪(🎵)そくは(🙋)つ(🛍)、光子は島田し(😘)まだに結ってい(📙)るが、大阪風の町娘の(🥄)姿のうちにも、その眼が(🛢)非(♏)常に(📙)情熱的で、潤うる(♈)おいに富ん(🕴)でいる。一と口に(🛰)いえば(🛤)、恋愛の天才家といったような気魄き(🕯)はくに充(🤬)みちた、(🍑)魅力の(😽)あ(🚗)る眼(⛑)つ(➿)き(🎒)である。たしかに(🍀)美貌びぼうの持主には違(🗞)いなく(🐀)、自分は引き立て役(🚎)だと(📻)いう(🍤)未亡人(🥁)の言(👾)は必ずし(👹)も(💵)謙遜けんそ(➡)んではないが、この(♌)点が果して楊柳(🥜)観音の尊(😓)容に(🚲)適するかどうか(❄)は疑(🎋)問である。）(😁)先(🕕)生はこんな顔だちどない(⭕)お考えに(🏣)な(🏗)りますか？　日(💮)本髪よう似合うてます(😨)やろ？(💽)――はあ、お母様かあさん日本(🎻)髪(🤘)好きや(Ⓜ)とかい(📚)うことで(🧒)、ときどき結(♌)い(👉)やはりま(🍪)して、学校(🙉)いもその頭で来(⛷)やはりましてん。――何せ(📳)そんな学校ですか(🌝)ら(🔛)、制服なんぞあれしませんし、日本髪の着流しでも何でも(🐃)かめしませんのん(🔂)です(🔧)から、わたし(🧚)なんか袴(🗡)はかま穿はいて行いたこと(🤐)あれし(😈)ませな(👊)んだ。光子さんも、たまに洋服着なさ(🙀)ることありましてんけど、(💕)和(🎗)服(🔼)の時はいつでも着流(🛤)しでしてん。こ(😯)の写真で(🆗)は(✒)髪(🎙)のせ(👌)えで私よ(🕐)り三つ(💛)ぐ(🛩)らい若うに(⛓)見(🐢)え(🅱)てま(👔)す(😋)け(🤱)ど、ほ(🏦)んまは一つ歳と(🏘)し下の二十三、―(♍)―生きておられたら今年二十四ですねん。しかし光子(🍪)さんの方が一、二寸せえ高いで(🐞)したし、それに(🧖)綺(🍺)麗きれいな(💯)人いう(🎬)もん(💕)は、自分で(💸)は器量鼻にかけへ(🐌)んつもり(🔵)でも、(✒)やっ(💟)ぱり何(👵)との(📿)う自信のある様子態(📠)度に現(💧)わ(🕟)れるも(🕎)んですや(📋)ろか、それともこっちに引け目(🕒)ありますとそ(🐠)ない見えますのんですやろか(😓)、(🏽)その(🏡)後親しい(🥅)にな(🏏)り(🐥)ま(🥣)してからでも、歳からい(✍)うとわた(🐁)しの方が(🦊)姉さんでありながら(🍫)、いつでも妹(🌂)みたい(🔄)な気イしてましてん。

A「ええ、(🎬)そりゃもう(🤸)」

A「どう(🎍)です。お仕事(✍)が(👃)できましたか(👡)？」

A「汚(🍼)い(♉)こ(🌮)とをしたから(🛣)です。私だつて知つて(👜)ゐ(☔)ます。だからかうして珠數やお經の本で隱(🌐)さうとし(⛵)てゐ(🍸)るの(🌁)です。私は色(🦖)の配合(👾)のため(🚄)に珠(🤔)數とお經の(🎥)本とを持つて歩いてゐ(📡)るのです(🛵)。黒いころもには青と朱の二色(💡)がよくうつ(🍍)つ(🚉)て、私の(💂)す(📩)が(🦑)たもまさ(🌆)つ(🖱)て見えます。」さ(🛩)う言ひなが(🏋)ら、お經の本のペ(🏎)エジをぱ(🕟)らぱらめくつた。「讀みませうか。」

A「………(🌷)ほんまのとこ、もう(🚡)今迄に(🚢)も一遍(🕍)見(👩)に(🌂)行こ思(✨)う(💥)てましてんけ(🍕)ど、何せ(🐾)此の(🎶)と(🃏)ころ一と月(🅾)ほど、ひとり(⚽)やつた(🚹)ら(🖥)め(✉)つたに出して貰はれしまへん(🥉)。それに僕、品子に会はんならんのん叶(🚲)かなひま(⏳)へ(✳)んよつてに(💭)、彼奴に見られんやう(🐆)にして、リヽーに(📏)だけそうツと会う(⬜)て(💤)来るやうな(🔏)こと(🥎)、出来しまへんやろか？」(🐹)

Aシタ(🕖)キ(🕛)リ　スズメ